Engle randall w (22 Ergebnisse)
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Zustand: New. pp. 456.
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Memory in Science for Society. There is Nothing as Practical as a Good Theory.
Logie, Robert H. / Wen, Zhisheng (Edward) / Gathecole, Susan E. / Cowan, Nelson / Engle, Randall W. (eds.)
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Anbieter: Emile Kerssemakers ILAB, Heerlen, NiederlandeEmile Kerssemakers ILAB
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25 x 17.5 cm, hardcover, xxiv, 438 pages, Text in English, fine condition, see picture. 1052g.
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Zustand: New. This book explains the current issues in cognition, aging, and psychopathology. Editor(s): Engle, Randall W.; Sedek, Grzegorz; Von Hecker, Ulrich; McIntosh, Daniel N. Num Pages: 452 pages, 69 b/w illus. 7 tables. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College).… Dimension: 228 x 152 x 23. Weight in Grams: 616. . 2006. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. new title edition. 452 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Working Memory and Human Cognition (Counterpoints: Cognition, Memory, and Language)
Richardson, John T. E.; Engle, Randall W.; Hasher, Lynn; Logie, Robert H.; Stoltzfus, Ellen R.; Zacks, Rose T.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, 1996
Serie: Buch 1 von 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Working Memory and Human Cognition
Richardson, John T. E.; Engle, Randall W.; Hasher, Lynn; Logie, Robert H.; Stoltzfus, Ellen R.; Zacks, Rose T.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press Inc, 1996
Serie: Buch 1 von 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Zustand: New. The purpose of this contribution to the Counterpoints series is to compare and contrast different conceptions of working memory. This book presents three dominant views of working memory. Series: Counterpoints: Cognition, Memory & Language S. Num Pages: 176 pages, line figures and tables. BIC Classification: JMAQ;…JMB; JMM; JMR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 155 x 10. Weight in Grams: 258. . 1996. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 592 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the major progress made in recent psychological science in understanding the cognitive control of thought, emotion, and behavior and what happens when that control is diminished as a result of aging, depression, developmental disab…ilities, or psychopathology. Each chapter of this volume reports the most recent research by a leading researcher on the international stage. Topics include the effects on thought, emotion, and behavior by limitations in working memory, cognitive control, attention, inhibition, and reasoning processes. Other chapters review standard and emerging research paradigms and new findings on limitations in cognitive functioning associated with aging and psychopathology. The explicit goal behind this volume was to facilitate cross-area research and training by familiarizing researchers with paradigms and findings in areas different from but related to their own.
Sprache: Englisch
Verlag: OXFORD UNIV PR, 1996
Serie: Buch 1 von 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
- Hardcover
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 592 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Cognitive and Working Memory Training assembles an interdisciplinary group of distinguished authors--all experts in the field--who have been testing the efficacy of cognitive and working memory training using a combination of behavioral, neuroimaging, meta-analytic, and computational modelling metho…ds. This edited volume is a defining resource on the practicality and utility of the field of cognitive training research in general, and working memory training in particular. Importantly, one focus of the book is on the notion of transfer--namely, the extent to which cognitive training--be it through music, video-game play, or working memory demanding interventions at school--generalizes to learning and performance measures that were decidedly not part of the training regimen. As most cognitive scientists (and perhaps many casual observers) recognize, the notions of cognitive training and transfer have been widely controversial for many reasons, including disagreement over the reliability of outcomes and consensus on methodological 'best practices,' and even the ecological validity of laboratory-based tests. This collection does not resolve these debates of course; but its contribution is to address them directly by creating an exchange in a single compendium among scientists who, in separate research publications, do not always reach the same conclusions. The book is organized around comprehensive overview chapters from different disciplinary perspectives--Cognitive Psychology (by Hicks and Engle), Neuroscience (by Kuchinsky and Haarmann), and Development (by Ling and Diamond)--that define major issues, terms, and themes in the field, with a pointed set of challenge questions to which other scientists respond in subsequent chapters. The goal of this volume is to educate. It is designed for students and researchers, and perhaps the armchair psychologist. Crucially, the contributors recognize that it is good for science to persistently confront our understanding of an area: Debate and alternative viewpoints, backed by theory, data, and inferences drawn from the evidence, is what advances scientific knowledge. This book probes established paradigms in cognitive training research, and the long-form of these chapters (not found in scientific journals) allows detailed exploration of the current state of the science. Such breadth intends to invite novel ways of thinking about the nature of cognitive and perceptual plasticity, which may enlighten either new efforts at training, new inferences about prior results, or both.
Anbieter: Antiquariat BehnkeBuch, Neu Kaliß, DeutschlandAntiquariat BehnkeBuch
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Zustand: Gebraucht
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EUR 100,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
24*16 cm. Leinenband. 163 Seiten. Ecken leicht bestossen, Fußschnitt mit Fleck, sonst gut. L03-2 ISBN 0195100999 Wichtiger Hinweis: Aufgrund der EPR-Regelung zur Zeit KEIN Versand in EU-Länder. Due to EPR, there is currently no delivery to EU-countries. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 650.
Cognitive Limitations in Aging and Psychopathology
Engle, Randall W.; Sedek, Grzegorz ; Kecker, Ulrich von ; McIntosh, Daniel N.; editors:
Verlag: Cambridge University Press (2005), Cambridge, 2005
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Anbieter: Expatriate Bookshop of Denmark/John Jackson Books, Svendborg, DänemarkExpatriate Bookshop of Denmark/John Jackson Books
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In den WarenkorbZustand: Minor rubbing. VG. orig.wrappers Minor rubbing. VG. 23x15cm, PAPERBACK. "This book examines the major progress made in recent psychological science in understanding the cognitive control of thought, emotion, and behavior and what happens when that control is diminished as a result of aging, depression, developmental dis…abilities, or psychopathology. Each chapter of this volume reports the most recent research by a leading researcher on the international stage. Topics include the effects on thought, emotion, and behavior by limitations in working memory, cognitive control, attention, inhibition, and reasoning processes. Other chapters review standard and emerging research paradigms and new findings on limitations in cognitive functioning associated with aging and psychopathology. The explicit goal behind this volume was to facilitate cross-area research and training by familiarizing researchers with paradigms and findings in areas different from but related to their own" - Publisher's description.
