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Elusive Equity: A Report on Superintendents' Perceptions of the Participation of Eligible Catholic School Students and Teachers in Elementary and Secondary Education Act Programs

Perla, Stephen (Editor) / Doyle, Michelle (Editor) / Lamphier, Charles (Editor)

Sprache: Englisch

Verlag: Alliance for Catholic Education Press, 2009

ISBN 10: 0981950159 ISBN 13: 9780981950150

Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes K�nigreich

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Paperback. Zustand: Brand New. 26 pages. 11.02x8.50x0.04 inches. In Stock.
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THE BEST OF MCSWEENEY'S [Signed]

Eggers, Dave [Editor, Introduction]; Bass, Jordan [Editor]; Brockmeier, Kevin [Author]; Doyle, Roddy [Author]; Walter, Jess [Author]; Millhauser, Steven [Author]; Homes, A. M. [Author]; Ware, Chris [Author]; Tomine, Adrian [Author]; Clowes, Daniel G. [Author]; Sacco, Joe [Author]; Adrian, Chris [Author]; Hecht, Julie [Author]; David, Lydia [Author]; Chabon, Michael [Author]; Chaon, Dan [Author]; Tower, Wells [Author]; Foster Wallace, David [Author]; Sean Greer, Andrew [Author]; Baker, Nicholson [Author]; Smith, Zadie [Author]; Ames, Jonathan [Author]; Heti, Sheila [Author]; Moody, Rick [Author]; Lethem, Jonathan [Author]; Moffett, Kevin [Author]; Hodgman, John [Author]; Smith, Jennie Erin [Author]; Orange, Michelle [Author]; Lipsyte, Sam [Author]; Millet, Lydia [Author]; Olin Unferth, Deb [Author]; Levin, Adam [Author]; Saunders, George [Author]; Martin, Clancy [Author]; Weschler, Lawrence [Author]; Breytenbach, Breyten [Author]; Oyehaug, Gunnhild [Author]; Lueth Tong, Nyuol [Author];

Sprache: Englisch

Verlag: McSweeney's, San Francisco, California, 2013

ISBN 10: 1938073592 ISBN 13: 9781938073595

Anbieter: Second Story Books, ABAA, Rockville, MD, USA

Verbandsmitglied: ABAA ILAB

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Hardcover. First Edition, First Printing. Octavo, 624 pages. In Near Fine condition with a Near Fine condition dust jacket. Drawn black and white spine with black lettering. Signed flat by six contributors on title page. Contains a loose first edition certificate and loose summary card between title page and front end-page. Shelved in hallwat. 1382476. Special Collections.

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