David kollosche (25 Ergebnisse)

paperback. Zustand: Fine.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 37 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.

paperback. Zustand: Very Good.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: New. Focuses on the material conditions of teaching and learningDetails features of social life and their influence on mathematics teaching, learning and achievement Provides an overview of the research on the social and political dimensi.

Zustand: New. In English.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: New. In English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Exploring new ways to connect: Proceedings of the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference | Volume 1 | David Kollosche | Taschenbuch | Mathematics Education and Society | Englisch | 2021 | tredition | EAN 9783347398825 | Verantwortliche Person für die EU: tredition, Heinz-Beusen-Stieg 5, 22926 Ahrensburg, support[at]tredition[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Exploring new ways to connect: Proceedings of the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference | Volume 2 | David Kollosche | Taschenbuch | Mathematics Education and Society | Englisch | 2021 | tredition | EAN 9783347399105 | Verantwortliche Person für die EU: tredition, Heinz-Beusen-Stieg 5, 22926 Ahrensburg, support[at]tredition[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Exploring new ways to connect: Proceedings of the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference | Volume 3 | David Kollosche | Taschenbuch | Mathematics Education and Society | Englisch | 2021 | tredition | EAN 9783347399129 | Verantwortliche Person für die EU: tredition, Heinz-Beusen-Stieg 5, 22926 Ahrensburg, support[at]tredition[dot]com | Anbieter: preigu.…

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 376 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book is one of three volumes which contain the papers that were submitted and accepted for presenation at the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 376 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book is one of three volumes which contain the papers that were submitted and accepted for presenation at the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 384 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book is one of three volume which contain the papers which were submitted and accepted for presenation at the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 384 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book is one of three volume which contain the papers which were submitted and accepted for presenation at the Eleventh International Mathematics Education and Society Conference.

Zustand: New. In English.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book provides an overview of state-of-the-art research from Brazil and Germany in the field of inclusive mathematics education. Originated from a research cooperation between two countries where inclusive education in mathematics has been a major challenge, this volume seeks to make recent research findings available to the international community of mathematics teachers and researchers. In the book, the authors cover a wide variety of special needs that learners of mathematics may have in inclusive settings. They present theoretical frameworks and methodological approaches for research and practice.…

Hardcover. Zustand: Brand New. 681 pages. 9.25x6.10x1.69 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: New. In English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - David Kollosche geht der Frage nach, worin der gesellschaftliche Beitrag von gegenwärtigem Mathematikunterricht an deutschen Sekundarschulen besteht. Den normativen Vorgaben der mathematikdidaktischen Bildungstheorie begegnet er skeptisch, schlägt stattdessen ein kritisch-soziologisches Vorgehen auf der Grundlage der Theorien von Michel Foucault vor und präsentiert auf diese Weise neue Perspektiven und Antworten. Im Hauptteil widmet er sich gesellschaftlichen Dimensionen der Mathematik und nimmt Logik und Zeichenrechnung näher in den Blick. Der Autor legt dar, wie Mathematikunterricht als gesellschaftliches Phänomen mit unserer Kultur verbunden ist, hinterfragt auch die ihm zugrunde liegenden Theorien und Werte und zeigt, wie Heranwachsende zum Funktionieren in einer mathematisch gesteuerten Gesellschaft erzogen werden.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts | Ein soziologischer Beitrag zum kritischen Verständnis mathematischer Bildung | David Kollosche | Taschenbuch | x | Deutsch | 2014 | Springer | EAN 9783658073442 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…