Farr marshall j (27 Ergebnisse)
Weitere BilderVerlag: New York: Springer-Verlag, 1987 1987
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PAPERBACK, fresh attractive copy, appears unused. LAID IN: long detailed erratum sheet. FARR, MARSHALL J. The long-term retention of knowledge and skills: a cognitive and instructional perspective. New York: Springer-Verlag, 1987, 1st printing number line ending with 1, xi, 116, 28, 9pp., . Recent research in psychology. - Origi…nally prepared for the Institute for Defense Analyses (IDA), Alexandria, Virginia, in support of the Under Secretary of Defense for Research and Engineering. 9780387965314 ISBN 0387965319.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Paperback. Zustand: Brand New. 388 pages. 9.19x6.13x0.79 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2023
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Verlag: Springer 2013
Serie: Recent Research in Psychology, Buch 27 von 61. Buch 27 von 61 - Recent Research in Psychology
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paperback. Zustand: Gut. 180 Seiten; 9780387965314.3 Gewicht in Gramm: 500.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 1987
Serie: Recent Research in Psychology, Buch 27 von 61. Buch 27 von 61 - Recent Research in Psychology
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 291 pages. 10.04x6.89x0.55 inches. In Stock.
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Zustand: New. Records the potential for computers to be put into instructional roles in school, the workplace and high technology research facilities. It offers teachers and trainers a vision of how their professions will be fundamentally altered by these new systems and how their roles could change. Editor(s): Farr, Marshall J.…; Psotka, Joseph. Num Pages: 291 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNV; UY. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 254 x 178 x 15. Weight in Grams: 520. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, Springer New York 1987
Serie: Recent Research in Psychology, Buch 27 von 61. Buch 27 von 61 - Recent Research in Psychology
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A. INTRODUCTION AND BACKGROUNDl,2 This report reviews and interprets research on the nature and magnitude of the effects of those factors which influence how well knowledge and skills (K&S) are retained over relatively long periods of nonuse. Our int…erest lies in the kinds of knowledge domains and skills that military personnel must master to function effectively on their jobs. The practical concern impelling this study is that K&S degradation or loss (which we will refer to as 'decay') can and does occur, often and severely enough, to jeopardize military preparedness. There are occasions in all the military services when personnel who have just completed their training do not receive an opportunity to practice or use their new capabilities for weeks or months. In the case of reservists who may be called back to active duty, the period of nonuse of relevant military job skills may be counted in terms of years. B. OBJECTIVES The overall objective is to critically analyze the relevant scientific literature which relates the processes involved in learning to those of memory, taking into account the characteristics of the learner and the learning tasks. More specifically, we have focused on the following sub-objectives: 1. Identify, describe and rank the influence and the interactions of the important major variables that affect long-term retention (LTR); 1 I am indebted to Dr. Jesse Orlansky, Institute for Defense Analyses, for his encouragement and guidance through all phases of this report.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Nature of Expertise | Michelene T. H. Chi (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1988 | Psychology Press | EAN 9780805804041 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Verlag: Routledge 2021
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The Nature of Expertise
Chi, Michelene T. H. (Editor)/ Farr, Marshall J. (Editor)/ Glaser, Robert (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 464 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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Hardcover. Zustand: Brand New. 388 pages. 9.21x6.14x0.98 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2021
Serie: Aptitude, Learning and Instruction, Buch 2 von 3. Buch 2 von 3 - Aptitude, Learning and Instruction
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THE NATURE OF EXPERTISE
Chi, Michelene T.H. (Editor) / Farr, Marshall J. (Editor) / Glaser, Robert (Editor)
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