dammasch frank (46 Ergebnisse)

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Softcover. Zustand: Très bon. Edition 2000. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2000. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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paperback. Zustand: Gut. 216 Seiten; Brandes - 1. Auf. 2013 : Frank Dammasch - tb - 10-42-4 9T-GRID-2FI5 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.31x5.87x0.59 inches. In Stock.

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Erstausgabe. 8°. 1 Blatt, 334 Seiten, 2 Blätter. Gelber Original-Pappband mit illustriertem Titel (Umschlagbild: Gunter Ullrich: "Andreas, zeichnend" 1957). Gutes, sauberes Exemplar: Frank Dammasch - Hans-Geert Metzger: Einleitung. Engagierte Väter - verschwindende Väter. Britta Heberle: Die frühe Vater-Kind-Beziehung. Wandlungen im psychoanalytischen Verständnis. Heribert Blass: Erwachsene Liebesbeziehungen und die mentalisierende Rolle des Vaters. Ronald Britton: Für immer Vaters Tochter. Der Athene-Antigone-Komplex. Raymond Borens: Unser Vater / Vater unser. Hans-Geert Metzger: Die Spannung zwischen realem und idealisiertem Vater. Psychoanalytische Überlegungen amhamd von Urs Widmers Roman: "Das Buch des Vaters". Joyce McDougall: Der tote Vater: Frühes psychisches Trauma im Zusammenhanhg mit Störungen der sexuellen Identität und kreativer Aktivität. Frank Dammasch: Der unsichtbare Dritte. Über die innere Welt eines vaterlos aufgewachsenen Mädchens. Frank Dammasch: Die alleinerziehene Mutter, das Schuldgefühl und die Lehrerin. Biddy Youell: Abwesende Väter. Hoffnung und Enttäuschung.Andrea Bambey - Hans-Walter Gumbinger: Der randständige Vater. Sozialwissenschaftliche Erkundung einer prekären Familienkonstellation.Dorothea Lenkitsch-Gnädinger: Zur Bedeutung des Vaters im ersten Lebensjahr. Bericht aus einem psychoanalytischen Forschungsprojekt. Anita Weinreb Katz: Väter im Angesicht der erwachsenden Sexualität ihrer Töchter. Die Wiederkehr des Ödipalen. Hans-Geert Metzger: Das Erkebnis der Vaterschaft und die Angst vor der frühen Kindheit. Die Autorinnen und Autoren. Nachweise.

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Zustand: Gut. 1. Auflage. 334 Seiten. kaum Gebrauchsspuren, guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950 21 x 15 cm, illustrierter Pappband.

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Zustand: Sehr gut. 1. Auflage, 8°, 247 S., original Kartonage (Paperback), durchgehend oben rechts mit winzigem Eckknick, Rücken mit zartem Längsfältchen, sonst ein sehr gutes, sauberes Exemplar ohne Anstreichungen, ohne Vorbesitzvermerke etc. und auch kein Nikotin- oder Kellergeruch. Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs.

Paperback. Zustand: Brand New. 320 pages. German language. 8.03x4.80x0.87 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 279 pages. German language. 8.19x5.91x1.18 inches. In Stock.

