Colleges at the Crossroads : Taking Sides on Contested Issues. Counterpoints ; 517.

Sprache: Englisch

Verlag: New York : Peter Lang, 2017

1433134225 / 9781433134227

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523 S. Ein tadelloses Exemplar. - Focusing on crucial issues in higher education, this book challenges readers to go beyond taken-for-granted assumptions about Americas colleges and universities and instead critically examine important questions facing them in todays troubled world. Each chapter presents divergent perspectives, that is, "pro" and "con" views, in the hope of stimulating reasoned dialogue among students, faculty, administrators, and the public at large. Readers will explore how internal factors in the academic community often interact with external social, economic, and political influences to produce conflictual results. They will see that academe is hardly value-neutral and inevitably political. This book urges them to transcend strident political persuasion and instead engage in the careful analysis needed to make colleges better. The text provides in-depth appraisal of key topics of controversy: the purposes of higher education, liberal education, academic freedom, political correctness, tenure, shared governance, faculty workload, admissions tests, student learning, Greek life, the worth of college, equity and social justice, athletics, student entitlement, technology and distance instruction, and college amenities. The book will appeal to students, faculty, staff, and all those interested in the future of higher education. It is especially useful for courses in contemporary issues in higher education, foundations of higher education, higher education and society, college student development, and the organization and administration of higher education. ISBN 9781433134227 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 843. …

Bestandsnummer des Verkäufers 1146664

Titel
Colleges at the Crossroads : Taking Sides on Contested Issues. Counterpoints ; 517.
Autor
DeVitis, Joseph L. and Pietro A. Sasso:
Verlag
New York : Peter Lang
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Sehr gut
Einband
Originalhardcover.
Sprache
Englisch
ISBN-10
1433134225
ISBN-13
9781433134227
Artikelgewicht
843 Gramm
Verkäuferkataloge
Erziehung / Bildung

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