Fernandez santos j (52 Ergebnisse)

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  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Planeta Pub Corp, 1997

    8432215139 / 9788432215131

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Harrap, 1974

    0245524460 / 9780245524462

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    Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:0245524460.

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este título incluye los siguientes cuentos: Aldecoa, I La nostalgia de Lorenza Ríos Aub, M. Los beneficios de la guerra civil Cela, C. J, Sebastián Panadero, marcas y patentes Fernández Florez, W La cura de moscas Fernández Santos, J Llegar a más García Pavón, Fco Servandín Jiménez, J. R. Trashumante López Pacheco, J El analfabeto y la bola de billar Matute, A. Mª. La felicidad Mihura, M. El amigo de él y ella Quiñones, F. Otro crimen pasional Rodríguez de A, J. A ninguna parte *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Popular, 1989

    8478840001 / 9788478840007

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este título incluye los siguientes cuentos: Aldecoa, I. Un buitre ha hecho su nido en el café Baroja, P. Los panaderos Benedetti, M. El presupuesto Fernández Florez, W. Tribulaciones de un hombre adinerado Fernández Santos, J. La vocación Fernández Santos, J. Una fiesta García Pavón, Fco. El colegio de D. Bartolomé García Pavón, Fco. El enseñador *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Köln Bachem, 1961

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  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Ra-Ma, Librería y Editorial Microinformática, 2004

    8478976310 / 9788478976317

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Desde siempre la naturaleza ha proporcionado inspiración para los desarrollos tecnológicos y el campo de la robótica no ha sido una excepción. En los últimos años muchos investigadores enfrentados a la complejidad de los sistemas a desarrollar han comenzado a buscar en la naturaleza, y en particular en la evolución, un mecanismo que permita la obtención de sus sistemas de manera automática a partir de su interacción con los entornos y las tareas a desarrollar. La disciplina resultante de esta aproximación se denomina robótica evolutiva. La evolución artificial simula en un ordenador el procedimiento por el cual la selección natural prioriza la conservación del material genético de los individuos mejor adaptados al medio y tarea. Si las poblaciones de individuos que evolucionan y que sufren los procesos de selección, cruce y mutación están formadas por estructuras que permiten el control de un robot, o incluso que definen su morfología, podemos establecer un procedimiento para la obtención automática de los robots y sus controladores. El libro se centra en el estudio de temas como los algoritmos para simular la evolución, la evaluación de la calidad en robots, la coevolución para la obtención automática y simultánea de comportamientos y morfologías óptimas, los procesos de desarrollo, las estructuras que soportarán el control y las ventajas de utilización de computación neuronal en robótica, o el uso de aprendizaje y su interrelación con la evolución simulada a través de procesos de Lamarck o favorecida por el Efecto Baldwin. Todo lo tratado en el libro se apoya en ejemplos reales de investigaciones recientes, algunas finalizadas y otras en curso, de universidades y centros de investigación de todo el mundo. El enfoque divulgativo utilizado permite la lectura de esta obra al profano interesado en temas de investigación de vanguardia, al mismo tiempo que la concreción en los diferentes aspectos lo hace idóneo como texto de referencia en las disciplinas tratadas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

  • Verlag: Bachem Verlag., 1961

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    Softcover. Zustand: Bon. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: J. P. Bachem Verlag Köln,, 1961

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    Anbieter: Clerc Fremin, Steingaden, DeutschlandClerc Fremin

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    Taschenbuch Gut. 248 Seiten / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.

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    Tapa blanda. Zustand: Aceptable. Planeta, Aula Biblioteca del estudiante, 1983.

