donat schmidt (26 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert, 195 Seiten, das Buch ist sehr gut erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Zustand: New. In.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.59x5.76x0.74 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.45x6.46x0.71 inches. In Stock.

Zustand: Brand New. 224 pages. German language. 6.61x0.51x9.45 inches. In Stock.

7. Auflage. Johann Ambrosius Barth Verlag, Lpz., 1906. 430 S., Leinen--- - gutes Exemplar - 254 Gramm.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.37x6.57x0.79 inches. In Stock.

Zustand: New. Inhaltsverzeichnis:1. Entscheidung - Gewissen - Verantwortung2. Das Leben - ein Weg3. Auf den Spuren fernoestlicher Religionen4. Das Phaenomen Liebe5. Wissenschaft - Technik - Natur6. Religion und Weltanschauung7. Medien - die Macht der Bilder8. Utopie - der .

Zustand: New. Das Lehrbuch entspricht den inhaltlichen Schwerpunktsetzungen und den Anforderungen fuer die Klassenstufe 5/6 des 2009 ueberarbeiteten Kernlehrplans fuer das Fach Ethik und wurde unter massgeblicher Mitarbeit von Lehrerinnen und Lehrern aus Sachsen erarbeitet.D.

Zustand: New. Was gehoert zu einem lebenswerten Leben?Die Kapitel zu den Medien und zu den religioesen Sondergemeinschaften wurden neu an den Fragen und Erfahrungen ausgerichtet, die Jugendliche dieser Altersgruppe bewegen. Das Kapitel Argumentieren lernen ist so angeleg.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Lehrbuch entspricht den inhaltlichen Schwerpunktsetzungen und den Anforderungen für dieKlassenstufe 5/6 des 2019 überarbeiteten Kernlehrplans für das Fach Ethik und wurde unter maßgeblicher Mitarbeit von Lehrkräften aus Sachsen erarbeitet.Das didaktische Konzept des Lehrbuches wurde vom Herausgeber Dr. Donat Schmidt entwickelt und in enger Zusammenarbeit mit den Autor\*innen umgesetzt.Alle für die Klassenstufe 5/6 relevanten Unterrichtsthemen des Lehrplans Ethik wurden aufgenommen und mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden umgesetzt.Die im Lehrplan formulierten Anforderungen an die Entwicklung von personalen, sozialen, fachlichen und methodischen Kompetenzen wurden durchgängig in die didaktische Konzeption integriert. Vermittels der Texte und Materialien sowie durch gezielte Aufgabenstellungen mit eindeutigen Operatoren werden sie auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen realisiert. Bei der Erstellung wurden insbesondere die Schwerpunkte Medien-Nachhaltigkeit-Politik aus den Eckwertepapieren des Landesamts für Schule und Bildung Sachsen als zentrale Anliegen integriert.Empfohlen für die Schulform(en): Sekundarstufe IWas das Werk auszeichnet:> Gliederung in drei Komplexe nach den drei von vier Kant'schen Fragen (Was kann ich wissen , Was soll ich tun und Was darf ich hoffen )> Durch alle Kapitel zieht sich die Metapher des Philosophierens als Entdeckungsreise, die die Schülerinnen und Schüler inspirieren und neugierig machen soll.> Jedem Kapitel ist eine Einstiegsseite in die jeweilige Thematik vorangestellt, auf der durch eine Text-Bild-Collage das Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt und das kollaborative Lernen angeregt wird.> Das Lehrwerk ist nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut, sodass die Schülerinnen und Schüler die Materialien und Arbeitsanregungen für eine Unterrichtseinheit ohne Umblättern vor Augen haben.> Kurze Einführungs- und Überleitungspassagen auf jeder Doppelseite dienen dazu, das zu behandelnde ethische Problem für die Schüler\*innen zu umreißen, ihnen einen lebensweltlichen Zugang zu erschließen bzw. es in historische oder soziale Kontexte einzubetten.> Die verwendeten Originaltexte sind in der Regel kurzgehalten, sodass sie sich für Schülerinnen und Schüler dieser Altersgruppe eignen.> Für besonders interessierte und leistungsstarke Schüler\*innen gibt es unter der Rubrik 'Weitergedacht' Arbeitsaufträge, die über das im Lehrplan geforderte Kompetenzniveau hinausreichen und ein tiefgründiges Durchdenken ethischer Fragestellungen gewährleisten.> Das erste Kapitel erläutert den Schüler\*innen vielfältige Methoden und das Handwerkszeug des Philosophierens knapp und ermöglicht die Übung jener anhand lebensweltlicher Beispiele.> Ergänzt wird das Lehrwerk durch die auf vielen Seiten gegebenen Verweise in Form von QR-Codes auf Internetseiten, auf denen sich Zusatzinformationen, Filme etc. selbstständig durch die Schüler\*innen recherchieren lassen.> Den Abschluss eines jeden Kapitels bildet eine Seite, auf der sich die Ankerbegriffe des Kapitels sowie eine auf die jeweiligen Ankerbegriffe abgestimmte Karte befinden.Militzke Verlag GmbH, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig 224 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Inhaltsverzeichnis:Militzke Verlag GmbH, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig 256 pp. Deutsch.

