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Zustand: Aceptable. : Este libro explora las concepciones de aprendizaje en la sociedad de la información actual, contrastándolas con los modelos educativos tradicionales. Se enfoca en la importancia de las interacciones y la coordinación entre profesionales, familias y comunidades para optimizar el aprendizaje de los niños. Ideal para educadores y familias interesadas en enfoques pedagógicos innovadores y adaptados a las necesidades del siglo XXI. EAN: 9788493674304 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información Autor: Adriana Aubert| Ainhoa Flecha| Carme García| Ramón Flecha| Sandra Racionero Editorial: Hipatia Idioma: es-ES Páginas: 260 Formato: tapa blanda.
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Zustand: Bueno. : Este libro explora las concepciones de aprendizaje en la sociedad de la información actual, contrastándolas con los modelos educativos tradicionales. Se enfoca en la importancia de las interacciones y la coordinación entre profesionales, familias y comunidades para optimizar el aprendizaje de los niños. Ideal para educadores y familias interesadas en enfoques pedagógicos innovadores y adaptados a las necesidades del siglo XXI. EAN: 9788493674304 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información Autor: Adriana Aubert| Ainhoa Flecha| Carme García| Ramón Flecha| Sandra Racionero Editorial: Hipatia Idioma: es-ES Páginas: 260 Formato: tapa blanda.
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Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información
Anbieter: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, A, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Bueno. Sevilla 2010. Hipatia. Rústica. 258 pp. 22x16.