Broschiert. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 196 S. : Ill. Exemplar mit leichten Lagerspuren. - Literaturangaben. - Bei den sozialen Auffälligkeiten und psychischen Störungen liegen Jungen an der Spitze. Jungen werden immer unruhiger und störender. Die Schwäche des männlichen Geschlechts liegt in seiner Unfähigkeit zur flexiblen Anpassung an die Erfordernisse der Moderne. - Frank Dammasch Die Krise der Jungen -- Gerald Hüther -- Das schwache Geschlecht und sein Gehirn -- Hans Hopf -- Die unruhigen Jungen -- Douwe Jongbloed Von Mann zu Mann -- Kai von Klitzing -- "Du bist wie dein Vater!" -- Gisela Zeller-Steinbrich Der Samsonkomplex -- Martin Teising -- Im echten Manne steckt das Kind -- Mahrokh Charlier -- Religiöse Tradition und die Sozialisation des muslimischen Mannes -- llka Quindeau -- Psychoanalytischer Diskurs über die psychosexuelle Entwicklung -- des Jungen. - Seit den achtziger Jahren ist zu beobachten, dass Jungen einerseits zunehmend zu den Bildungverlierern in der Moderne werden und andererseits in der Häufigkeit von Verhaltensauffälligkeiten an der Spitze liegen. Anders als früher sind männliche Schüler in der Haupt- und Sonderschule überrepräsentiert, während sie im Gymnasium unterrepräsentiert sind. Während 33% der Mädchen das Gymnasium besuchen, sind es lediglich 26% der Jungen. Auch die PISA- und die IGLU-Studie haben darauf aufmerksam gemacht, dass vor allem die Lese- und Reflexionskompetenz, Grundlage jeden differenzierten Lernens, bei Jungen vergleichsweise schlecht entwickelt sind. - Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, warum Jungen immer größere Schwierigkeiten im psychosozialen Miteinander bekommen, und umreißen die Möglichkeiten von Veränderungen in der Kommunikation und Sozialisation. ISBN 9783860997321 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Broschiert. Zustand: Sehr gut. 2. erw. Auflg. 2012. 196 S. : Ill. Exemplar mit leichten Lagerspuren. - Literaturangaben. - Bei den sozialen Auffälligkeiten und psychischen Störungen liegen Jungen an der Spitze. Jungen werden immer unruhiger und störender. Die Schwäche des männlichen Geschlechts liegt in seiner Unfähigkeit zur flexiblen Anpassung an die Erfordernisse der Moderne. - Frank Dammasch Die Krise der Jungen -- Gerald Hüther -- Das schwache Geschlecht und sein Gehirn -- Hans Hopf -- Die unruhigen Jungen -- Douwe Jongbloed Von Mann zu Mann -- Kai von Klitzing -- "Du bist wie dein Vater!" -- Gisela Zeller-Steinbrich Der Samsonkomplex -- Martin Teising -- Im echten Manne steckt das Kind -- Mahrokh Charlier -- Religiöse Tradition und die Sozialisation des muslimischen Mannes -- llka Quindeau -- Psychoanalytischer Diskurs über die psychosexuelle Entwicklung -- des Jungen. - Seit den achtziger Jahren ist zu beobachten, dass Jungen einerseits zunehmend zu den Bildungverlierern in der Moderne werden und andererseits in der Häufigkeit von Verhaltensauffälligkeiten an der Spitze liegen. Anders als früher sind männliche Schüler in der Haupt- und Sonderschule überrepräsentiert, während sie im Gymnasium unterrepräsentiert sind. Während 33% der Mädchen das Gymnasium besuchen, sind es lediglich 26% der Jungen. Auch die PISA- und die IGLU-Studie haben darauf aufmerksam gemacht, dass vor allem die Lese- und Reflexionskompetenz, Grundlage jeden differenzierten Lernens, bei Jungen vergleichsweise schlecht entwickelt sind. - Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, warum Jungen immer größere Schwierigkeiten im psychosozialen Miteinander bekommen, und umreißen die Möglichkeiten von Veränderungen in der Kommunikation und Sozialisation. ISBN 9783860997321 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Zustand: Gut. 216 S. : graph. Darst. ; 21 cm Exemplar, Namnenseintrag und Papier lichtbedingt etwas nachgedunkelt, keine anstreichungen. Frank Dammasch / Martin Teising »Die Zukunft war früher auch besser« Frank Dammasch Das Kind in der Moderne Sozialpsychologische und psychoanalytische Gedanken Vera King Optimierte Kindheiten Familiale Fürsorge im Kontext von Beschleunigung und Flexibilisierung RolfGoppel Haben Kinder und Jugendliche größere emotionale Defizite und psychosoziale Störungen als früher? Michael Günter Das Spiel in der virtuellen Welt Affektabwehr, »milde Narkose« oder Symbolisierung? Ann Kathrin Scheerer Das modernisierte Krippenkind Rainer Böhm Neurobiologische Aspekte der Kleinkindbetreuung Ellen Lang-Langer Das böse Objekt Die Behandlung eines siebenjährigen Jungen mit früher Krippenerfahrung 129 Iris Nikulka Weibliche Sexualität in der Adoleszenz heute Im Spannungsfeld von Hysterie, Chirurgie und Pornografie 149 Gertrud Hardtmann Kindheiten zwischen Anpassung und Widerstand Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Generationen 181 Jochen Raue Nicht ohne mein Handy Triebwünsche ausleben oder Versagung ertragen? 199 Die Autorinnen und Autoren ISBN 9783860999028 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Zustand: leido. Alemán. Rústica, 264.

Zustand: gebraucht. 285 S., Pappeinband/ gebunden, sehr guter Zustand Versand in stabiler Buchverpackung mit der Deutschen Post oder DHL. Rechnung liegt bei.