Zustand: New. Das Lehrbuch Philosophischer Kompass fuer die Faecher Ethik/Philosophie in der gymnasialen Oberstufe entspricht den aktuellen Lehrplaenen und behandelt darueber hinaus auch zusaetzliche Themen.Es vermittelt den Schuelerinnen und Schuelern einen Ueberblick ueber di.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Maß nehmen - Maß geben | Leistungsbewertung im Philosophieunterricht und Ethikunterricht | Johannes Rohbeck (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik; Bd. 10/2009 | 200 S. | Deutsch | 2011 | Thelem / w.e.b Universitätsverlag und Buchhandel | EAN 9783942411301 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Milano, Libraria, 1916, 16mo tutta tela editoriale, pp. VI-441 con 14 figure nel testo.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Inhaltsverzeichnis:1. Entscheidung - Gewissen - Verantwortung2. Das Leben - ein Weg3. Auf den Spuren fernöstlicher Religionen4. Das Phänomen Liebe5. Wissenschaft - Technik - Natur6. Religion und Weltanschauung7. Medien - die Macht der Bilder8. Utopie - der Traum aller Träume.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Lehrbuch entspricht den inhaltlichen Schwerpunktsetzungen und den Anforderungen für dieKlassenstufe 5/6 des 2019 überarbeiteten Kernlehrplans für das Fach Ethik und wurde unter maßgeblicher Mitarbeit von Lehrkräften aus Sachsen erarbeitet.Das didaktische Konzept des Lehrbuches wurde vom Herausgeber Dr. Donat Schmidt entwickelt und in enger Zusammenarbeit mit den Autor\*innen umgesetzt.Alle für die Klassenstufe 5/6 relevanten Unterrichtsthemen des Lehrplans Ethik wurden aufgenommen und mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden umgesetzt.Die im Lehrplan formulierten Anforderungen an die Entwicklung von personalen, sozialen, fachlichen und methodischen Kompetenzen wurden durchgängig in die didaktische Konzeption integriert. Vermittels der Texte und Materialien sowie durch gezielte Aufgabenstellungen mit eindeutigen Operatoren werden sie auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen realisiert. Bei der Erstellung wurden insbesondere die Schwerpunkte Medien-Nachhaltigkeit-Politik aus den Eckwertepapieren des Landesamts für Schule und Bildung Sachsen als zentrale Anliegen integriert.Empfohlen für die Schulform(en): Sekundarstufe IWas das Werk auszeichnet:> Gliederung in drei Komplexe nach den drei von vier Kant'schen Fragen (Was kann ich wissen , Was soll ich tun und Was darf ich hoffen )> Durch alle Kapitel zieht sich die Metapher des Philosophierens als Entdeckungsreise, die die Schülerinnen und Schüler inspirieren und neugierig machen soll.> Jedem Kapitel ist eine Einstiegsseite in die jeweilige Thematik vorangestellt, auf der durch eine Text-Bild-Collage das Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt und das kollaborative Lernen angeregt wird.> Das Lehrwerk ist nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut, sodass die Schülerinnen und Schüler die Materialien und Arbeitsanregungen für eine Unterrichtseinheit ohne Umblättern vor Augen haben.> Kurze Einführungs- und Überleitungspassagen auf jeder Doppelseite dienen dazu, das zu behandelnde ethische Problem für die Schüler\*innen zu umreißen, ihnen einen lebensweltlichen Zugang zu erschließen bzw. es in historische oder soziale Kontexte einzubetten.> Die verwendeten Originaltexte sind in der Regel kurzgehalten, sodass sie sich für Schülerinnen und Schüler dieser Altersgruppe eignen.