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Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
ISBN 10: 1433198266 ISBN 13: 9781433198267
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Winnowing and Sifting Indigenous Knowledge
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Drug Free Future: A collaborative Guide for Educators, Parents and communities
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6203923966 ISBN 13: 9786203923964
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Unravelling the shadows of suicide in the 21st century in Zimbabwe
Sprache: Englisch
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 365978320X ISBN 13: 9783659783203
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Amplifying Voices: The Power of Public Speaking On Learning Outcomes
Sprache: Englisch
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 3659779598 ISBN 13: 9783659779596
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
ISBN 10: 1433198266 ISBN 13: 9781433198267
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Winnowing and Sifting Indigenous Knowledge
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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The Dynamics of African Indigenous Knowledge Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2022
ISBN 10: 1433187574 ISBN 13: 9781433187575
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe: Obstacles and Opportunities
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
ISBN 10: 1433198266 ISBN 13: 9781433198267
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Dynamics of African Indigenous Knowledge Systems: A Sustainable Alternative for Livelihoods in Southern Africa (Africa in the Global Space, 3)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2022
ISBN 10: 1433187574 ISBN 13: 9781433187575
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Dynamics of African Indigenous Knowledge Systems
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2022
ISBN 10: 1433187574 ISBN 13: 9781433187575
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe: Obstacles and Opportunities
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Amplifier les voix: Le pouvoir de la prise de parole en public sur les résultats d'apprentissage (French Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Lever les ombres du suicide au 21e siècle au Zimbabwe (French Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Winnowing and Sifting Indigenous Knowledge: Philosophy, Sociology, Psychology, and the African Learner: 12 (Africa in the Global Space)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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The Dynamics of African Indigenous Knowledge Systems: A Sustainable Alternative for Livelihoods in Southern Africa: 3 (Africa in the Global Space)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Amplifying Voices: The Power of Public Speaking On Learning Outcomes | Building confidence and self-esteem
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 3659779598 ISBN 13: 9783659779596
Taschenbuch. Zustand: Neu. Amplifying Voices: The Power of Public Speaking On Learning Outcomes | Building confidence and self-esteem | Christopher Ndlovu (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659779596 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Unravelling the shadows of suicide in the 21st century in Zimbabwe | Concern over the increasing rates in suicidal cases
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 365978320X ISBN 13: 9783659783203
Taschenbuch. Zustand: Neu. Unravelling the shadows of suicide in the 21st century in Zimbabwe | Concern over the increasing rates in suicidal cases | Christopher Ndlovu (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659783203 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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A Drug Free Future | A collaborative Guide for Educators, Parents and communities
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024
ISBN 10: 6203923966 ISBN 13: 9786203923964
Taschenbuch. Zustand: Neu. A Drug Free Future | A collaborative Guide for Educators, Parents and communities | Christopher Ndlovu (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786203923964 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Amplificar las voces: El poder de la oratoria en los resultados del aprendizaje
Sprache: Spanisch
Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2024
ISBN 10: 6203558311 ISBN 13: 9786203558319
EUR 47,68
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Desentrañar las sombras del suicidio en el siglo XXI en Zimbabue
Sprache: Spanisch
Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2024
ISBN 10: 6208354072 ISBN 13: 9786208354077
EUR 47,68
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Quality Education in Rural Learning Ecologies in Zimbabwe : Obstacles and Opportunities
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book brings together a series of papers on education in rural Zimbabwe. It is informed throughout by the generative theory of rurality, which sees rural communities as the most significant agents in solving the challenges they face. Against this theoretical backdrop, the 13 chapters challenge policy makers, researchers and educators to confront the problem of poor academic performance among learners in rural learning ecologies. The book demonstrates that rural communities, in Zimbabwe and elsewhere, can improve their educational outcomes through community-led action, involving traditional leadership and other stakeholders. The key message is that communities have the opportunity to become the authors of their own destinies in shaping future educational results.'This book brings together important views on improving learning in rural ecologies. The arguments brought forward can lead to responsive policies that can greatly benefit rural education.'-Colwasi Mthunzi, Professor of Curriculum Innovations, Solusi University'A book that brings so much hope for rural learners and also encourages the community and parents/guardians to play an active role in the learning of their children.'-Nosizo Shava, Senior Sociology Lecturer, Hillside Teachers College'Well-articulated papers on the ways of reducing inequalities between rural and urban education.'-Shepherd Ndondo, Post-doc fellow in Philosophy of Education, University of Fort Hare.
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Winnowing and Sifting Indigenous Knowledge : Philosophy, Sociology, Psychology, and the African Learner
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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The Dynamics of African Indigenous Knowledge Systems : A Sustainable Alternative for Livelihoods in Southern Africa
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the pivotal role of African indigenous knowledge systems (AIKS) in promoting, enhancing, and sustaining livelihoods in Africa. The authors argue that AIKS are of central importance in the development of sustainable livelihoods, particularly in rural communities. In their analysis, they draw on interdisciplinary research in the fields of agriculture, cultural and indigenous studies, development studies, education, geography, political science, and sociology. The objective is to make AIKS more applicable to mainstream educational and development agendas in Africa, a pressing issue in areas where Eurocentric scientific practices are cost prohibitive. The Dynamic of African Indigenous Knowledge Systems will be of interest to development professionals, policy makers, academics, students, and anyone interested in the field of AIKS and sustainable development in rural communities.
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Die Schatten des Selbstmords im 21. Jahrhundert in Simbabwe enträtseln (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Desvendar as sombras do suicídio no século XXI no Zimbabué (Portuguese Edition)
Sprache: Portugiesisch
Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2024
ISBN 10: 6208354080 ISBN 13: 9786208354084
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Svelare le ombre del suicidio nel XXI secolo in Zimbabwe (Italian Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Stimmen verstärken: Die Macht des öffentlichen Redens auf die Lernergebnisse (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Amplificar as vozes: O poder de falar em público nos resultados da aprendizagem (Portuguese Edition)
Sprache: Portugiesisch
Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2024
ISBN 10: 6203559318 ISBN 13: 9786203559316
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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