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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. Inhabereintrag, sonst schöner Zustand, VS-Verlag, h4.
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?Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531171259 ISBN 13: 9783531171258
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie neu. Vs-Verlag, 2010, guter bis sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren Einband & Buchschnitt, Rechnung, h4.
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Bildungsstandards Praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 180 Seiten VS - 1. Auf. 2009 : Elmar Drieschner - Perfect tb - 9-33-3-L3 T0-0KRC-38Q1 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240.
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Grundwissen Kindheitspädagogik: Eine Einführung in Perspektiven, Begriffe und Handlungsfelder
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,59
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 9.72x6.73x0.79 inches. In Stock.
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Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,23
EUR 13,89 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Bildungsstandards Praktisch: Perspektiven Kompetenzorientierten Lehrens Und Lernens
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 57,39
EUR 11,59 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2009 edition. 173 pages. German language. 8.27x5.83x0.39 inches. In Stock.
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Strukturelle Kopplungen im Bildungssystem. Zur theoretischen und historisch-empirischen Fundierung bildungswissenschaftlicher Forschung am Beispiel des Verhältnisses von Kindergarten und Grundschule.
Verlag: Schneider Verlag Hohengehren (2014)., Baltmannsweiler:, 2014
Anbieter: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
weicher Einband. 157 Seiten, O.Kart., 8° ISBN 978-3-8340-1289-0 // sehr guter Zustand.
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Bildungsstandards Praktisch
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Num Pages: 173 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 10. Weight in Grams: 227. . 2008. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531179276 ISBN 13: 9783531179278
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,64
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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?Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531171259 ISBN 13: 9783531171258
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,76
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen: Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,76
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Grundwissen Kindheitspaedagogik
Sprache: Deutsch
Verlag: Verlag an der Ruhr|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2022
ISBN 10: 3834652865 ISBN 13: 9783834652867
Zustand: New. Lehr- und Fachbuch fuer Erzieher und Erzieherinnen, Studierende und Lehrende an Fachschulen fuer Sozialpaedagogik und Universitaeten +++ Erzieher und Erzieherinnen, Kindheitspaedagogen und -paedagoginnen und weitere Berufsgruppen im Bereich der Kindertagesbetreuu.
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Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Anbieter: Versandantiquariat BUCHvk, Gunzenhausen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Wie neu. 178 S., 21,5 cm, Buchblock gerade, keine Eintragungen. . Wie können Bildungsstandards praktisch werden? Elmar Drieschner bietet einen Überblick über Perspektiven der standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung. Er verzahnt theoretisches Grundlagenwissen und praxisanleitendes Handlungswissen. Ausgehend von der politischen Funktion und der theoretischen Konzeption von Bildungsstandards werden didaktische Möglichkeiten der Planung, Gestaltung und Reflexion kompetenzorientierten Unterrichts vorgestellt. Erprobte Praxisbeispiele veranschaulichen, wie die gezielte pädagogische Förderung der in den Bildungsstandards ausgewiesenen Kompetenzen gelingen kann. 173 p. Buch.
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Liebe In Zeiten Pädagogischer Professionalisierung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,13
EUR 11,59 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 283 pages. German language. 8.20x5.80x0.79 inches. In Stock.
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Erziehungsziel "Selbstständigkeit": Grundlagen, Theorien und Probleme eines Leitbildes der Pädagogik (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531154370 ISBN 13: 9783531154374
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 85,10
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Bildung' Jenseits Pädagogischer Theoriebildung?: Fragen Zu Sinn, Zweck Und Funktion Der Allgemeinen Pädagogik
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 95,37
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 458 pages. German language. 8.20x5.80x1.02 inches. In Stock.
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Bildung Jenseits Padagogischer Theoriebildung?
