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Verkäuferbewertung
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Sonderpädagogische Beiträge zur schulischen und gesellschaftlichen Reform - Behinderte - Eine humane Chance unserer Gesellschaft
Anbieter: Buchstube Tiffany56, Barsbüttel, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Gut. 170 Seiten,
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Vorträge des 8. Mainzer Diplompädagogen-Tages 11.11.1988 in Mainz.
Verlag: Mainzer Universität,, 1989
Anbieter: Versandantiquariat Sigrid Rühle, Heinsberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. 83 S., 29,5cm, OBr =Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Bd. 11= (Ecken minimal berieben, gutes Ex.) Sprache: Deutsch.
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Gesellschaftliche Integration "behinderter" Menschen erfordert eine solidarische Kultur. - in: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschafft. Heft 6/1992, 15. Jhg. Lebensqualität.
Sprache: Deutsch
Erscheinungsdatum: 1992
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Heft. Zustand: Gut. 80 Seiten; Einbandkanten sind leicht bestoßen. der Zustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 190.
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Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte: als Individuelles und gemeinsames Lernen; Teil: Teil 2. Kultusministerium Rheinland-Pflaz; Schulversuche und Bildungsforschung: Berichte und Materialien ; 58
Sprache: Deutsch
Verlag: Mainz : v. Hase u. Koehler, 1987
ISBN 10: 3775811494 ISBN 13: 9783775811491
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. XVI, 480 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 810.
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Sonderpädagogik für Nichtbehindert: Was müssen Nichtbehinderte für ein solidarisches Miteinander lernen?
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 14,5 cm. Zustand: Gut. 2., unveränderte Auflage. 279 Seiten Landauer Schriften zur Sonderpädagogik ; Band 1 - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Einband angestaubt und teils leicht fleckig B13-04-01E|S82 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 349.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte II: Was Nichtbehinderte hören sollten
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 15 cm. Zustand: Gut. Band 2. 307 Seiten ; Mit Illustrationen Landauer Schriften zur Sonderpädagogik 2 - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Einband angestaubt und etwas fleckig B13-04-05G|S91 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 393.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte. Was müssen Nichtbehinderte für ein solidarisches Miteinander lernen?
Sprache: Deutsch
Verlag: Pfaffenweiler, Centaurus-Verlagsgesellschaft, ., 1994
ISBN 10: 3890859283 ISBN 13: 9783890859286
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Gut. 1. 1. Auflage. 21x15 cm. 279 S. Softcover. Taschenbuch mit Deckelillustration. Wenig beriebene Ecken und Kanten, min. angestaubt. Bibliotheksrückenschild unten. Gut. mit den üblichen Bibliotheksstempeln und -eintragungen auf den ersten Seiten (teils durchgestrichen). Sonst innen sehr sauber. Landauer Schriften zur Sonderpädagogik Bd. 1. Inhalt in Kürze: - Grundlagen: Eine Skizze der abendländischen Entwickung. - Lebensbedingungen, Situationen: Behinderungen d. gesellschaftlichen Teilnahme. Lebenssituationen u. Lebensskizzen. - Auf dem Wege: Stationen und Wandlungen der "Sonderpädagogiken". - Schritte und Schwierigkeiten: "Behinderte" Antworten aus der Bibel. Die "Sonder-" Schule als Ort solid. Kultur. DX-307|8432BB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte (2 Bände KOMPLETT) - Bd.1: Was müssen Nichtbehinderte für ein solidarisches Miteinander lernen?/ Bd.2: Was Nichtbehinderte hören sollten Landauer Schriften zur Sonderpädagogik;
Sprache: Deutsch
Verlag: Centaurus;, 1994
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 279/ 307 Seiten; Die hier angebotenen Bände stammen aus einer teilaufgelösten Bibliothek und weisen die entsprechenden Kennzeichnungen auf (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert; KOMPLETTPREIS für 2 Bände; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 780.
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Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte. Teil 1. Schulversuche und Bildungsforschung ; 45.
Sprache: Deutsch
Verlag: Mainz, v. Hase u. Koehler,, 1983
ISBN 10: 3775810617 ISBN 13: 9783775810616
Anbieter: Mephisto-Antiquariat, Willebadessen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
24 cm, kart. 203 S., graph. Darst. Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte, Was müssen Nichtbehinderte für ein solidarisches Miteinander lernen?
Sprache: Deutsch
Verlag: Centaurus-Verl.-Ges, Pfaffenweiler, 1994
ISBN 10: 3890859283 ISBN 13: 9783890859286
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Sehr gut. 21 cm 279 S. : Ill. Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat keine Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
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Die Erziehung der sozio-kulturell benachteiligten Schüler. Zur erziehungswissenschaftlichen Grundlegung der "Hilfsschulpädagogik".
Verlag: Hermann Schroedel Verlag, Hannover - Berlin - Darmstadt - Dortmund,, 1970
Anbieter: Antiquariat Christoph Wilde, Düsseldorf, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
269, (1) S. Orig.-Broschur (= Auswahl / Reihe B - Band 36/37). - Rücken mit Lesespuren und oben mit Einriß; hinterer Deckel mit Knickspur. Buchblock schiefgelesen. Innen gut erhalten und sauber.
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Behinderte - eine humane Chance unserer Gesellschaft : [sonderpädag. Beiträge zur schul. u. gesellschaftl. Reform].
