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How Culture Shapes Social-Emotional Development: Implications for Practice in Infant-Family Program
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Building Cultural Reciprocity with Families : Case Studies in Special Education
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Limited, John, 1999
ISBN 10: 1557663777 ISBN 13: 9781557663771
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Building Cultural Reciprocity with Families: Case Studies in Special Education
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
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Building Cultural Reciprocity With Families: Case Studies in Special Education
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Building Cultural Reciprocity With Families: Case Studies in Special Education
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Early Childhood Education for Marginalized Childre
Sprache: Englisch
Verlag: SAGE Publications Pvt. Ltd, 2022
ISBN 10: 9354791468 ISBN 13: 9789354791468
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Internationale AusgabeEarly Childhood Education for Marginalized Children in India
Sprache: Englisch
Verlag: SAGE Publications Pvt. Ltd, 2022
ISBN 10: 9354791468 ISBN 13: 9789354791468
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Brand New. Soft Cover International Edition. Different ISBN and Cover Image. Priced lower than the standard editions which is usually intended to make them more affordable for students abroad. The core content of the book is generally the same as the standard edition. The country selling restrictions may be printed on the book but is no problem for the self-use. This Item maybe shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Early Childhood Education for Marginalized Children in India: Deconstructing Quality
Anbieter: Vedams eBooks (P) Ltd, New Delhi, Indien
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: New. Societal hierarchies in the form of caste, gender, religion and class continue to deprive a large percentage of young children in India of learning opportunities, leading to intergenerational poverty. Existing research indicates that this cycle can be broken by providing appropriate early childhood care and education. Early Childhood Education for Marginalized Children in India reviews India's achievements and challenges, and identifies the complex issues related to providing early childhood education to children from marginalized communities. The book presents evidence-based approaches to developing and scaling up good quality early childhood education programmes. It explores what 'quality' means in the Indian context and identifies core elements that must be integral to all initiatives that aim to promote holistic development, while addressing India's significant scale and sociocultural diversity. The available literature has mostly discussed information from Western nations and the book attempts to address this gap.
