Conner colin (31 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Paperback. Zustand: Very Good. 2nd. 8vo. name htp. Book.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9780750708333.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. May contain underlining and/or highlighting. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in…appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
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Paperback. Zustand: Fair. Developing Teachers Developing Schools: Making INSET Effective for the School This book is in good or better condition. It has no tears to the pages and no pages will be missing from the book. The spine of the book is still in great condition and the front cover is generally unmarked. It has signs of pr…evious use but overall is in really nice, tight condition. Shipping is normally same day from our UK warehouse. We offer a money back guarantee if you are not satisfied.
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Zustand: New. Assessment has become one of the key issues in primary education during the 1990s. These essays bring together perspectives from significant participants involved in assessment in the primary school. Editor(s): Conner, Colin. Num Pages: 192 pages, illustrations. BIC Classification: JNKD; JNLB. Category: (P) Profess…ional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 228 x 10. Weight in Grams: 268. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. A practical handbook which senior staff in primary schools can use to support their activities in evidence-based management. This book will provide guidance on the need to conduct and act upon quality reviews and evidence-based analysis. Num Pages: 152 pages, 1. BIC Classification: 1DBKE; 1DBKW; JNK; JNLB. Category…: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 8. Weight in Grams: 204. . 1999. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 133 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.25x6.18x0.28 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2015
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Zustand: New. Howard BradleyColin ConnerGeoff SouthworthSchool development and staff development are fundamentally interdependent. First published in 1994, Developing Teachers, Developing Schools presents a comprehe.
Developing Teachers, Developing Schools: Making Inset Effective for the School
Bradley, Howard (Editor)/ Conner, Colin (Editor)/ Southworth, Geoff (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 268 pages. 9.18x6.12x9.45 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2026. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2015
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Gebunden. Zustand: New. James, Mary Black, Paul Carmichael, Patrick Conner, Colin Dudley, Peter Fox, Alison Frost, David Honour, Leslie MacBeath, John Marshall, Bethan McCormick, Robert Pedder, David Procter, Richard Swaffield, Sue WILIAM, DYLANLearning ho.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - School development and staff development are fundamentally interdependent. First published in 1994, Developing Teachers, Developing Schools presents a comprehensive examination of how In-Service Education and Training (INSET) was being utilized to enhance school performance and support individual te…acher growth during the educational reforms of the early 1990s.The University of Cambridge Institute of Education had been at the forefront of this transformation, advocating the development of reflective teachers as the key to quality improvement in children's education. This book distils the experience of some of the brightest educators working within that constantly evolving environment of the 1990s. Reflecting on their work and charting the path forward for their era, they offered both enthusiasm and practical guidance to a profession that was being demoralized by the politicization of education, sustained media hostility, and the relentless pace of educational change characterizing that turbulent period.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2015, 2015
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. A practical handbook which senior staff in primary schools can use to support their activities in evidence-based management. This book will provide guidance on the need to conduct and act upon quality reviews and evidence-based analysis. Num Pages: 152 pages, plans. BIC Classification: 1DBKE; 1DBKW; JNK; JNLB. Cate…gory: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 10. Weight in Grams: 363. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Assessment has become one of the key issues in primary education during the 1990s. These essays bring together perspectives from significant participants involved in assessment in the primary school. Editor(s): Conner, Colin. Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKD; JNLB. Categor…y: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 430. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 382,58
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.20x6.10x0.60 inches. In Stock.
