Fenske uta (22 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Festeinband. Zustand: Sehr gut. 270 Seiten : Illustrationen ; 24 cm Tadelloses Exemplar. - Table des matières -- Uta Fenske et Bàrbel P Kuhn -- Introduction9 -- I La colonisation dans les pays doutre-mer -- S Karly Kehoe -- Comprendre la colonisation dans les pays doutre-mer en tant que processus : -- Introduction21 -- Reinhard Wendt -- Les pommes de terre, le café et le sucre - ces produits étrangers venus doutre -- mer qui ont changé lEurope 25 -- Susanne Popp etMiriam Hannig -- La pomme de terre - lappropriation dun produit étranger venu des colonies 31 -- Susanne Popp etMiriam Hannig -- Le café - ce produit étranger qui devient partie intégrante du mode de vie « à -- loccidentale » en Europe 39 -- Susanne Popp etMiriam Hannig -- Le sucre - un produit étranger que lon copie 47 -- S Karly Kehoe, Ben H Shepherd, Nelson Mundell et Louise Montgomery -- La colonisation et les Caraïbes : Richesse, pouvoir et lEmpire britannique 55 -- S Karly Kehoe, Ben H Shepherd, Nelson Mundell et Louise Montgomery -- Les aspects économiques de la colonisation : Une étude de cas dans les Caraïbes 65 -- Philipp Marti et Bernhard C Schàr -- Les immigrants suisses au Brésil au XIXe siècle : Des enchevêtrements -- ambivalents avec des structures desclavage 73 -- II Relations hégémoniques et enchevêtrements à lintérieur de lEurope en tant -- que colonisation ? -- Claudia Kraft -- Colonisation à lintérieur de lEurope : Introduction 87 -- Andres Andresen et Anu Raudsepp -- Le cas du luthéranisme dans lhistoire de lEstonie - dune détermination -- externe à lÉglise du peuple estonien 91 -- Klaus-Michael Guse, Claudia Kraft, Daniel Groth et David Schàfer -- Images de la Pologne en Allemagne à la fin du XVIIIe et au XIXe siècles : -- Condition pour des relations de domination coloniales ? 99 -- Klaus-Michael Guse, Claudia Kraft, Daniel Groth et David Schàfer -- Comprendre les théories postcoloniales et les appliquer aux relations entre -- lEurope de lEst et lEurope de lOuest 109 -- Przemyslaw Damski et Katarzyna Czekaj-Kotynia -- La politique coloniale allemande en Grande-Pologne (XIXe et XXe siècles) 119 -- Przemyslaw Damski et Katarzyna Czekaj-Kotynia -- La politique intérieure de la Pologne dans les Kresy pendant lentre-deux- -- guerres : Un exemple de colonisation intra-européenne ? 131 -- III Décolonisation et mouvements dindépendance -- Bernhard C Schâr -- Décolonisation, guerre froide et aide au développement : Introduction 147 -- Katarzyna Czekaj-Kotynia -- Entre Union Fraternelle et Colonisation - La Pologne dans la sphère dinfluence -- de lUnion soviétique 151 -- Karel Van Nieuwenhuyse et Idesbald Goddeeris -- La représentation du Premier Ministre congolais Patrice Lumumba et -- son discours du 30 juin 1960 (jour de lindépendance congolaise) : -- Source de controverses161 -- Jaak Valge et Anu Raudsepp -- La migration vers lEstonie après la Seconde Guerre mondiale 173 -- Hillar Toomiste et Anu Raudsepp -- Le cas de lusine secrète denrichissement duranium à Sillamâe 181 -- S Karly Kehoe, Ben H Shepherd, Nelson Mundell et Louise Montgomery -- Raisons de la politique dapaisement : LEmpire britannique191 -- Philipp Marti et Bernhard C Schâr -- La Suisse et le Rwanda : Un partenariat difficile201 -- IV Cultures de mémoire et politiques de mémoire -- Karel Van Nieuwenhuyse et Idesbald Goddeeris -- Les cultures de mémoire postcoloniales en Europe Un paysage fragmenté, -- divisé et attaché à la nation : Introduction217 -- Karel Van Nieuwenhuyse et Idesbald Goddeeris -- Pourquoi la « colonisation » en tant que concept porte à confusion -- Recherche dalternatives en historiographie 221 -- Karel Van Nieuwenhuyse et Idesbald Goddeeris -- Le Congo dans la mémoire collective flamande/belge et postcoloniale -- belge/congolaise233 -- Klaus-Michael Guse, Claudia Kraft, Daniel Groth et David Schàfer -- À qui appartient le passé polonais ? Lhistoire polonaise vue par lEurope -- occidentale et par la Pologne 245 -- Philipp Marti et Bernhard C Schàr -- Les modes dinterprétation coloniaux dans les bandes dessinées suisses255 -- Remerciements 267 -- À propos des auteurs269 ISBN 9783631666005 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 554. …

