Daphne loads (19 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Independently published, 2022
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. In.
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Zustand: New.
Transformative Learning Theory and Praxis: New Perspectives and Possibilities
Kostara, Effrosyni (Editor) / Gavrielatos, Andreas (Editor) / Loads, Daphne (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Koninklijke Brill BV Jun 2019, 2019
Serie: Buch 66 von 83 - Bold Visions in Educational Research
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Rich Pickings: Creative Professional Development Activities for University Teachers offers both inspiration and practical advice for academics who want to develop their teaching in ways that go beyond the merely technical, and for the academic developers who support them. Advocating active en…gagement with literary and nonliterary texts as one way of prompting deep thinking about teaching practice and teacher identities, Daphne Loads shows how to read poems, stories, academic papers and policy documents in ways that stay with the physicality of words: how they sound, how they look on the page or the screen, how they feel in the mouth. She invites readers to bring into play associations, allusions, memories and insights, to examine their own ways of meaning making and to ask what all of this means for their development as teachers. Bringing together scholarship and experiential activities, the author challenges both academics and academic developers to reject narrowly instrumental approaches to professional development; bring teachers and teaching into view, in contrast with misguided interpretations of student-centredness that tend to erase them from the picture; claim back literary writings as a source of wisdom and insight; trust readers' responses; and reintroduce beauty and joy into university teaching that has come to be perceived as bleak and unfulfilling. This book does not attempt to construct a single, coherent argument but rather to indicate a range of good things to choose from. Readers are encouraged to explore the overlaps and the gaps.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Transformative Learning Theory and Praxis | New Perspectives and Possibilities | Effrosyni Kostara (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9781138325043 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]d…e | Anbieter: preigu.
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 146,87
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Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 225,13
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Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 244,33
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Koninklijke Brill BV Jun 2019, 2019
Serie: Buch 66 von 83 - Bold Visions in Educational Research
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 201,00
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Rich Pickings: Creative Professional Development Activities for University Teachers offers both inspiration and practical advice for academics who want to develop their teaching in ways that go beyond the merely technical, and for the academic developers who support them. Advocating active engagemen…t with literary and nonliterary texts as one way of prompting deep thinking about teaching practice and teacher identities, Daphne Loads shows how to read poems, stories, academic papers and policy documents in ways that stay with the physicality of words: how they sound, how they look on the page or the screen, how they feel in the mouth. She invites readers to bring into play associations, allusions, memories and insights, to examine their own ways of meaning making and to ask what all of this means for their development as teachers. Bringing together scholarship and experiential activities, the author challenges both academics and academic developers to reject narrowly instrumental approaches to professional development; bring teachers and teaching into view, in contrast with misguided interpretations of student-centredness that tend to erase them from the picture; claim back literary writings as a source of wisdom and insight; trust readers' responses; and reintroduce beauty and joy into university teaching that has come to be perceived as bleak and unfulfilling. This book does not attempt to construct a single, coherent argument but rather to indicate a range of good things to choose from. Readers are encouraged to explore the overlaps and the gaps.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 311,19
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Zustand: New.
Transformative Learning Theory and Praxis: New Perspectives and Possibilities
Kostara, Effrosyni (Editor)/ Gavrielatos, Andreas (Editor)/ Loads, Daphne (Editor)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 321,10
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Hardcover. Zustand: Brand New. 239 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
