christian grabau (19 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Zustand: Brand New. 210 pages. German language. 8.86x5.83x1.18 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: New. In German.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Jahrbuch für Pädagogik widmet sich in der Ausgabe 2025 den kontroversen Bezugnahmen auf Sexualität und Bildung in pädagogischen und öffentlichen Diskursen. Der Band rückt dabei die Frage nach gesellschaftskritischen Einsätzen - etwa im Hinblick auf Ansätze und Konzepte sexueller Bildung - in den Vordergrund. Zur Diskussion steht damit, welche Vorstellungen und Erwartungen von Emanzipation sich mit Sexualität und Bildung verbinden (lassen): Wie wurden und werden Macht- bzw. Gewaltverhältnisse mit Beanspruchungen von Befreiung legitimiert oder reproduziert, aber auch kritisiert und verändert Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 330 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Jahrbuch für Pädagogik widmet sich in der Ausgabe 2025 den kontroversen Bezugnahmen auf Sexualität und Bildung in pädagogischen und öffentlichen Diskursen. Der Band rückt dabei die Frage nach gesellschaftskritischen Einsätzen - etwa im Hinblick auf Ansätze und Konzepte sexueller Bildung - in den Vordergrund. Zur Diskussion steht damit, welche Vorstellungen und Erwartungen von Emanzipation sich mit Sexualität und Bildung verbinden (lassen): Wie wurden und werden Macht- bzw. Gewaltverhältnisse mit Beanspruchungen von Befreiung legitimiert oder reproduziert, aber auch kritisiert und verändert.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -So prominent Schuld in literarischen Texten verhandelt wird, so sehr wird sie im pädagogischen Diskurs vernachlässigt. Weil Schuld in der Erziehungswissenschaft augenscheinlich nicht zu den 'einheimischen Begriffen' gezählt und auch in Handbüchern und Lexika kaum verzeichnet wird, wenden sich die Beiträger\*innen Romanen, Erzählungen und Theaterstücken zu. Sie versuchen auf diesem Wege nicht nur jene Umstände näher zu erkunden, die dazu führen, dass es auch in pädagogischen Kontexten zu schuldhaften Verstrickungen kommt; sie bemühen sich auch darum, eine Sprache dafür zu finden und die Beschreibungsmittel zu verfeinern, auf die man dabei zurückgreifen kann. 210 pp. Deutsch.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Michel Foucault hat sich mehr fuer die Paedagogik interessiert als die Paedagogik fuer Foucault. Als Normalisierungsinstanz biopolitischer Deutungsmuster kommt ihr vor allem in seiner Geschichte der Biomacht eine ausschlaggebende Rolle zu. Das Buch widmet sich.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Jahrbuch für Pädagogik 2025 | Sexualität und Bildung. Gesellschaftskritische Einsätze | Carsten Bünger (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch für Pädagogik | 330 S. | Deutsch | 2025 | Juventa Verlag | EAN 9783779985952 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - So prominent Schuld in literarischen Texten verhandelt wird, so sehr wird sie im pädagogischen Diskurs vernachlässigt. Weil Schuld in der Erziehungswissenschaft augenscheinlich nicht zu den »einheimischen Begriffen« gezählt und auch in Handbüchern und Lexika kaum verzeichnet wird, wenden sich die Beiträger\*innen Romanen, Erzählungen und Theaterstücken zu. Sie versuchen auf diesem Wege nicht nur jene Umstände näher zu erkunden, die dazu führen, dass es auch in pädagogischen Kontexten zu schuldhaften Verstrickungen kommt; sie bemühen sich auch darum, eine Sprache dafür zu finden und die Beschreibungsmittel zu verfeinern, auf die man dabei zurückgreifen kann.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Schuldig werden | Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane IV | Christian Grabau (u. a.) | Taschenbuch | Theorie Bilden | 210 S. | Deutsch | 2026 | Transcript Verlag | EAN 9783837680768 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Michel Foucault hat sich mehr für die Pädagogik interessiert als die Pädagogik für Foucault. Als Normalisierungsinstanz biopolitischer Deutungsmuster kommt ihr vor allem in seiner Geschichte der Biomacht eine ausschlaggebende Rolle zu. Das Buch widmet sich diesen Verstrickungen von Biomacht und Pädagogik. Es geht um die verwickelten Wege »von der Last der Erbsünde zur Bürde des Erbguts« (Käte Meyer-Drawe), welche Pädagogik mitgestaltet, indem sie den Zögling als Beobachtungsgegenstand modelliert und zum Geständnis anhält. Kinder und Jugendliche wollen zuletzt das, was sie sollen. Lustvoll gestehen sie Verfehlungen, die Pädagogen und Mediziner zunächst als Laster und später als Zeichen genetischer Minderwertigkeit deuten. Damit gerät eine Macht der Pädagogik in den Fokus der Aufmerksamkeit, die nicht bloß unterdrückt, sondern unterstützt, die nicht laut droht, sondern leise Handlungsfelder strukturiert, Hauptverkehrswege bahnt und Nebenstrecken verkommen lässt. Die politische Pädagogik normalisiert staatstragende Ideen, indem sie das Gesollte als Gewünschtes in die »Herzen« einschreibt - gleichviel, ob es sich um den brauchbaren Untertan, den erbtüchtigen Bürger oder schließlich den Manager seiner selbst handelt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Leben machen | Pädagogik und Biomacht | Christian Grabau | Taschenbuch | 271 S. | Deutsch | 2013 | Brill Fink, Wilhelm | EAN 9783770555796 | Verantwortliche Person für die EU: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, 33098 Paderborn, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: Brand New. 1. aufl. 2016 edition. 365 pages. German language. 8.27x5.83x0.87 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die praxistheoretische Neufassung zentraler erziehungs- und bildungstheoretischer Fragestellungen, die derzeit von vielen Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft betrieben wird, verdankt den Arbeiten Pierre Bourdieus wichtige Anregungen. Dieser theoretischen Neuorientierung der Erziehungswissenschaft korrespondiert ein vitales Interesse von Kolleg/innen aus benachbarten Disziplinen, die an verwandten Fragestellungen arbeiten. Das Buch gibt einen Einblick in diesen hochdynamischen, disziplinübergreifenden Forschungszusammenhang. Beigetragen haben dazu neben Vertreter/innen der Erziehungswissenschaft auch solche aus der Soziologie, der Philosophie, der Kultur- und Sportwissenschaft.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -So prominent Schuld in literarischen Texten verhandelt wird, so sehr wird sie im pädagogischen Diskurs vernachlässigt. Weil Schuld in der Erziehungswissenschaft augenscheinlich nicht zu den 'einheimischen Begriffen' gezählt und auch in Handbüchern und Lexika kaum verzeichnet wird, wenden sich die Beiträger\*innen Romanen, Erzählungen und Theaterstücken zu. Sie versuchen auf diesem Wege nicht nur jene Umstände näher zu erkunden, die dazu führen, dass es auch in pädagogischen Kontexten zu schuldhaften Verstrickungen kommt; sie bemühen sich auch darum, eine Sprache dafür zu finden und die Beschreibungsmittel zu verfeinern, auf die man dabei zurückgreifen kann. 210 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren | Markus Rieger-Ladich (u. a.) | Taschenbuch | vii | Deutsch | 2016 | Springer Vieweg | EAN 9783531172057 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.