Fensham peter j (25 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Very Good. 1964. 1st Edition. Hardcover. 8vo. . Clean copy in original cloth with dustwrapper. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Verlag: Tavistock Publications 1964
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Zustand: Very Good. 1964. 1st Edition. Hardcover. 8vo. . Clean copy in original cloth with dustwrapper. . . . .
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Zustand: New. pp. 290.
Verlag: Acer.
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Zustand: Gebraucht / Used. 1996. Paperback. xviii,330pp. Librarystamp on title page.
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Verlag: Tavistock Publications, London 1964
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Zustand: New. pp. 268.
The Content Of Science: A Constructivist Approach To Its Teaching And learning
Peter J. Fensham; Richard F. Gunstone; Richard T. White all of Monash University, Australia. (Author)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 292 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. A group of science educators have combined their findings in this volume. Each author has conducted research into his or her own area of science education and presents the implications of this research for a specific area of science teaching. Num Pages: 292 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN…MT; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 157 x 271 x 19. Weight in Grams: 444. . 1994. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 8.50x5.43x0.63 inches. In Stock.
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Zustand: New.
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Zustand: New. In.
THE CONTENT OF SCIENCE: A CONSTRUCTIVIST APPROACH TO ITS TEACHING AND LEARNING
Peter J. Fensham; Richard F. Gunstone; Richard T. White all of Monash University Australia.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 292 pages. 9.21x6.14x1.45 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Pub 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Buch 24 von 40. Buch 24 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 247 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
The Content Of Science: A Constructivist Approach To Its Teaching And learning
. Ed(s): Fensham, Peter J; Gunstone, Richard F; White, Richard T
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Zustand: New. First published in 1994. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Editor(s): Fensham, Peter J; Gunstone, Richard F; White, Richard T. BIC Classification: JN; PD. Category: (G) General (US: Trade). . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - A group of science educators have combined their findings in this volume. Each author has conducted research into his or her own area of science education and presents the implications of this research for a specific area of science teaching.
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. reprint edition. 272 pages. 8.78x5.59x1.02 inches. In Stock.
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Anbieter: Vangsgaards Antikvariat Aps, Copenhagen, DänemarkVangsgaards Antikvariat Aps
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Kluwer Academic Publishers, Dordrecht 2004. XVII+247 pages. Orig. soft cover. Fine.
Verlag: Taylor & Francis 1994
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Peter J. Fensham Richard F. Gunstone Richard T. White all of Monash University, Australia.A group of science educators with experience of being involoved in curriculum development, and in conducting extensive research on many aspects of teaching and .
