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Rethinking Emilie Francis Davis: Lesson Plans for Teaching Her Civil War Pocket Diaries
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,50
EUR 11,74 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.00x6.00x0.90 inches. In Stock.
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Rethinking Emilie Francis Davis: Lesson Plans for Teaching Her Civil War Pocket Diaries
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,81
EUR 14,06 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433127881 ISBN 13: 9781433127885
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,81
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433127881 ISBN 13: 9781433127885
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries (Black Studies and Critical Thinking)
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433127881 ISBN 13: 9781433127885
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,32
EUR 14,06 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Crafting Culturally Efficacious Teacher Preparation and Pedagogies
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,52
EUR 14,06 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries: 104 (Black Studies and Critical Thinking)
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 1433127881 ISBN 13: 9781433127885
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Preparing Teachers of Color to Teach: Culturally Responsive Teacher Education in Theory and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,59
EUR 11,74 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 152 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Crafting Culturally Efficacious Teacher Preparation and Pedagogies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 68,40
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 159 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 143312789X ISBN 13: 9781433127892
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,99
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Handbook of Research on Teachers of Color and Indigenous Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: American Educational Research As, 2022
ISBN 10: 0935302891 ISBN 13: 9780935302899
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries (Black Studies and Critical Thinking)
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 143312789X ISBN 13: 9781433127892
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 143312789X ISBN 13: 9781433127892
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. : Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries portrays how a critical teacher development framework for Teachers of Color can be applied to alternative routes to teaching and professional development program initiatives to actualize commitments to communities, social justice and visionaries. The types of anti-racist structures, vehicles for justice, tailored and responsive preparation, and community-based partnerships and leadership identified by program initiatives provide a sketch of possibilities for school principals, policymakers, community organizers, teacher education programs, and district personnel to work together as key stakeholders to begin challenging and dismantling systems of oppression that restrict the recruitment and retention of Teachers of Color in schools. Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. compels us to stir up a radical imagination to strengthen communities, work for justice, and grow visionaries.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. | Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries | Conra D. Gist | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2017 | Peter Lang | EAN 9781433127885 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries: 104 (Black Studies and Critical Thinking)
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 143312789X ISBN 13: 9781433127892
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,67
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries portrays how a critical teacher development framework for Teachers of Color can be applied to alternative routes to teaching and professional development program initiatives to actualize commitments to communities, social justice and visionaries. The types of anti-racist structures, vehicles for justice, tailored and responsive preparation, and community-based partnerships and leadership identified by program initiatives provide a sketch of possibilities for school principals, policymakers, community organizers, teacher education programs, and district personnel to work together as key stakeholders to begin challenging and dismantling systems of oppression that restrict the recruitment and retention of Teachers of Color in schools. Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. compels us to stir up a radical imagination to strengthen communities, work for justice, and grow visionaries.
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Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. : Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries
Buch 39 von 49: Black Studies and Critical ThinkingAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S.: Framing Teacher Development for Community, Justice, and Visionaries portrays how a critical teacher development framework for Teachers of Color can be applied to alternative routes to teaching and professional development program initiatives to actualize commitments to communities, social justice and visionaries. The types of anti-racist structures, vehicles for justice, tailored and responsive preparation, and community-based partnerships and leadership identified by program initiatives provide a sketch of possibilities for school principals, policymakers, community organizers, teacher education programs, and district personnel to work together as key stakeholders to begin challenging and dismantling systems of oppression that restrict the recruitment and retention of Teachers of Color in schools. Portraits of Anti-racist Alternative Routes to Teaching in the U.S. compels us to stir up a radical imagination to strengthen communities, work for justice, and grow visionaries.
