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Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2018

Hardcover

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Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Toward A More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

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Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2018

Hardcover

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Toward a More Visual Literacy : Shifting the Paradigm With Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

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Dail, Jennifer S. (EDT); Witte, Shelbie (EDT); Bickmore, Steven T. (EDT)

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Toward a More Visual Literacy : Shifting the Paradigm With Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

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Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Toward A More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

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Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm With Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2018

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Paperback. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

Young Adult Literature and the Digital World : Textual Engagement through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Young Adult Literature and the Digital World : Textual Engagement through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Dail, Jennifer S. (Editor)/ Witte, Shelbie (Editor)/ Bickmore, Steven T. (Editor)

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Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2018

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Paperback. Zustand: Brand New. 130 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.

Studying Gaming Literacies : Theories to Inform Classroom Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Brill, 2020

Serie: Buch 3 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Garcia, Antero (EDT); Witte, Shelbie (EDT); Dail, Jennifer S. (EDT)

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Studying Gaming Literacies : Theories to Inform Classroom Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Brill, 2020

Serie: Buch 3 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

Hardcover

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Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2018

Hardcover

Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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Garcia, Antero (EDT); Witte, Shelbie (EDT); Dail, Jennifer S. (EDT)

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Playing With Teaching : Considerations for Implementing Gaming Literacies in the Classroom

Sprache: Englisch

Verlag: Brill, 2020

9004422307 / 9789004422308

Serie: Buch 1 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Dail, Jennifer S. (EDT); Witte, Shelbie (EDT); Bickmore, Steven T. (EDT)

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Young Adult Literature and the Digital World : Textual Engagement through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2018

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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK

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Zustand: Gebraucht - Befriedigend

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Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield, 2018

Hardcover

Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books

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Garcia, Antero (EDT); Witte, Shelbie (EDT); Dail, Jennifer S. (EDT)

Zustand: Neu

EUR 94,49

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Zustand: New.

Playing With Teaching : Considerations for Implementing Gaming Literacies in the Classroom

Sprache: Englisch

Verlag: Brill, 2020

9004422307 / 9789004422308

Serie: Buch 1 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Zustand: Gebraucht - Wie neu

EUR 78,77

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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2018

Hardcover

Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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Antero Garcia, Jennifer S. Dail, Shelbie Witte

Zustand: Neu

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Studying Gaming Literacies: Theories to Inform Classroom Practice

Sprache: Englisch

Verlag: BRILL, 2020

Serie: Buch 3 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Zustand: New. &Uumlber den AutorAntero Garcia is an Assistant Professor in the Graduate School of Education at Stanford University. Prior to completing his Ph.D., Antero was an English teacher at a public high school in South Central Los Angel.

Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm with Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2018

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Jennifer S. Dail Antero Garcia

Zustand: Neu

EUR 96,84

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Studying Gaming Literacies : Theories to Inform Classroom Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Brill Apr 2020, 2020

Serie: Buch 3 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Dail, Jennifer S. (Editor)/ Witte, Shelbie (Editor)/ Bickmore, Steven T. (Editor)

Zustand: Neu

EUR 69,78

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Recognizing the vast numbers of old and young people alike that interact, socialize, and learn through gameplay, this book explores research approaches to games, their literacies, and the pedagogical possibilities of play. Consequentially, this volume is rooted in the idea that powerful forms of learning, communication, and multimodal production occur through and because of gaming. These profound literacy practices can mirror traditional literacies but the educational field's approach to engaging in a pedagogy of playful literacies has been largely scattershot. By bringing together diverse voices, contexts, and research designs, the chapters in this volume present a snapshot of 21st century literacy practices at work and at play. Organized into two parts, Studying Gaming Literacies explores the rich methodological approaches to gaming literacies scholarship as well as the possibilities of engaging in research in both classrooms and informal learning settings. With a robust set of context-specific approaches, this book acts less as a how-to manual for equity-driven scholarship than as a companion to support and undergird other research and pedagogical approaches to play and gaming in literacy-rich learning environments. Focused on presenting scholarly approaches to gaming research, this volume, too, presents pedagogical takeaways for educators, for students, and for game designers and curators. Across the seven case studies presented in this volume, we call for intentional playful practices in educational research. The literacies of play are myriad and complex and - particularly in the name of educational equity - they demand to be studied, uplifted, and leveraged for academic achievement. Contributors are: Jolynn Asato, Ali Carr-Chellman, Sebastián Castaño, Laura D'Aveta, Jennifer S. Dail, Jason Engerman, James Paul Gee, Robert Hein, Michael Hernandez, Ellen Middaugh, Raúl Alberto Mora, Shannon Mortimore-Smith, Tyrone Steven Orrego, Daniel Ramírez, Nate Turcotte, Shelbie Witte, and Jennifer Wyld.…

Toward a More Visual Literacy: Shifting the Paradigm With Digital Tools and Young Adult Literature

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2018

Hardcover

Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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Antero Garcia, Jennifer S Dail, Shelbie Witte

Zustand: Neu

EUR 98,81

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Hardcover. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

Playing with Teaching: Considerations for Implementing Gaming Literacies in the Classroom

Sprache: Englisch

Verlag: BRILL, 2020

9004422307 / 9789004422308

Serie: Buch 1 von 6 - Gaming Ecologies and Pedagogies Series

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Zustand: Neu

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Zustand: New. &Uumlber den AutorAntero Garcia is an Assistant Professor in the Graduate School of Education at Stanford University. Prior to completing his Ph.D., Antero was an English teacher at a public high school in South Central Los Angel.

Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2018

Hardcover

Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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Dail, Jennifer S. (Editor)/ Witte, Shelbie (Editor)/ Bickmore, Steven T. (Editor)

Zustand: Neu

EUR 114,85

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Zustand: New.

Young Adult Literature and the Digital World: Textual Engagement Through Visual Literacy

Sprache: Englisch

Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2018

Hardcover

Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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