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  • Verlag: Habana: Imprenta de A. Alvarez y Compania, 1893

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  • Verlag: Ediciones Destino, 1969

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  • Verlag: Destino, 1969

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    Zustand: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de actividades evaluables o evidencias clave. Además, se plantean distintas propuestas para aumentar las posibilidades de recoger evidencias como autoevaluaciones, rúbricas competenciales o escalas de evaluación, además de herramientas en el entorno digital de aprendizaje para facilitar el feedback formativo o la elaboración de pruebas de evaluación autocorregibles o abiertas, y con posibilidad de realizarse de manera síncrona en línea o imprimirse. -Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. -Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Revuela atiende a las necesidades de todo el alumnado y a la diversidad del aula de forma global a través de: #Metodología competencial. #Presentación visual de los contenidos. #Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Oratoria y debate). #Materiales que facilitan el cambio de etapa. #Recursos específicos como resúmenes, audios, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: -Dar respuesta a la necesidad de transformación social. -Desarrollar un nuevo modelo de persona. -Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. -Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Mesa Quintana, Alejandro; Blasco Feliu, Amadeu; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Martínez Álvarez, Carlos; Méndez Cedano, Christian Fernando; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Guilombo Ramírez, Diomedes; Rodríguez Marín, Eduardo; El Ojo Del Huracán,; Moreno Arrastio, Félix; Vitali, Giselle; GlezBros,; Díez Celaya, Guillermo; Salais, Hugo; ., J.H. Davies And D.R. Davies; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Mosquera Arancibia, Luis; Campos Canudas, Meritxell; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; González Pérez, Yolanda (illustrator).…

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1974

    201000888X / 9782010008887

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    Couverture souple. Zustand: bon. RO40221885: 1974. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 112 pages. Spécimen. Couverture détachée. Quelques feuillets détachés. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1974

    2010008871 / 9782010008870

    • Hardcover

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    Couverture rigide. Zustand: bon. RO40085002: 1974. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur bon état. 263 pages. Illustré de nombreux dessins et photos en noir et blanc. Spécimen. Nombreuses annotations dans le texte. Avec enveloppe 'Préparations, 4e 1re langue' contenant des feuillets manuscrits. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise. …

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1985

    201005721X / 9782010057212

    • Hardcover

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  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1980

    2010070127 / 9782010070129

    • Softcover

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    Couverture souple. Zustand: bon. RO40085440: 1980. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 95 pages. Illustré de dessins et photos en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1981

    2010057236 / 9782010057236

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    Couverture souple. Zustand: bon. RO70071129: 1981. In-4. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 95 pages. Illustré de nombreux dessins et photos en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1974

    2010008871 / 9782010008870

    • Hardcover

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    Couverture rigide. Zustand: bon. RO70071136: 1974. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos très frotté, Intérieur bon état. 263 pages. Illustré de nombreuses photos en noir et blanc. Spécimen. Quelques annotations au crayon dans le texte. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.…

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1984

    2010091639 / 9782010091636

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    Couverture souple. Zustand: bon. RO70071143: 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 319 pages. Illustré de nombreuses photos en noir et blanc et en couleur. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.

  • Verlag: Planeta, 1983

    Anbieter: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, SpanienSOSTIENE PEREIRA

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    Editorial:Planeta. Año:1983. Páginas:190. Encuadernación:Tapa blanda. Condición:Bueno. Idioma:Español. Descripción:Aula Biblioteca del Estudiante. Vol. 32. 190 Narrativa.

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    Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Idioma español. Dos volúmenes. Dimensiones: 21x15 - ( 691, 560 pp. ) Algún subrayado esporádico.

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  • Sprache: Französisch

    Verlag: HACHETTE., 1988

    2010130855 / 9782010130854

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    Couverture rigide. Zustand: bon. R150155820: 1988. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 205 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs dans le texte et hors texte. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues. …

  • Sprache: Französisch

    Verlag: Hachette, 1988

    2010130855 / 9782010130854

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    Couverture rigide. Zustand: bon. RO40084966: 1988. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 205 pages. Illustré de nombreux dessins et photos en couleur. Annotation en page de garde. . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise.

  • Verlag: Hachette, 1984

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    Couverture souple. Zustand: bon. RO70071144: 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 319 pages. Illustré de nombreuses photos en noir et blanc et en couleur. Spécimen. Quelques annotations en pages de Table (Indice). . . . Classification Dewey : 460-Langues espagnole et portugaise. …

  • Verlag: Hachette, 1978

    2010042611 / 9782010042614

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  • Verlag: HACHETTE COLLEGES, 1988

    201013740X / 9782010137402

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