Cross vinette (8 Ergebnisse)
The Practice-Based Educator : A Reflective Tool for CPD and Accreditation
Bristow, Helen, Hilton, Ros, Cross, Vinette, Caladine, Lynne, Morris, Jane
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The Practice-Based Educator: A Reflective Tool for CPD and Accreditation
Cross, Vinette; Caladine, Lynne; Morris, Jane; Hilton, Ros; Bristow, Helen; Moore, Ann
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The Practice-Based Educator
Moore Ann Bristow Helen Hilton Ros Morris Jane Caladine Lynne Cross Vinette
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Zustand: New. pp. xvi + 246 Illus.
The PracticeBased Educator A Reflective Tool for CPD and Accreditation
Cross, Vinette/ Moore, Ann/ Morris, Jane/ Caladine, Lynne/ Hilton, Ros/ Bristow, Helen
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 246 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. Designed for all those involved in education within the practice-based setting, this book encourages the reader to become involved in their own personal development as a practice-based educator through reflection on their own practice. Num Pages: 266 pages, Illustrations. BIC Classification: JNMT. Category: (P) Pro…fessional & Vocational. Dimension: 228 x 155 x 16. Weight in Grams: 422. . 2006. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Designed for all those involved in education within thepractice-based setting, this book encourages the reader to becomeinvolved in their own personal development as a practice-basededucator through reflection on their own practice. The reader isencouraged to generate and organise evidence of… their ownContinuing Professional Development (CPD) through practice-basedlearning and teaching activities.The text is user-friendly and includes sections on the contextof practice-based education, the role of the practice-basededucator, facilitating learning in a practice-based setting, andassessing and evaluating practice-based learning.The authors are all educators of experience who have for manyyears been involved in practice-based educationFully updated to cover current trends such as the move tocommunity-based practice and inter-professional practicePractical features include activities, reflective assignmentsand literature references.