Zustand: New. This volume contains novel and transnationally useful sources, as well as teaching modules for cutting-edge history lessons across European schools. Concepts from the fields of Memory Cultures, New Imperial History, Postcolonial Studies and Transnational History have been applied to the researched topics and the teaching modules. Editor(s): Fenske, Uta; Groth, Daniel; Guse, Klaus-Michael; Kuhn, Barbel P. Num Pages: 250 pages. BIC Classification: JNUM; YQH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 162 x 236 x 21. Weight in Grams: 482. . 2015. New edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Hardcover/Pappeinband. Zustand: Gut. 366 S.; Ill., graph. Darst., Kt.; 23 cm, 359 g Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Buchrücken mit Knickspur. Ecken angestoßen. Stempel auf Seitenschnitt. Sonst Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Colonialism and decolonization are historical phenomena that are part of the historical experience of many European countries. This volume offers students and teachers a new understanding of how colonialism and decolonization fit into our shared European past and contains teaching materials for history classes in European schools. The contributions have been produced by the EU project CoDec, involving partners from Belgium, Germany, Estonia, Great Britain, Austria, Poland and Switzerland. Analyzing colonial pasts, processes of decolonization and memory politics in different European countries from comparative and transnational perspectives, the study presents useful sources and practical suggestions for cutting-edge history lessons in European schools.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Während auf der einen Seite der 'wahre Mann' im gesellschaftlichen Mainstream ungebrochen Konjunktur hat, verstummt andererseits der Topos von der 'Krise der Männlichkeit' weder in der aktuellen Forschung noch im medialen Diskurs. Es scheint schwer bestimmbar zu sein, was Männlichkeit ausmacht und worin sie sich zeigt. Die Autorinnen und Autoren gehen den Fragen nach, welche Vorstellungen von Männlichkeiten aus der Perspektive der Soziologie, der Pädagogik, der Philosophie sowie der Geschichts-, Literatur- und Medienwissenschaften existier(t)en, was es bedeutet(e), ein Mann zu sein, und wie spezifische Männlichkeiten hergestellt werden. In den exemplarischen Analysen kultureller und gesellschaftlicher Konstruktionen von Männlichkeiten setzen sich die AutorInnen mit den wichtigen konzeptionellen Grundlagen der Männerforschung wie z.B. dem Konzept der hegemonialen Männlichkeit und dem Konzept der Maskerade auseinander.…

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Gebunden. Zustand: New.

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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage offre aux élèves et aux professeurs une nouvelle façon de comprendre dans quelle mesure la colonisation et la décolonisation font partie intégrante d'un passé européen commun et contient un matériel d'enseignement propre à être utilisé dans les cours d'histoire. Les diverses contributions sont les résultats du projet de l'UE CoDec, auquel ont collaboré des partenaires d'Allemagne, d'Autriche, de Belgique, d'Estonie, de Grande-Bretagne, de Pologne et de Suisse. Les divers modules traitent des passés coloniaux, des processus de décolonisation et des politiques de mémoire dans différents pays européens selon une perspective comparative et transnationale. Ils présentent de nombreuses sources nouvelles ainsi que des propositions concrètes pour un enseignement moderne de l'histoire en Europe.…

Zustand: New. Der Koerper von zwei SeitenIn den letzten Jahren wurde der Koerper zum zentralen Thema in den Kulturwissenschaften. Ausgehend von der Wendung What can a body do? (Was vermag ein Koerper?) werden in diesem Band sowohl Praktiken (also Handlungs- und Herste.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Waehrend auf der einen Seite der wahre Mann im gesellschaftlichen Mainstream ungebrochen Konjunktur hat, verstummt andererseits der Topos von der Krise der Maennlichkeit weder in der aktuellen Forschung noch im medialen Diskurs. Es scheint schwer bestimmb.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Zustand: New. In German.

Paperback. Zustand: Sehr gut. 269 S. Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 425.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ambivalente Männlichkeit(en) | Maskulinitätsdiskurse aus interdisziplinärer Perspektive | Uta Fenske | Taschenbuch | 269 S. | Deutsch | 2012 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866494299 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

Zustand: New. 2015. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band bietet Lernenden und Lehrenden einen neuen Zugang zu der Frage, welche Rolle Kolonialismus und Dekolonisation in einer geteilten europäischen Vergangenheit spielen, und stellt Materialien für den Geschichtsunterricht bereit. Die Beiträge sind das Ergebnis des EU-Projektes CoDec, in dem Partner aus Belgien, Deutschland, Estland, Großbritannien, Österreich, Polen und der Schweiz zusammengearbeitet haben. Die einzelnen Module beschäftigen sich mit kolonialen Vergangenheiten, Prozessen von Dekolonisation und Erinnerungspolitiken in verschiedenen Ländern in vergleichender und transnationaler Perspektive. Sie bieten anregende Quellen und konkrete Vorschläge für einen zeitgemäßen Geschichtsunterricht an Europas Schulen.…

Softcover. Zustand: gut. Die Krise als Erzählung: Transdisziplinäre Perspektiven auf ein Narrativ der Moderne (Edition Kulturwissenschaft) pages.