Cousinet (46 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Good. *Price HAS BEEN REDUCED by 10% until Monday, Oct. 12 (weekend sale item)* 160 pp., Paperback, text unopened, library markings, else good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.…

Zustand: BUONO. Firenze, La Nuova Italia cm.12,5x19,5, pp.XII,90, brossura Collana Educatori Antichi e Moderni. Traduzione di Francesco de Bartolomeis.

Zustand: BUONO. Firenze, La Nuova italia Editrice cm.13x19,5, pp.XIII,(1),160,(10), brossura (sgocciolatura di tè alla cop. post.; un solo tratto di penna in margine al testo.) Collana Educatori Antichi e Moderni,CXXVI. Traduz.di Renato Coèn.

Zustand: Neuf.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Muy bien. Librería Aves Del Paraíso. Descripción del libro. Título: Pedagogía Del Aprendizaje Autor: Roger Cousinet Editorial: Luis Miracle Lugar: Barcelona Año: 1961 Encuadernación: Cartone con sobrecubierta Páginas: 127 Estado General: Muy Bueno Traducción: Ramón Meseguer Medidas: 18,5x12,5cm Peso: 230grs Idioma: Español Detalles: Colección Paideia Biblioteca Práctica De Pedagogía, Psicología Y Psicopatología De La Infancia dirigida por el Dr. G. Heuyer y Pierre Joulia N° 23. Todos nuestros artículos son revisados antes de ser publicados. LAS IMÁGENES DE NUESTRAS PUBLICACIONES SON ORIGINALES DE NUESTROS ARTÍCULOS. …

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. X2510E01403. 425 g. Rústica. Estado, bien. Cantos deslucidos con motas superficiales. Muy buen estado para la lectura. Pedagogía. La Escuela Nueva. Los conceptos distintos de un maestro de pedagogos, base para una verdadera reforma de la labor educativa.…

Couverture souple. Zustand: Bon. Coll. "Collection l'Ecole Nouvelle Française". Essai. 14x22,5 cm. 189 p. Broché. Bon état. Papier bruni. Non coupé. in-8°.

21x14. Encuadernación rústica (tapa blanda con solapa). 137 pgs. Papel amarronado. Cubiertas deslucidas. Libro proveniente de la biblioteca particular de Enrique Miret Magdalena. 710176.

Rústica con solapas. Zustand: Excelente. Primera edición. 140 páginas.

Tapa dura. Biblioteca Práctica de Pedagogía, 23. Psicología de la infancia. Expurgo de biblioteca, contiene sellos y señales de catalogación. 225 Educación.

Zustand: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, segni d'uso Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, note nel testo sottolineature nel testo.

Cm. 13,5x18,5 pp. 115 + (5), brossura editoriale, alcuni segni a matita ai margini del testo. FRA.

Couverture souple. Zustand: Bon. 85 p ; 18 x 11 x 0,8 cm ; 75 g. Non daté, tampons sur la page de garde, la page de titre et la page 50.

Zustand: BUONO USATO. IIIED. I problemi della didattica ITALIANO Volume brossurato in cartonato flessibile lucido, copertina con alette ben tenuta, leggermente annerita da polvere. Fogli in buonissimo stato e velati da tonalità brunita, pià intensa ai tagli, integri e segnati da fitto pulviscolo. Traduzione di P. Massimi. Firma di appartenenza all' occhietto. Volume n. XXXIX ( 39 ) della collana. Numero pagine 138. …

Brossura. Zustand: discrete. 3ª edizione. Cm.19,2x14,4. Pg.136. Brossura editoriale. Collezione" I problemi della pedagogia" a cura di Luigi Volpicelli, n° 56. 200 gr.

Zustand: BE. Paris, br.; in-8, 261 pp.

Zustand: Good. Condizioni dettagliate: Accettabili, tagli frastagliati, fioriture evidenti sparse, timbro al risguardo, prime pagine quasi del tutto staccate, legature lente, sottolineature abbondanti a matita, copertina flessibile.

Couverture souple. Zustand: bon. R150166121: 1985. In-Folio. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur acceptable. 49 pages. Nombreuses photos en noir et blanc dans le texte et hors texte. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues.

Couverture souple. Zustand: bon. R150166125: 1984. In-Folio. Broché. Etat du neuf, Couv. légèrement passée, Agraffes rouillées, Intérieur acceptable. 32 pages. Nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte et hors texte. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues. …

(Was ist neue Bildung). 2.Aufl. 137 Seiten. Editorial Kapelusz. Buenos Aires. 1959. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. Stempel, Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: spanisch/spanish.

Firenze, La Nuova Italia, 1972, in-16, br., pp. 90.

Zustand: Good. Etat correct. in8. 1950. broché. 115 pages. Good.

Couverture souple. Zustand: bon. R150166124: 1984. In-Folio. Broché. Bon état, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur acceptable. 39 pages. Nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues.

Couverture souple. Zustand: bon. R150166120: 1984. In-Folio. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 43 pages. Nombreuses photos en noir et blanc et en couleurs dans le texte . . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues.

Paperback. Zustand: New. New; "De todos os meios por empregar para instruir as crianças, para formar-lhes os costumes, o mais simples, o mais fácil, o mais eficaz, é pôr-lhes diante dos olhos, os exemplos das coisas que quiserdes fazê-las praticar, ou evitar. Não há palavras, por fortes que sejam, que lhes dêem a idéia das virtudes e dos vícios tão bem como o farão as ações dos outros homens que lhes apresentam a imagem de umas e de outros. Nada penetra o espírito dos homens tão docemente, tão profundamente, quanto o exemplo".E, pois, que o valor do valer magistral consiste, sobretudo, em seu caráter espetacular, o único capaz de tornar exemplar esse valer, é natural que os pais tenham sido sempre propensos a apreciar no educador, e principalmente a pedir-lhe, aquilo que, no valer, é mais espetacular (ainda quando seu valor moral seja mínimo, ou apenas inferido). Se lhe recomendaram quanto se reúne sob o nome de dignidade da função: apresentação correta (e até especializada, em tempos ainda próximos), fisionomia grave, conversação séria, comportamento regular sem arrebatamento nem aspereza etc., foi, sem dúvida, para inspirar e manter o respeito entre os alunos, mas foi, igualmente, para incitá-los, por imitação, a ter, ao menos em classe, aspecto não negligenciado e atitude correta, e não introduzir, em classe, acostumada alacridade, e a ter, em classe, conduta regular e igual. Se se quer afastar o educador do desasseio, da grosseria de linguagem, da embriaguez, é porque esses vícios, máxime os dois primeiros, são dos que facilmente se imitam.; 232 pages. …

1a edizione. cm. 20, brossura, pp. xi, 160; Educatori Antichi e Moderni.