Claas wegner (8 Ergebnisse)
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Broschiert. Zustand: Sehr gut. 272 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen Wie kann sie gezielt gefördert werden Diese Fragen behandeln die Autor:innen in diesem Buch eingehend für alle Akteur:innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrkräften. Sie thematisieren dabei nicht nur fachdidaktische und theoretische Zugänge, sondern liefern konkrete Umsetzungsansätze für die Arbeit mit naturwissenschaftlich begabten Schüler:innen am Beispiel des Biologieunterrichts.UTB GmbH, Industriestr. 2, 70565 Stuttgart 272 pp. Deutsch.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie erkennt man eine naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen Wie kann sie gezielt gefördert werden Die Autor:innen behandeln diese Fragen für Akteur:innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrkräften. Sie liefern neben fachdidaktischen und theoretischen Zugängen konkrete Umsetzungsansätze für die Arbeit mit begabten Schüler:innen am Beispiel des Biologieunterrichts.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung | Ein Praxisleitfaden für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte | Claas Wegner (u. a.) | Taschenbuch | 275 S. | Deutsch | 2024 | UTB GmbH | EAN 9783825263171 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…
Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung : Ein Praxisleitfaden für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
Claas Wegner; Maria Sophie Schäfers; Schäfers; Maria Sophie; Colin Peperkorn; Alena Schulte; Finja Rath
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen? Wie kann sie gezielt gefördert werden? Diese Fragen behandeln die Autor:innen in diesem Buch eingehend für alle Akteur:innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrkräften. Sie thematisieren dabei nicht nur fachdidaktische und theoretische Zugänge, sondern liefern konkrete Umsetzungsansätze für die Arbeit mit naturwissenschaftlich begabten Schüler:innen am Beispiel des Biologieunterrichts.…
