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Pivotal Research in Early Literacy: Foundational Studies and Current Practices
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Pivotal Research in Early Literacy: Foundational Studies and Current Practices
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Chronic Fatigue Syndrome for Dummies
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2007
ISBN 10: 0470117729 ISBN 13: 9780470117729
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Engaging Readers: Supporting All Students in Knowledge-Driven Reading, Grades 4-8
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2017
ISBN 10: 1475823304 ISBN 13: 9781475823301
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Dead Man's Carve: Volume 1 (A Tickled to Death Mystery)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,25
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. Custom Covers, Susan Coils (illustrator). 1st edition. 366 pages. 8.00x5.00x0.83 inches. In Stock.
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WHEN WORLDS ELIDE Classics, Politics, Culture
Anbieter: Ancient World Books, Toronto, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Fine. For better or worse, the ancient Greeks retain their cultural, political, and philosophical authority for contemporary educators and actors. Maureen Dowd has talked about the Hellenization of the Bush administration, Thucydides has been used as a template to analyze the Iraqi War and the War on Terror, Greek drama has been repeatedly performed in sometimes spectacular if unconventional ways, while the Trojan War, the battle of Thermopylae, the Spartans, and Alexander have all been the subjects of recent films. Last year the New York Times carried a front page story about "conservatives" taking a "new tack" by establishing "beachheads" for programs in Western Civilization and American Institutions in which the ancient Greeks hold pride of place. The contributors to When Worlds Elide are also invested in having Greek philosophy, literature, and political theory taken seriously in contemporary debates-whether over modes of interpreting Plato, Athenian democracy, gender, ethnicity, or materiality. What distinguishes this book is the substantive range of the essays in it and the generative potentialities of "using" ancient authors and events in analyzing these debates. It begins from the premise that "the Greeks" (like "the French" or "the Chinese") obscures the contested histories of ethnic, geographic, and political formations in favor of an idealized dehistoricized collectivity. The also book also illustrates the ways in which ancient texts must be understood within the history of interpretative practices, which means that "the Greeks" are more a moving target than a stable entity, and that each generation of interlocutors formulates continually transforming questions, readings, and arguments. Finally, this book supposes that an interrogation of "the Greek legacy" depends on interdisciplinary work where interdisciplinarity functions as a verb-that is, something that is always in the process of being achieved. ; Greek Studies: Interdisciplinary Approaches; 152.4 X 0.99 X 9 inches; 490 pages.
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Stress physiology and forest productivity. - Proceedings of the Physiology Working Group Technical Session. Society of American Foresters National . 28-31, 1985 (= Forestry Sciences, Band 21).
Sprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Martinus Nijhoff Publishers, 1986
ISBN 10: 9024733596 ISBN 13: 9789024733590
Anbieter: Antiquariat Deinbacher, Murstetten, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
8° , Hardcover/Pappeinband. 1.Auflage,. VIII, 239 Seiten Einband etwas berieben, Bibl.Ex., innen guter und sauberer Zustand 9789024733590 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 540.
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Zustand: New. An important goal of teachers is to get all students, especially those in the upper elementary and middle grades who struggle with academic work, engaged in reading. This book examines current research on instructional principles and actions related to engaged reading. Num Pages: 210 pages. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. . . 2017. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Engaging Readers: Supporting All Students in Knowledge-driven Reading, Grades 4-8
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475823304 ISBN 13: 9781475823301
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,88
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Pivotal Research in Early Literacy: Foundational Studies and Current Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,99
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 340 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Engaging Readers: Supporting All Students in Knowledge-Driven Reading, Grades 4-8
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,22
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 326 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This reader-friendly text examines the key foundational studies in early literacy. It addresses such essential questions as how research informs current practices and where the field still needs to go to provide the best learning opportunities for all children.
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Engaging Readers: Supporting All Students in Knowledge-driven Reading, Grades 4-8
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475823290 ISBN 13: 9781475823295
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 139,52
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
