Devitis joseph pietro sasso (37 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2014
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
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Zustand: New. Higher education and society are becoming increasingly intertwined. This book weighs the urgent question of how society and higher education influence each other. It is also useful for the preparation of faculty development programs in colleges and universities. Editor(s): DeVitis, Joseph L.; Sasso, Pietro A. Num P…ages: 310 pages. BIC Classification: JH; JNA; JNMF; JNP. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 225 x 16. Weight in Grams: 444. . 2015. New edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
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Zustand: New. America's undergraduates truly represent a mind-boggling diversity. This book reminds us that both social interaction and individual critical reflection are vital collegiate processes, especially in an age of consumerism and the McDonaldization of higher education. Editor(s): Sasso, Pietro A.; DeVitis, Joseph L. Se…ries: Adolescent Cultures, School & Society. Num Pages: 424 pages. BIC Classification: JNK; JNMF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 258 x 179 x 24. Weight in Grams: 814. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. 523 S. Ein tadelloses Exemplar. - Focusing on crucial issues in higher education, this book challenges readers to go beyond taken-for-granted assumptions about Americas colleges and universities and instead critically examine important questions facing them in todays troubled world. Each cha…pter presents divergent perspectives, that is, "pro" and "con" views, in the hope of stimulating reasoned dialogue among students, faculty, administrators, and the public at large. Readers will explore how internal factors in the academic community often interact with external social, economic, and political influences to produce conflictual results. They will see that academe is hardly value-neutral and inevitably political. This book urges them to transcend strident political persuasion and instead engage in the careful analysis needed to make colleges better. The text provides in-depth appraisal of key topics of controversy: the purposes of higher education, liberal education, academic freedom, political correctness, tenure, shared governance, faculty workload, admissions tests, student learning, Greek life, the worth of college, equity and social justice, athletics, student entitlement, technology and distance instruction, and college amenities. The book will appeal to students, faculty, staff, and all those interested in the future of higher education. It is especially useful for courses in contemporary issues in higher education, foundations of higher education, higher education and society, college student development, and the organization and administration of higher education. ISBN 9781433134227 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 843.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Higher education and society are becoming increasingly intertwined. Both act as a transmitter of culture, yet many colleges and universities also ideally seek to create a more perfectible society and more enlightened, engaged citizens. When the conne…ctions between social structures and post-secondary education are closely entangled, the university's aims can take on a contentious struggle for identity in a vexing web of competing external interests - especially in light of scarce economic resources, corporate pressures, technological questions, and globalizing trends. Higher Education and Society weighs the urgent question of how society and higher education influence each other. How the latter responds to that unsettled issue may well determine whether colleges and universities chart a more self-reflective path or one of rising deference to societal contingencies. This book is essential for all those who study and work in today's colleges - and for all those who seek a better education for their children, the nation, and the world. It is especially recommended for courses in higher education and society, contemporary issues in higher education, the philosophy of higher education, academic issues in higher education, leadership in higher education, and globalization and higher education. The book is also useful for the preparation of faculty development programs in colleges and universities.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Higher Education and Society | Pietro A. Sasso (u. a.) | Taschenbuch | 318 S. | Englisch | 2015 | Peter Lang | EAN 9781433128707 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New. Offers a wide-ranging, provocative survey of student activism in America s colleges and universities that critically analyses the contentious problems and progress of a movement that has stirred public reaction in and out of academe. Its fundamental purpose.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - America's undergraduates truly represent a mind-boggling diversity. Today's College Students: A Reader looks at a wide variety of student groups and identities, which sets it apart from other texts on contemporary college students that do not cover s…uch a broad spectrum. The editors and contributors also invite students, their instructors, and other college/university practitioners to be mindful of the crucial, yet sometimes overlooked, connection between extra-curricular campus activities and learning. Sustaining educational moments throughout the undergraduate experience, in and out of the classroom, is why colleges exist. This volume thus reminds us that both social interaction and individual critical reflection are vital collegiate processes, especially in an age of consumerism and the McDonaldization of higher education. Ultimately, the text seeks to reinforce and augment the rich diversity that can make college more rewarding for us all. It is especially useful for courses devoted to today's college students and diversity, the multicultural university, college student development, and student affairs administration.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Today's College Students | A Reader | Pietro A. Sasso (u. a.) | Taschenbuch | 436 S. | Englisch | 2014 | Peter Lang | EAN 9781433123948 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 318 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Higher education and society are becoming increasingly intertwined. Both act as a transmitter of culture, yet many colleges and universities also ideally seek to create a more perfectible society and more enlightened, engaged citizens.…When the connections between social structures and post-secondary education are closely entangled, the university¿s aims can take on a contentious struggle for identity in a vexing web of competing external interests ¿ especially in light of scarce economic resources, corporate pressures, technological questions, and globalizing trends. Higher Education and Society weighs the urgent question of how society and higher education influence each other. How the latter responds to that unsettled issue may well determine whether colleges and universities chart a more self-reflective path or one of rising deference to societal contingencies. This book is essential for all those who study and work in today¿s colleges ¿ and for all those who seek a better education for their children, the nation, and the world. It is especially recommended for courses in higher education and society, contemporary issues in higher education, the philosophy of higher education, academic issues in higher education, leadership in higher education, and globalization and higher education. The book is also useful for the preparation of faculty development programs in colleges and universities.
