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Integrating STEM in Higher Education: Addressing Global Issues 1st Edition
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 46,03
EUR 7,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
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Teaching as inquiry, with a focus on priority learners
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,55
EUR 13,81 Versand
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Research Partnerships in Early Childhood Education: Teachers and Researchers in Collaboration
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,82
EUR 11,52 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Integrating STEM in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,07
EUR 13,81 Versand
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Teaching as Inquiry, with a Focus on Priority Learners
Sprache: Englisch
Verlag: New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, 2015
ISBN 10: 192723171X ISBN 13: 9781927231715
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,83
EUR 11,52 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 156 pages. 6.69x0.33x9.61 inches. In Stock.
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Research Partnerships in Early Childhood Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Conner, Lindsey. Num Pages: 201 pages, biography. BIC Classification: JNLA; JNMT; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 11. Weight in Grams: 266. . 2013. 1st ed. 2013. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Integrating Stem in Higher Education: An Enabler for Addressing Global Issues
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,71
EUR 11,52 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 172 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Integrating STEM in Higher Education: Addressing Global Issues
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2021. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning about Social-ethical Issues using Evaluative Constructivism: Case Studies
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,79
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EUR 48,27
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Integrating STEM in Higher Education | Addressing Global Issues | Lindsey N. Conner | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9780367673086 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 282 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Teaching as inquiry, with a focus on priority learners
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book shows how teaching as inquiry can be built into the everyday work of classrooms to make a difference for all students, particularly priority learners. Based on findings from the Secondary Student Achievement project, it is richly layered with whole-school, classroom and learner perspectives. The author highlights the successes that emerged as teachers re-examined their curriculum and teaching practices with the goal of raising the achievement of the priority learners they had identified. The introduction takes the reader back to the basics of what teaching as inquiry is and then the book steps through aspects of the inquiry process, from identifying students' needs to developing feedback loops to evaluate student progress and teacher learning. It's a focused and deep approach, with just four or five students the subject of inquiry at a time. The research took place in secondary schools but the issues and strategies and the interactions with students will have resonance for all practitioners. This is a professional learning approach with wide application across sectors, as well as internationally. Detailed and varied case studies and guiding questions engage readers and will get them started on their own teaching as inquiry journey. Professor Lindsey Conner is the Director of the Science and Technology Education Research Lab at the University of Canterbury. Previously, Lindsey has been a teacher educator at the Christchurch College of Education and University of Canterbury, and a secondary school biology teacher and Head of Department. She has also been a national examiner, a developer and examiner of national standards assessments, and an international consultant on developing science curricula and assessment practices and development projects on teacher education.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching as inquiry, with a focus on priority learners | Lindsey Conner | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2015 | Nzcer Press | EAN 9781927231715 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This timely book addresses the increasing need for collaboration, innovation and solution-focussed skills by looking at examples of cutting-edge pedagogy that can inform future directions. Integrating STEM in Higher Education shows how applying digital innovations that can be generated through the implementation of deliberately designed STEM education can change the world for the better. References to over 45 higher education institutions from around the world are included, where integrated approaches are already occurring. A wide range of teaching strategies and assessment methods are discussed, promoting a transformative method in which students can generate new knowledge within coursework and simultaneously develop skills and attributes for their future careers, lives and the world's needs.This book is essential reading for STEM educators, administrators and academic leaders, as well as learning designers in higher education.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This timely book addresses the increasing need for collaboration, innovation and solution-focussed skills by looking at examples of cutting-edge pedagogy that can inform future directions. Integrating STEM in Higher Education shows how applying digital innovations that can be generated through the implementation of deliberately designed STEM education can change the world for the better. References to over 45 higher education institutions from around the world are included, where integrated approaches are already occurring. A wide range of teaching strategies and assessment methods are discussed, promoting a transformative method in which students can generate new knowledge within coursework and simultaneously develop skills and attributes for their future careers, lives and the world's needs.This book is essential reading for STEM educators, administrators and academic leaders, as well as learning designers in higher education.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning about Social-ethical Issues using Evaluative Constructivism | Case Studies | Lindsey Conner | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2010 | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639229370 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Integrating STEM in Higher Education: Addressing Global Issues 1st Edition
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 199,06
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Integrating STEM in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Integrating Stem in Higher Education: An Enabler for Addressing Global Issues
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 176 pages. 9.21x6.14x0.67 inches. In Stock.
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Integrating STEM in Higher Education: Addressing Global Issues
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 309,21
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