Deimann markus (22 Ergebnisse)
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2012. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2012. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to char…ity organizations.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Deutsch
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschlandmedimops
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 150 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this book, internationally recognized scholars provide in-depth insight into the emerging field of open education. The Philosophy of Open Learning provides an overview of the current debates and introduces the reader to the overall discourse on op…en education. The broad range of topics, including MOOCs (Massive Open Online Courses) and OERs (Open Educational Resources) is aimed at demonstrating that open education has emerged as a new principle for organizing higher education. Based on this idea, the book covers various issues that are backed up by thorough philosophical reflections that provide orientation for the heated debates. Open education is discussed in its various imbrications to other open movements, such as open access, and its relevance for education over the last fifteen years.
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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.90x5.83x0.87 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. The Philosophy of Open Learning provides an overview of current debates and introduces the reader to the overall discourse on open education. The broad range of topics, including Massive Open Online Courses and Open Educational Resources is aimed at demonstrating that open education has emerged as a new principle f…or organizing higher education. Editor(s): Deimann, Markus; Peters, Michael A. Series: Global Studies in Education. Num Pages: 152 pages. BIC Classification: HP; JNA; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 155 x 14. Weight in Grams: 340. . 2016. New ed. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: Brook Bookstore, Milano, MI, ItalienBrook Bookstore
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Zustand: new.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Philosophy of Open Learning | Peer Learning and the Intellectual Commons | Michael A. Peters (u. a.) | Taschenbuch | Global Studies in Education | 160 S. | Englisch | 2016 | Peter Lang | EAN 9781433128578 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boe…hm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Anbieter: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, DeutschlandBunt Buchhandlung GmbH
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Zustand: Gebraucht - Sehr gut
EUR 12,20
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Zustand: Sehr gut. 260 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 408.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 101,95
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this book, internationally recognized scholars provide in-depth insight into the emerging field of open education. The Philosophy of Open Learning provides an overview of the current debates and introduces the reader to the overall discourse on open educ…ation. The broad range of topics, including MOOCs (Massive Open Online Courses) and OERs (Open Educational Resources) is aimed at demonstrating that open education has emerged as a new principle for organizing higher education. Based on this idea, the book covers various issues that are backed up by thorough philosophical reflections that provide orientation for the heated debates. Open education is discussed in its various imbrications to other open movements, such as open access, and its relevance for education over the last fifteen years.
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Zustand: New. Die hier dokumentierten Beitraege der GMW 2019 beleuchten zentrale Felder von Teilhabe in einer digitalen Bildungswelt, wobei die Beitraege das Spektrum heutiger Medienpraxis aufzeigen. Der Band zeigt, dass das Verstaendnis und die Praxis der Teilhabe durch un.
Sprache: Deutsch
Verlag: transcript|Fernuniversität Hagen|transcript Verlag, 2018
Serie: Buch 57 von 108 - Pädagogik
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Zustand: New. Open Education , also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfuegbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Ueberblick zum Thema Offene Bildung/Open Education aus historischer, theoretischer und.
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paperback. Zustand: Sehr gut. 144 Seiten; 9783662597798.2 Gewicht in Gramm: 500.
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Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -'Open Education', also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema 'Offene Bildung/Open Education' aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet n…ach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 260 pp. Deutsch.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - »Open Education«, also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema »Offene Bildung/Open Education« aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet…nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule.
Anbieter: Antiquariat An der Vikarie, Grafschaft-Leimersdorf, DeutschlandAntiquariat An der Vikarie
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Zustand: Gebraucht
EUR 21,00
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257 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 8°. Original-kartoniert, sehr gut und sauber.
Kompendium E-Learning (X.media.press) (German Edition)
Niegemann, Helmut M.; Hessel, Silvia; Hochscheid-Mauel, Dirk; Aslanski, Kristina; Deimann, Markus; Kreuzberger, Gunther
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 34,99
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Open Education | Markus Deimann | Taschenbuch | 260 S. | Deutsch | 2023 | transcript Verlag | EAN 9783837644968 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -'Open Education', also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema 'Offene Bildung/Open Education' aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet n…ach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule. 260 pp. Deutsch.
