Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: Learners Publishing Pte. Ltd., 2007
ISBN 10: 9814151114 ISBN 13: 9789814151115
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 18,74
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 13,40
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 30,24
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 189.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
EUR 36,33
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Helps you restore the centrality of pedagogy in governing the ways literary texts are received, and interpreted by students in the classroom. Utilizing a method of pedagogical criticism, this book provides an account of core approaches to teaching literature that have emerged across history and the conceptual values informing these approaches. Series: Global Studies in Education. Num Pages: 193 pages. BIC Classification: EB; HPN; JNA; JNMT; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 226 x 12. Weight in Grams: 302. . 2013. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 58,14
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In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 66,80
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433121778 ISBN 13: 9781433121777
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Zustand: New.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: NEW.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 320 pages. 9.69x6.88x9.69 inches. In Stock.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 82,17
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 162 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
Zustand: New.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 258 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book won the 2014 AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award. The purpose of this book is restore the centrality of pedagogy in governing the ways literary texts are received, experienced, and interpreted by students in the classroom. Utilizing a method of pedagogical criticism, it provides an account of core approaches to teaching literature that have emerged across history and the conceptual values informing these approaches. More importantly, Reading the World discusses how these values have been shaped by broader global forces and key movements in the discipline of English Literature. To varying degrees, these approaches are aimed at cultivating a hospitable imagination so that students may more fully engage with multiple others in the world. Given the reality of an increasingly interconnected twenty-first century, literature pedagogy plays a vital role in schools by demonstrating how world, global, and cosmopolitan approaches to teaching literature can facilitate the prioritization of the other, challenge us to think about how we can be accountable to multiple others in the world, and push us to continually problematize the boundaries of our openness towards the other.