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin-Charlottenburg : Marhold,, 1973
ISBN 10: 3786403651 ISBN 13: 9783786403654
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
X, 174 S. , 21 cm, O.kart. 1. Aufl. Literaturangaben. Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. TBlatt verso gestempelt. Leichte Gbrsp. ZK25 3786403651 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Schüler und Lern-Behinderungen. Zum pädagogishen Auftrag des Lehrers. Ein Studienbuch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn/Obb.: Julius Klinkhardt,, 1984
ISBN 10: 3781505537 ISBN 13: 9783781505537
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 cm x 15 cm, O.Broschur. 161 S. mit Abbildungen und Tabellen. NaT. 78843 3781505537 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Lernen verstehen, Verstehen lernen. Zeitgemässe Einsichten für Lehrer und Eltern.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. viii, 555 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00373 3631361254 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1150.
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Lernen verstehen - Verstehen lernen. Zeitgemäße Einsichten für Lehrer und Eltern. Mit Beiträgen von Heinrich Bauersfeld.
Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. Frankfurt, Lang (2000). VIII, 555 S. OKart. Erziehungskonzeptionen und Praxis, 44.
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1) Schüler und Lern-Behinderungen : zum pädag. Auftrag d. Lehrers ; ein Studienbuch. 2) Lernbehindertenpädagogik. 3) Curriculum-Entwürfe für die Lernbehindertenschule. Beiträge zur Pädagogik der Behinderten Band 2.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt; Berlin: Marhold, 1984 und 1975., 1984
ISBN 10: 3781505537 ISBN 13: 9783781505537
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
3 x O.kart. zusammen. 1. und 4. Auflage. 161 + 154 + 383 S. und 8 Beilagen. Ill. und graphische Darstell. 21 cm Gestempelte Bibliotheksexemplare mit aufgeklebter Rückensignatur. 2) Klebebindung teils lose. 78974 3781505537 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 990.
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Innere Differenzierung in der Schule für Lernbehinderte als individuelles und gemeinsames Lernen. Bericht über einen Schulversuch. Teil II.
Sprache: Deutsch
Verlag: Mainz v Hase & Koehler, 1987
Anbieter: Antiquariat carpe diem, Monika Geyer, Bocholt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Gr. 8°, XVI, 480 Seiten. OKart. = Kultusministerium Rheinland-Pfalz / Schulversuche und Bildungsforschung; Berichte und Materialien. - Gering fleckig.
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Lernen verstehen - Verstehen lernen : zeitgemäße Einsichten für Lehrer und Eltern / Ernst Begemann. Mit Beitr. von Heinrich Bauersfeld Zeitgemäße Einsichten für Lehrer und Eltern- Mit Beiträgen von Heinrich Bauersfeld
Sprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Wien : Lang, 2000
ISBN 10: 3631361254 ISBN 13: 9783631361252
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. VIII, 555 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. Eine Eintragung vorne, KEINE Markierungen oder Eintragungen im Text. Wir lernen lebenslang, von Kindesbeinen an bis ins hohe Alter. Doch hat die Schule eine Schlüsselfunktion darin, nicht nur wegen ihrer Chancenvergabe, sondern insbesondere wegen ihres Förderauftrages. Damit sie ihre positiven Funktionen erfüllen kann, müssen wir ein zeitgemäßes Verständnis des Lernens in dieser Institution gewinnen und das Verstehen der Möglichkeiten und Fähigkeiten unserer Kinder entwickeln. Dieses Hauptanliegen des Buches richtet sich vor allem an Lehrer und Eltern. Wissen ist dynamisch und kann daher als lebendiges, einsatzfähiges Verfügen über Möglichkeiten, Strategien und Entscheidungen auch nur in der lebendigen Auseinandersetzung erworben werden. Engagiertes eigenes Tun in Zusammenarbeit mit Anderen in einer anleitend fordernden Unterrichtskultur muß daher als Grundlage für die Entwicklung von Können und Verantwortung gelten. Dies führt auch zu einer veränderten Einschätzung von erziehenden Einwirkungen und der Betonung von Selbst-Erziehung. Zahlreiche Beispiele sollen die komplexe Lehr-Lern-Situation erhellen. Häufig diskutierte Theorien werden in ihrer Bedeutung für den Unterricht verglichen und zu einer Revision der Lernbedingungen und zu konkreten Vorschlägen verdichtet. Insbesondere wird eine veränderte Sicht der Kinder vorgestellt, die als sonderpädagogisch förderbedürftig gelten. Aktives Teilnehmen und Teilsein münden in das Konzept einer wohnortintegrierten Schule. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Unterwegs - Band 2 für den Religionsunterricht im 3. und 4. Schuljahr. Ein sonderpädagogisches Unterrichtswerk für den Religionsunterricht. Didaktischer Kommentar - Methodische Hinweise.
Sprache: Deutsch
Verlag: Dortmund, W. Crüwell Verlag,, 1974
Anbieter: Antiquariat Kirchheim, Lehrte, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 168 Seiten mit unzähligen Farb- und Schwarz-weiß-Abbildungen, farbig illustr. Orig.-Pappband - guter Zustand - 1974. HM 3791 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
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Lehrerheft Unterwegs 2 - Ein sonderpädagogisches Unterrichtswerk für den Religionsunterricht. Didaktischer Kommentar - Methodische Hinweise.
Sprache: Deutsch
Verlag: Dortmund, W. Crüwell Verlag,, 1974
Anbieter: Antiquariat Kirchheim, Lehrte, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 103 Seiten, betitelt. Orig.-Karton - guter Zustand - 1974. HK 6129 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte, Bd.2, Was Nichtbehinderte hören sollten
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten.
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Sonderpädagogik für Nichtbehinderte, Bd.1, Was müssen Nichtbehinderte für ein solidarisches Miteinander lernen?
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Prefekt. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten.
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Behinderte, eine humane Chance unserer Gesellschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin-Charlottenburg : Marhold,
ISBN 10: 3786403651 ISBN 13: 9783786403654
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 214 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