> Für besonders interessierte und leistungsstarke Schüler\*innen gibt es unter der Rubrik 'Weitergedacht' Arbeitsaufträge, die über das im Lehrplan geforderte Kompetenzniveau hinausreichen und ein tiefgründiges Durchdenken ethischer Fragestellungen gewährleisten.> Das erste Kapitel erläutert den Schüler\*innen vielfältige Methoden und das Handwerkszeug des Philosophierens knapp und ermöglicht die Übung jener anhand lebensweltlicher Beispiele.> Ergänzt wird das Lehrwerk durch die auf vielen Seiten gegebenen Verweise in Form von QR-Codes auf Internetseiten, auf denen sich Zusatzinformationen, Filme etc. selbstständig durch die Schüler\*innen recherchieren lassen.> Den Abschluss eines jeden Kapitels bildet eine Seite, auf der sich die Ankerbegriffe des Kapitels sowie eine auf die jeweiligen Ankerbegriffe abgestimmte Karte befinden.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Lebenswert Klassen 5/6 - Neuausgabe. Lehrbuch Ethik Sachsen | Donat Schmidt | Taschenbuch | Neubearbeitung Lehrwerksreihe Lebenswert Klassen 5-10 / Ethik Landesausgabe Sachsen | 224 S. | Deutsch | 2024 | Militzke Verlag GmbH | EAN 9783967212501 | Verantwortliche Person für die EU: Militzke Verlag GmbH, Michael Wolf, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig, info[at]militzke[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Lehrbuch 'Philosophischer Kompass' für die Fächer Ethik/Philosophie in der gymnasialen Oberstufe entspricht den aktuellen Lehrplänen und behandelt darüber hinaus auch zusätzliche Themen.Es vermittelt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die unterschiedlichen philosophischen Strömungen, Themengebiete und Methoden. Anhand ausgewählter Originaltexte werden verschiedene philosophische Theorien und Ansichten näher beleuchtet. Das didaktische Grundprinzip des Lehrbuches zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zur selbständigen Auseinandersetzung mit philosophisch-ethischen Originaltexten zu entwickeln, philosophische Fragen auf die Lebenswelt und Lebensprobleme anzuwenden, eine argumentativ begründete Stellungnahme zum Gegenstand der Betrachtung vorzunehmen, diese zu vertreten und zu verteidigen sowie Schlussfolgerungen für verantwortliches Handeln in einer Gemeinschaft zu ziehen.Eine Besonderheit des Lehrbuches besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler im ersten Kapitel (Methodenkurs) zunächst in die verschiedenen Methoden des Philosophierens (u. a. Sokratisches Gespräch, Disputation, Gedankenexperiment) eingeführt werden, dass sie Philosophieren lernen. Das Lehrbuch enthält zu allen Themen sowohl klassische Texte aus der philosophisch-ethischen Tradition (z. B. Kant, Bentham) als auch Texte von zeitgenössischen Denkern.Der 'Philosophische Kompass' ist nach dem Doppelseitenprinzip gestaltet, die einzelnen Doppelseiten sind in der Regel in sich geschlossen. Am Ende jeder Doppelseite finden sich die Arbeitsanregungen. Schemata und Übersichten erleichtern das Verstehen schwieriger Inhalte.InhaltMethodenkurs - Philosophieren lernenTheoretische Philosophie - Vom Wissen und DenkenWahrnehmung - Erfahrung - Wissen: ErkenntnistheorieWissenschaftstheoriePraktische Philosophie - Vom Wollen und HandelnFreiheit und DeterminationPhilosophie vernetzt - Grundpositionen ethischen ArgumentierensWeitere Positionen und ein Blick hinter die KulissenAngewandte EthikNun sag, wie hast du es mit der Gerechtigkeit Recht und GerechtigkeitAnthropologie - Vom Wesen des MenschenWas ist der