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Social Skills Teaching for Individuals with Autism: Integrating Research into Practice (Springer Series on Child and Family Studies)
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesSprache: Englisch
Verlag: Springer (edition 1st ed. 2022), 2021
ISBN 10: 3030916642 ISBN 13: 9783030916640
Hardcover. Zustand: Very Good. 1st ed. 2022. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Technology Applications in School Psychology Consultation, Supervision, and Training (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 70,96
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Technology Applications in School Consultation, Supervision, and School Psychology Training
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 89,26
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 294 pages. 8.00x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Technology Applications in School Psychology Consultation, Supervision, and Training (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Behavioral Interventions in Schools: Multi-tiered Systems of Support
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 106,85
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 590 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock.
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Social Skills Teaching for Individuals with Autism: Integrating Research into Practice (Springer Series on Child and Family Studies)
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Social Skills Teaching for Individuals with Autism: Integrating Research into Practice (Springer Series on Child and Family Studies)
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,72
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Handbook of Behavioral Interventions in Schools: Multi-tiered Systems of Support
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 157,55
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 590 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock.
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Handbook of Behavioral Interventions in Schools: Multi-Tiered Systems of Support
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press Inc, 2019
ISBN 10: 0190843225 ISBN 13: 9780190843229
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Social Skills Teaching for Individuals with Autism: Integrating Research into Practice (Springer Series on Child and Family Studies)
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 187,81
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 166 pages. 9.25x6.10x0.75 inches. In Stock.
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Social Skills Teaching for Individuals with Autism : Integrating Research into Practice
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3030916677 ISBN 13: 9783030916671
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines current trends and practices in social skills instruction for individuals with autism spectrum disorder (ASD), focusing on empirical support of current practices and for which populations such practices have been most frequently evaluated (e.g., ages, levels of functioning). It details key practices that may be implemented as social skills teaching strategies as well as the theoretical underpinnings of the teaching strategies, relevant empirical support, and a guide to utilization supported by the empirical evaluations. These guides to utilization are a practical tool for implementation of commonly evaluated social skills teaching strategies. In addition, the book describes limitations of social skills teaching and offers recommendations for future research and intervention strategies that may overcome its current limitations.Key topics featured include:Video modeling and social skills training for individuals with ASD. Behavioral skills training for ASD. Peer-mediated teaching of persons with autism. Social narratives of individuals with ASD. Social Skills Teaching for Individuals with Autism is a must-have resource for researchers, professors, and graduate students as well as clinicians, therapists, and other professionals in clinical child and school psychology, behavioral therapy/rehabilitation, social work, public health, and all interrelated disciplines.
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Technology Applications in School Psychology Consultation, Supervision, and Training (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 198,82
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Social Skills Teaching for Individuals with Autism : Integrating Research into Practice
Buch 7 von 9: Springer Series on Child and Family StudiesSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030916642 ISBN 13: 9783030916640
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines current trends and practices in social skills instruction for individuals with autism spectrum disorder (ASD), focusing on empirical support of current practices and for which populations such practices have been most frequently evaluated (e.g., ages, levels of functioning). It details key practices that may be implemented as social skills teaching strategies as well as the theoretical underpinnings of the teaching strategies, relevant empirical support, and a guide to utilization supported by the empirical evaluations. These guides to utilization are a practical tool for implementation of commonly evaluated social skills teaching strategies. In addition, the book describes limitations of social skills teaching and offers recommendations for future research and intervention strategies that may overcome its current limitations.Key topics featured include:Video modeling and social skills training for individuals with ASD. Behavioral skills training for ASD. Peer-mediated teaching of persons with autism. Social narratives of individuals with ASD. Social Skills Teaching for Individuals with Autism is a must-have resource for researchers, professors, and graduate students as well as clinicians, therapists, and other professionals in clinical child and school psychology, behavioral therapy/rehabilitation, social work, public health, and all interrelated disciplines.
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Technology Applications in School Psychology Consultation, Supervision, and Training (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 216,65
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Handbook of Behavioral Interventions in Schools : Multi-Tiered Systems of Support
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press Apr 2019, 2019
ISBN 10: 0190843225 ISBN 13: 9780190843229
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book is a complete guide to establishing a multi-tiered system of supports to address student behavior in the classroom and other school settings. The book will walk trainees and practitioners through the entire process of assessment of problem behaviors to intervention and progress monitoring.
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Technology Applications in School Consultation, Supervision, and School Psychology Training
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 270,88
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 294 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Technology Applications in School Psychology Consultation, Supervision, and Training (Consultation, Supervision, and Professional Learning in School Psychology Series)
Buch 11 von 17: Consultation, Supervision, and Professional Learning in School PsychologyAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 305,63
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Vermittlung sozialer Kompetenzen für Menschen mit Autismus: Integration der Forschung in die Praxis (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 96,37
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Vermittlung sozialer Kompetenzen für Menschen mit Autismus: Integration der Forschung in die Praxis
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 123,87
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 181 pages. German language. 9.25x6.10x0.67 inches. In Stock.
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Vermittlung sozialer Kompetenzen für Menschen mit Autismus : Integration der Forschung in die Praxis
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031426002 ISBN 13: 9783031426001
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch untersucht aktuelle Trends und Praktiken im Bereich der Vermittlung sozialer Kompetenzen für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) und konzentriert sich dabei auf die empirische Unterstützung aktueller Praktiken und darauf, für welche Bevölkerungsgruppen diese Praktiken am häufigsten evaluiert wurden (z. B. Alter, Funktionsniveau). Es werden die wichtigsten Praktiken beschrieben, die als Lehrstrategien für soziale Fähigkeiten eingesetzt werden können, sowie die theoretischen Grundlagen der Lehrstrategien, die relevante empirische Unterstützung und ein Leitfaden für die Anwendung, der sich auf die empirischen Bewertungen stützt. Diese Leitfäden sind ein praktisches Hilfsmittel für die Umsetzung der allgemein evaluierten Lehrstrategien für soziale Kompetenzen. Darüber hinaus beschreibt das Buch die Grenzen des Lehrens sozialer Kompetenzen und gibt Empfehlungen für künftige Forschungs- und Interventionsstrategien, die die derzeitigen Grenzen überwinden könnten.Zu den wichtigsten Themen gehören:Videomodellierung und Training sozialer Fertigkeiten für Menschen mit ASD.Training von Verhaltensfähigkeiten bei ASD.Peer-vermittelter Unterricht für Menschen mit Autismus.Soziale Narrative von Menschen mit ASD.Social Skills Teaching for Individuals with Autism ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Forscher, Professoren und Studenten sowie für Kliniker, Therapeuten und andere Fachleute aus den Bereichen klinische Kinder- und Schulpsychologie, Verhaltenstherapie/Rehabilitation, Sozialarbeit, öffentliches Gesundheitswesen und allen damit zusammenhängenden Disziplinen.