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531171259 ISBN 13: 9783531171258
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Gaus, Detlef; Drieschner, Elmar. Num Pages: 458 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 24. Weight in Grams: 549. . 2010. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Bildungsstandards praktisch | Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Taschenbuch. Zustand: Neu. Bildungsstandards praktisch | Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens | Elmar Drieschner | Taschenbuch | vii | Deutsch | 2008 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531164557 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Bildungsstandards praktisch : Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531164554 ISBN 13: 9783531164557
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Wie können Bildungsstandards praktisch werden? Elmar Drieschner bietet einen Überblick über Perspektiven der standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung. Er verzahnt theoretisches Grundlagenwissen und praxisanleitendes Handlungswissen. Ausgehend von der politischen Funktion und der theoretischen Konzeption von Bildungsstandards werden didaktische Möglichkeiten der Planung, Gestaltung und Reflexion kompetenzorientierten Unterrichts vorgestellt. Erprobte Praxisbeispiele veranschaulichen, wie die gezielte pädagogische Förderung der in den Bildungsstandards ausgewiesenen Kompetenzen gelingen kann.
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Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen : Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658064501 ISBN 13: 9783658064501
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Strukturen und Entwicklungen von Bildungssystemen werden wesentlich durch deren Umweltbeziehungen beeinflusst. Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes stellen eine neue, richtungsweisende Perspektive auf strukturelle Kopplungen des Bildungssystems zur Diskussion. Dieses Theoriekonzept betont das Spannungsverhältnis von Eigendynamik und wechselseitiger Verwiesenheit von Systemen. Spannungsfelder struktureller Kopplungen werden auf verschiedenen Ebenen des Bildungssystems vergleichend diskutiert: Lehren und Lernen auf Interaktionsebene, Kooperationen von Bildungsinstitutionen auf Organisationsebene und Leistungsbeziehungen des Bildungssystems mit anderen Funktionssystemen auf Gesellschaftsebene.
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'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung? | Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531171259 ISBN 13: 9783531171258
Taschenbuch. Zustand: Neu. 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung? | Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik | Elmar Drieschner (u. a.) | Taschenbuch | 458 S. | Deutsch | 2010 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531171258 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Erziehungsziel Selbstständigkeit: Grundlagen, Theorien Und Probleme Eines Leitbildes Der Pädagogik. Diss.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,99
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2007 edition. 278 pages. German language. 9.45x6.61x0.63 inches. In Stock.
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Erziehungsziel "Selbststandigkeit"
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531154370 ISBN 13: 9783531154374
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Num Pages: 278 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JFSP1; JNLA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 16. Weight in Grams: 472. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung? : Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531171259 ISBN 13: 9783531171258
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 460 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Allgemeine Pädagogik ¿ quo vadis? Einst hatte sie sich selbst die Aufgabe gestellt, einen alle Bereiche übergreifenden Bildungsgedanken zu entwickeln. Inzwischen beschränkt sie sich, vorsichtiger geworden, darauf, historische und systematische Klärungen zum Bildungsdiskurs beizutragen. Selbst dieses Systematisierungsangebot aber ist im heutigen allgegenwärtigen Jargon von ¿Bildung¿ immer weniger gefragt. Die Aufsätze dieses Sammelbandes problematisieren deshalb einerseits zentrale Aspekte der aktuellen Bildungsdiskussion und thematisieren damit andererseits die Frage, welchen Sinn, Zweck und Funktion Allgemeine Pädagogik in der Gegenwart noch haben kann. Der Band spürt der Frage nach, welche Aufgaben das Fach auch in Zukunft noch haben kann, wenn es darum geht, die oft theorielose und widersprüchliche Hochschätzung des Bildungsbegriffs kritisch und systematisch zu begleiten.
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Erziehungsziel "Selbstständigkeit" | Grundlagen, Theorien und Probleme eines Leitbildes der Pädagogik
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531154370 ISBN 13: 9783531154374
Taschenbuch. Zustand: Neu. Erziehungsziel "Selbstständigkeit" | Grundlagen, Theorien und Probleme eines Leitbildes der Pädagogik | Elmar Drieschner | Taschenbuch | x | Deutsch | 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531154374 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