Kart., 247 Seiten, ungelesenes, frisches Ex. (gern Foto).

kart. Zustand: Gut. 1. Aufl. 382 S. : graph. Darst. ; 21 cm Exemplar mit leichten Lagerspuren. Frank Dammasch/Dieter Katzenbach Einleitung: Psychoanalytische und pädagogische Gedanken zum Bildungsprozess 9 Teil I: Neuropsychologie - Kognition - Pädagogik Gerald Hüther Woher kommt die Lust am Lernen? Neurobiologische Grundlagen intrinsisch und extrinsisch motivierter Lernprozesse 17 Michael Huber Erinnerung als dynamischer Prozess Einige neurobiologische Überlegungen zu den Funktionsweisen des Gedächtnisses und der Bedeutung des Unbewussten für die Erinnerung 33 Gerhard Büttner Lernen und Lernschwierigkeiten aus pädagogisch- psychologischer Perspektive Zur Bedeutung von Vorwissen, Metakognition und strategischen Kompetenzen 55 Dieter Katzenbach Wenn das Lernen zu riskant wird Anmerkungen zu den emotionalen Grundlagen des Lernens Teil II: Spiel - Sprache - Schrift Elisabeth Müller-Brühn Spielräume und Lernvermögen Spielen als Sprache und Gedankenaustausch des Kindes 105 Claudia Burkhardt-Mußmann »Such' mir einen Zauberstab« - Lernstörungen im psychoanalytischen Prozess Überlegungen zur Psychogenese und Behandlung 125 Frank Dammasch »Worte sind wie Pupse« Über Kinder, die sich entschlossen haben, in der Schule sprachlos zu bleiben 145 Erika Mertens Tatort: Sprache Zur Psychodynamik der Lese-Rechtschreibschwäche 177 Rose Ahlheim Zur Psychodynamik der Lese-Rechtschreib-Störungen Zwei Fallgeschichten 201 Dominique Rössel Die erfolgreiche Abwehr von Schriftsprache als Lösungsstrategie 221 Simone Sträub »Hauptsache, die Kinder kommen gerne in die Schule!«? Eine fachdidaktische Perspektive zum Umgang mit Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb 239 Teil III: Schüler - Lehrer - Schule Jochen Raue Zum Zusammenhang von Verhaltensauffälligkeiten und Lernstörungen bei Schulkindern 267 Hiltrud Rübner Der Lehrer, seine Schüler und die »Dummheit« Wie Balintgruppen dazu beitragen können, Lern- und Arbeitsstörungen zu verstehen 289 Marieanne Simon Lehrer - zwischen Lust und Frust Über die Notwendigkeit verstehender Beziehungsgestaltungen in der Schule 303 Wolfgang Neidhardt Pädagogische Handlungsformen auf psychoanalytischer Grundlage im Vergleich mit der Kinderanalyse 321 Thomas von Freyberg/Angelika Wolff Störer und Gestörte - Aus einem Forschungsprojekt über nicht beschulbare Jugendliche 341 Thomas Hüller Dummheit und Affekt Zur psychoanalytischen Sichtweise von Lernstörungen in zwei Texten Karl Landauers 363 Die Autorinnen und Autoren ISBN 9783860997970 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 477.

Zustand: Gut. 1. Auflage. 264 S. Zust: Gutes Exemplar. Mit Vorbesitzereintrag. Schneller Versand und persönlicher Service - jedes Buch händisch geprüft und beschrieben - aus unserem Familienbetrieb seit über 25 Jahren. Eine Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt jeder unserer Lieferungen bei. Wir versenden mit der deutschen Post. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350 Taschenbuchausgabe Taschenbuchausgabe.

Hardcover Nov 01, 2005. Zustand: gebraucht; wie neu. Illustrierter Hardcover, Auflage 2006, ungebraucht.

1. Aufl. 8°. 247 S., Broschiert (gut erhalten) (=Wissen & Praxis, 98).

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Angesichts divergierender zeitgeschichtlicher Stroemungen ist Maennlichkeit in eine fundamentale Kritik geraten. Die psychoanalytischen AutorInnen analysieren anhand von klinischen Erfahrungen und konzeptuellen Ueberlegungen die Krisen und Konflikte maennlicher.

Zustand: New. Das Buch leuchtet praegnant die Moeglichkeiten und Grenzen kindlicher Entwicklung in der globalisierten Moderne des 21. Jahrhunderts aus. Die Autorinnen und Autoren betrachten die Auswirkungen von sozialen Beschleunigungsprozessen, Bildungsoptimierungsversuch.

Zustand: New. Dieser Band gibt einen umfassenden Ueberblick ueber den Forschungsstand des Triangulierungskonzepts und zeigt psychoanalytische, paedagogische und entwicklungspsychologische Anwendungsmoeglichkeiten.Die fundierten Beitraege der Autorinnen und Autoren eroeffnen ne.