Mensch Der Mensch zwischen Kultur und NaturArbeit und Technik'Alles lehrt, indem sie älter wird, die Zeit.' - Geschichtsphilosophische BetrachtungenReligionsphilosophie - 'Nun sag, wie hast du's mit der Religion 'ExistenzMilitzke Verlag GmbH, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig 336 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Lebenswert Klassen 9/10. Lehrbuch. Sachsen | Donat Schmidt (u. a.) | Taschenbuch | 256 S. | Deutsch | 2014 | Militzke Verlag GmbH | EAN 9783861895466 | Verantwortliche Person für die EU: Militzke Verlag GmbH, Michael Wolf, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig, info[at]militzke[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Lehrbuch 'Philosophischer Kompass' für die Fächer Ethik/Philosophie in der gymnasialen Oberstufe entspricht den aktuellen Lehrplänen und behandelt darüber hinaus auch zusätzliche Themen.Es vermittelt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die unterschiedlichen philosophischen Strömungen, Themengebiete und Methoden. Anhand ausgewählter Originaltexte werden verschiedene philosophische Theorien und Ansichten näher beleuchtet. Das didaktische Grundprinzip des Lehrbuches zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zur selbständigen Auseinandersetzung mit philosophisch-ethischen Originaltexten zu entwickeln, philosophische Fragen auf die Lebenswelt und Lebensprobleme anzuwenden, eine argumentativ begründete Stellungnahme zum Gegenstand der Betrachtung vorzunehmen, diese zu vertreten und zu verteidigen sowie Schlussfolgerungen für verantwortliches Handeln in einer Gemeinschaft zu ziehen.Eine Besonderheit des Lehrbuches besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler im ersten Kapitel (Methodenkurs) zunächst in die verschiedenen Methoden des Philosophierens (u. a. Sokratisches Gespräch, Disputation, Gedankenexperiment) eingeführt werden, dass sie Philosophieren lernen. Das Lehrbuch enthält zu allen Themen sowohl klassische Texte aus der philosophisch-ethischen Tradition (z. B. Kant, Bentham) als auch Texte von zeitgenössischen Denkern. Der 'Philosophische Kompass' ist nach dem Doppelseitenprinzip gestaltet, die einzelnen Doppelseiten sind in der Regel in sich geschlossen. Am Ende jeder Doppelseite finden sich die Arbeitsanregungen. Schemata und Übersichten erleichtern das Verstehen schwieriger Inhalte. Inhalt Methodenkurs - Philosophieren lernenTheoretische Philosophie - Vom Wissen und Denken Wahrnehmung - Erfahrung - Wissen: Erkenntnistheorie Wissenschaftstheorie Praktische Philosophie - Vom Wollen und Handeln Freiheit und Determination Philosophie vernetzt - Grundpositionen ethischen Argumentierens Weitere Positionen und ein Blick hinter die Kulissen Angewandte Ethik Nun sag, wie hast du es mit der Gerechtigkeit Recht und Gerechtigkeit Anthropologie - Vom Wesen des Menschen Was ist der Mensch Der Mensch zwischen Kultur und Natur Arbeit und Technik 'Alles lehrt, indem sie älter wird, die Zeit.' - Geschichtsphilosophische Betrachtungen Religionsphilosophie - 'Nun sag, wie hast du's mit der Religion 'Existenz.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Philosophischer Kompass | Lehrbuch Ethik / Philosophie, Gymnasiale Oberstufe | Donat Schmidt (u. a.) | Taschenbuch | 336 S. | Deutsch | 2020 | Militzke Verlag GmbH | EAN 9783861898801 | Verantwortliche Person für die EU: Militzke Verlag GmbH, Michael Wolf, Gerichtsweg 28, 04103 Leipzig, info[at]militzke[dot]de | Anbieter: preigu.