Danieli giovanni (14 Ergebnisse)

paperback. Zustand: Very Good. Brossura editoriale di pp. XVI-340, edizione fuori commercio. Opera in ottime condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE. Book.

Brossura. Zustand: new. A cura di Marcello M. D'Errico e Giovanni Danieli. Ancona, 2019; br., pp. 232, ill. b/n e col., cm 17x24. Libro.

Zustand: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: leggermente logorata Condizioni dell'interno: Buone.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Muy bien. Idioma italiano. Encuadernación de tapa dura, con sobrecubierta. Dimensiones: 25x18 - 1024 pp.

Paperback. Zustand: New.

flessibile. Zustand: Come Nuovo (Mint). Edizione a tiratuta limitata, copia N. 796 di 1000 esemplari. 287 p., f.to cm 24x15,5, copertina flessibile, illustrazioni a colori e b/n. Come nuovo. Book.

Zustand: NEW.

Brossura. Zustand: new. Milano, 2006; br., pp. 262, cm 15,5x23,5. Insegnare la Medicina Interna ai medici di oggi e di domani conduce necessariamente docenti e discenti a confrontarsi con le innovazioni metodologiche che la Medicina basata sulle evidenze (Evidence-Based Medicine, EBM) e lo sviluppo degli strumenti della Clinical Governance hanno introdotto nel processo decisionale clinico; consensualmente l'insegnamento della Clinica Medica puo' essere proficuamente svolto realizzando una sintesi tra l'ormai consolidato "problem solving" e l'innovazione proposta dall'EBM. Questo volume, dedicato agli studenti in Medicina, è strutturato in undici moduli didattici, che si sviluppano appunto secondo la sequenza tipica del problem so rivisto alla luce del metodo EBM. Libro.…

Zustand: new.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Zustand: Brand New. 263 pages. Italian language. 9.10x6.00x0.50 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Insegnare la Medicina Interna ai medici di oggi e di domani conduce necessariamente docenti e discenti a confrontarsi con le innovazioni metodologiche che la Medicina basata sulle evidenze (Evidence-Based Medicine, EBM) e lo sviluppo degli strumenti della Clinical Governance hanno introdotto nel processo decisionale clinico; consensualmente l'insegnamento della Clinica Medica puo' essere proficuamente svolto realizzando una sintesi tra l'ormai consolidato 'problem solving' e l'innovazione proposta dall'EBM.Questo volume, dedicato agli Studenti in Medicina che vivono l'entusiasmante momento di iniziazione alla professione medica, è strutturato in undici moduli didattici, che si sviluppano appunto secondo la sequenza tipica del problem solving rivisto alla luce del metodo EBM (presentazione del caso, individuazione del problema, formulazione e verifica delle ipotesi, formulazione di quesiti clinici e di background, confronto con la letteratura internazionale, risposta ai quesiti, applicazione al caso clinico ed eventuale formulazione delle raccomandazioni per la pratica, case management). Ad essi sono collegati otto approfondimenti strutturati come compendi delle evidenze (Evidence compendia, sullo stile di Clinical Evidence), nei quali trovano risposta una serie di quesiti di background relativi a patologie complesse, ad alta prevalenza e di notevole interesse per l'internista ospedaliero e del territorio.Sebbene ideato fondamentalmente per l'insegnamento, il volume potrà essere un utile strumento anche per tutti coloro che esercitano la pratica della medicina ponendo al centro del procedimento diagnostico-terapeutico l'uomo con la sua malattia. …

Paperback. Zustand: New.