Sprache: Spanisch
Verlag: Ediciones Larousse Sa De Cv, 2012
ISBN 10: 9702204429 ISBN 13: 9789702204428
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Luis Vives (Edelvives), 2018
ISBN 10: 841401352X ISBN 13: 9788414013526
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. Díaz Herrera, Carlos; Oncina Tortosa, Ana (illustrator). : Cuaderno de Lengua Castellana y Literatura, perteneciente al proyecto 'La Leyenda del Legado', diseñado para estudiantes de segundo de primaria. Este cuaderno, editado por Edelvives, es un recurso didáctico que apoya el aprendizaje y la práctica de la lengua castellana y la literatura de una manera interactiva y adaptada al nivel educativo. EAN: 9788414013526 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Proyecto: La leyenda del Legado. Lengua castellana y Literatura 2. Cuaderno 2 Autor: Laura Linares Prósper| Esther Vázquez Pérez Editorial: Editorial Luis Vives (Edelvives) Idioma: es-ES Páginas: 40 Formato: tapa blanda.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Luis Vives (Edelvives), 2018
ISBN 10: 841401352X ISBN 13: 9788414013526
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Zustand: Très bon. Díaz Herrera, Carlos; Oncina Tortosa, Ana (illustrator). Edition 2018. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2018. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 13,39
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Luis Vives (Edelvives), 2018
ISBN 10: 8414013511 ISBN 13: 9788414013519
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. Díaz Herrera, Carlos; Oncina Tortosa, Ana (illustrator). : Cuaderno de lengua castellana y literatura, perteneciente al proyecto 'La leyenda del Legado', diseñado para estudiantes de 2º de primaria. Este cuaderno, el número 1, es un material didáctico complementario para el aprendizaje y refuerzo de la lengua y la literatura en el aula. Publicado por Editorial Luis Vives (Edelvives) en 2018, es una herramienta útil para el primer trimestre del curso escolar. EAN: 9788414013519 Tipo: Libros Categoría: Educación|Literatura y Ficción Título: Proyecto: La leyenda del Legado. Lengua castellana y Literatura 2. Cuaderno 1 Autor: Laura Linares Prósper| Esther Vázquez Pérez Editorial: Editorial Luis Vives (Edelvives) Idioma: es-ES Páginas: 40 Formato: tapa blanda.
Sprache: Spanisch
Verlag: France: Larousse Editions, 2003
ISBN 10: 9702204429 ISBN 13: 9789702204428
Anbieter: D2D Books, Berkshire, Vereinigtes Königreich
EUR 10,62
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: As New. 3rd Edition. Ediciones Larousse 2003. Paperback. 256 pages text in Spainish, absolute minor shelfwear but is A BRAND NEW BOOK UNUSED. Full refund if not satisfied. 24 hour despatch.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Nuevo. 50 aÑos de biologia en al universidad de granada editado por Universidad de granada.
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Madrid - México - Paris - Buenos Aires Ediciones Larousse 1991, 1991
Anbieter: Versandantiquariat Peter Kardos, Zürich, Schweiz
Erstausgabe 8° V + 306 Seiten Original-Broschüre mit illustriertem Titel Sehr gutes, sauberes Exemplar.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Tirant lo Blanch, 2004
ISBN 10: 8484561593 ISBN 13: 9788484561590
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Bueno. : Este libro es un manual de Derecho Penal, específicamente la parte general, ideal para estudiantes y profesionales del derecho. Ofrece un análisis exhaustivo de los fundamentos del derecho penal, incluyendo la teoría de la ley penal, los principios limitadores del poder punitivo del Estado y la teoría jurídica del delito. Con 965 páginas, esta obra es una referencia clásica en la literatura universitaria española, abordando temas como la imputación, la antijuridicidad y la culpabilidad en los delitos de acción y omisión. EAN: 9788484561590 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: Derecho Penal Parte General Autor: José Miguel Zugaldía Espinar| Esteban J. Pérez Alonso| Mª Dolores Machado Ruiz| Mª Luisa Maqueda Abreu| Elena B. Marín de Espinosa Ceballos| Juan Mora Sánchez| María Rosa Moreno-Torres Herrera| Esther Pomares Cintas| Guillermo Portilla Contreras| María In Editorial: Editorial Tirant lo Blanch Idioma: es-ES Páginas: 965.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Universidad de Granada, 2018
ISBN 10: 8433862170 ISBN 13: 9788433862174
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New.
EUR 26,05
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Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10: 6200397775 ISBN 13: 9786200397775
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 45,45
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Verlag: Varios
Anbieter: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, Spanien
Zustand: leido. TELA CON SOBRECUBIERTA, ILUSTRADO.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 620214680X ISBN 13: 9786202146807
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 50,66
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Zustand: leido. En francés. Ilustrado, fotografias Josip Ciganovic. Tela con sobrecubierta. 217.
Sprache: Katalanisch
Verlag: DOCUMENTA UNIVERSITARIA, 2000
ISBN 10: 8499847269 ISBN 13: 9788499847269
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. La docència universitària avui editado por Documenta universitaria.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 620214680X ISBN 13: 9786202146807
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | La norma UNE 69915:2001 gestión de la calidad o directrices para la formación se configura en el marco de la política de formación y se adecúa también al proceso que se detalla en cualquier manual de gestión de los recursos humanos respecto a esta política. La norma define la formación como el proceso que proporciona y desarrolla conocimientos, habilidades y comportamientos para cumplir con los requisitos de un puesto de trabajo. Es una definición limitada, ya que se circunscribe únicamente a lo que se puede denominar competencia formativa (Jarvis, 1990) o formación requerida para optimizar una actividad profesional o puesto de trabajo. Adicionalmente, la carencia formativa hace referencia al desfase entre competencias requeridas y la cantidad de competencias del trabajador (Fernández-Salinero, 2005) y la competencia estratégica o capacidad para desarrollar y mejorar en el futuro. Ello implica que en todo programa formativo haya que tener tres perspectivas: el individuo, el puesto y la organización (Fernández-Salinero, 2005).
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 620214680X ISBN 13: 9786202146807
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | La norma UNE 69915:2001 gestión de la calidad o directrices para la formación se configura en el marco de la política de formación y se adecúa también al proceso que se detalla en cualquier manual de gestión de los recursos humanos respecto a esta política. La norma define la formación como el proceso que proporciona y desarrolla conocimientos, habilidades y comportamientos para cumplir con los requisitos de un puesto de trabajo. Es una definición limitada, ya que se circunscribe únicamente a lo que se puede denominar competencia formativa (Jarvis, 1990) o formación requerida para optimizar una actividad profesional o puesto de trabajo. Adicionalmente, la carencia formativa hace referencia al desfase entre competencias requeridas y la cantidad de competencias del trabajador (Fernández-Salinero, 2005) y la competencia estratégica o capacidad para desarrollar y mejorar en el futuro. Ello implica que en todo programa formativo haya que tener tres perspectivas: el individuo, el puesto y la organización (Fernández-Salinero, 2005).