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Searching for Islamic Ethical Agency in Post-Apartheid Cape Town: An Anthology
Verlag: Sun Media, [Stellenbosch, South Africa], 2019
Anbieter: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, USA
Verbandsmitglied: ABAA ESA ILAB IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Fine. First edition. Small quarto. 108pp. Fine in printed wrappers. Beyers Naudé Centre Series on Public Theology Volume XIII.
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Decolonising knowledge and knowers
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 26,55
EUR 7,46 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. volumes cm.
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Decolonising Knowledge and Knowers: Struggles for University Transformation in South Africa (Legitimation Code Theory)
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 31,15
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In den WarenkorbZustand: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
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Decolonising Knowledge and Knowers: Struggles for University Transformation in South Africa
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,29
EUR 11,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 136 pages. 8.50x5.43x0.31 inches. In Stock.
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Education After Apartheid. South African Education in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: University of Cape Town Press, Cape Town, 1998
ISBN 10: 1919713107 ISBN 13: 9781919713106
Anbieter: Basler Afrika Bibliographien, Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Befriedigend. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage.
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Education After Apartheid. South African Education in Transition
Sprache: Englisch
Verlag: University of Cape Town Press, Cape Town, 1998
ISBN 10: 1919713107 ISBN 13: 9781919713106
Anbieter: Basler Afrika Bibliographien, Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Gut. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage.
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EUR 22,50
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorrnrnAslam Fataar is currently a research professor attached to the Transformation Office at Stellenbosch University and a professor in the university s Department of Education Policy Studies.Klappentextrnrn.
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EUR 25,25
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In den WarenkorbZustand: New.
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Decolonising Knowledge and Knowers (Legitimation Code Theory)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 70,07
EUR 7,46 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Fataar, A: Educational Practices and Pathways of South Afric
Sprache: Englisch
Verlag: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2018
ISBN 10: 1928357881 ISBN 13: 9781928357889
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'The experiences of students' educational practices are analysed and explained in terms of the book's plea for the recognition of the 'multi-dimentionality' of students as educational beings with unexplored cultural wealth and hidden talents and abilities. The book presents an argument that student lives are entangled in complex social-spatial relations and processes that extend across family, neighbourhood and peer associations, which are largely misrecognised in educational policy and practice. This book is relevant to understanding the role of policy, curriculum and pedagogy in addressing the educational performance of working-class youth.'--Publisher's website.
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EUR 45,93
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Klappentextrnrn This book is especially timely and will be very influential in the acknowledgment of the importance of institutional transformation in the context of heritage in postcolonial universities in South Africa, Africa, and globally. nD.
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Decolonising Knowledge and Knowers: Struggles for University Transformation in South Africa
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 99,18
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 123 pages. 9.00x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Education Policy Development in South Africa's Democratic Transition | 1994-1997 | Aslam Fataar | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639308297 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
