Corso silvana mabel (2 Ergebnisse)

Inclusión: acciones en primera persona
Rubio Pulido, María de los Milagros; Márquez Ordóñez, Antonio Alberto; García Pérez, José Blas; Elizondo Carmona, Coral; Corso, Silvana Mabel; Alcántara Guerrero, María Dolores; Villaescusa Alejo, María Isabel
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo. Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Inclusión: acciones en primera persona
Alcántara Guerrero, María Dolores / Corso, Silvana Mabel / Coral Elizondo Carmona, Rocio Elizondo Ca / García Pérez, José Blas / Márquez Ordóñez, Antonio Alberto / Rubio Pulido, María De Los Milagros / Villaescusa Alejo, María Isabel
- Softcover
Anbieter: bookish.org, Barcelona, B, Spanienbookish.org
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
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Tapa blanda. Zustand: New. La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo. Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.…