Chipman susan (44 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1985
Serie: Psychology of Education and Instruction Series, Buch 4 von 7. Buch 4 von 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Verlag: Hillsdale & London : Lawrence Erlbaum, 1985
Serie: Psychology of Education and Instruction Series, Buch 5 von 7. Buch 5 von 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Hardcover
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23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. XII, 554 Seiten ; Mit Illustrationen und Tabellen Leineneinband mit etwas Gebrauchsspuren. Innen mit Stempel, sehr sauber. In Englisch. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B09-04-03S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 930.
- Softcover
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: Hillsdale: Erlbaum, 1985
Serie: Psychology of Education and Instruction Series, Buch 4 von 7. Buch 4 von 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Good. 381p dark green hardback, very good copy from a Cambridge college library, usual stamps, reference number taped to the spine, pages are clean and tight, little sign of use Language: English.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1985
Serie: Psychology of Education and Instruction Series, Buch 4 von 7. Buch 4 von 7 - Psychology of Education and Instruction Series
- Hardcover
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschlandavelibro OHG
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Zustand: Gebraucht - Gut
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23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. 381 Seiten Balancing the Equation. Innen sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). DE-50-02 Spra…che: Englisch Gewicht in Gramm: 744.
- Softcover
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:9780805815894.
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes KönigreichPlurabelle Books Ltd
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Hardcover. Zustand: Very Good. Series: International Series in Engineering and Computer Science. x 339p hardback with laminated cover, very good copy from a Cambridge college library, library markings crossed out, a very good, unused copy Language: English.
Verlag: LEA London 1985, 1985
- Hardcover
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, DeutschlandAntiquariat Thomas & Reinhard
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Leinen, 554 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen,eine Ecke leicht gestaucht, dies ist ein gut erhaltenes Buch --- Linen, Lib. Ex., 554 pages, no marks, one corner slightly bumped, the book is in a good condition. Shipping to abroad… insured with tracking number.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Religious Cultures in the Early Modern World, Buch 28 von 28. Buch 28 von 28 - Religious Cultures in the Early Modern World
- Softcover
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Zustand: New. pp. 256.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Religious Cultures in the Early Modern World, Buch 28 von 28. Buch 28 von 28 - Religious Cultures in the Early Modern World
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 256 pages. 9.21x6.14x0.70 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Religious Cultures in the Early Modern World, Buch 28 von 28. Buch 28 von 28 - Religious Cultures in the Early Modern World
- Softcover
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Zustand: New. The dissolution of the monasteries in England during the 1530s began a turbulent period of religious restructuring. Focusing on the counties of Wiltshire and Cheshire, Guinn-Chipman looks at the changing nature of religion over the next two centuries. Series: Religious Cultures in the Early Modern World. Num Pages:… 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1DBKE; 3JD; HBJD1; HBLH; HRCC2. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 458. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Us, 1993
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
- Hardcover
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 334 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual c…omputer user, most current computers do not. Yet if we could devise learning techniques that enable computers to routinely improve their performance through experience, the impact would be enormous. The result would be an explosion of new computer applications that would suddenly become economically feasible (e. g. , personalized computer assistants that automatically tune themselves to the needs of individual users), and a dramatic improvement in the quality of current computer applications (e. g. , imagine an airline scheduling program that improves its scheduling method based on analyzing past delays). And while the potential economic impact of successful learning methods is sufficient reason to invest in research into machine learning, there is a second significant reason: studying machine learning helps us understand our own human learning abilities and disabilities, leading to the possibility of improved methods in education. While many open questions remain about the methods by which machines and humans might learn, significant progress has been made.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 488 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock.
- Softcover
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Zustand: New. Reseach in cognitive science and psychology has yielded an improved understanding of the nature of knowledge and cognitive skills that psychological testing attempts to measure. This volume presents some accomplishments in the effort to bring testing and cognitive theory together. Editor(s): Nichols, Paul D.; Chipm…an, Susan F.; Brennan, Robert L. Num Pages: 488 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JMBT; JMRN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 27. Weight in Grams: 690. . 1995. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 1993
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
- Hardcover
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
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Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2000
Serie: Expertise: Research and Applications, Buch 1 von 12. Buch 1 von 12 - Expertise: Research and Applications
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Verlag: Springer, 2013
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Foundations of Knowledge Acquisition | Machine Learning | Alan L. Meyrowitz (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9781475783926 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: p…reigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Pickering & Chatto Publishers, Limited, 2013
Serie: Religious Cultures in the Early Modern World, Buch 28 von 28. Buch 28 von 28 - Religious Cultures in the Early Modern World
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 256.
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 141,20
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Foundations of Knowledge Acquisition | Cognitive Models of Complex Learning | Susan Chipman (u. a.) | Taschenbuch | xi | Englisch | 2012 | Springer | EAN 9781461363903 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]co…m | Anbieter: preigu.
- Hardcover
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- Hardcover
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Gebunden. Zustand: New. One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most current co.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, 1993
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 180,97
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Gebunden. Zustand: New. One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most current co.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, 2013
Serie: The Springer International Series in Engineering and Computer Science, Buch 74 von 260. Buch 74 von 260 - The Springer International Series in Engineering and Computer Science
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most cur…rent computers do not. Yet if we could devise learning techniques that enable computers to routinely improve their performance through experience, the impact would be enormous. The result would be an explosion of new computer applications that would suddenly become economically feasible (e. g. , personalized computer assistants that automatically tune themselves to the needs of individual users), and a dramatic improvement in the quality of current computer applications (e. g. , imagine an airline scheduling program that improves its scheduling method based on analyzing past delays). And while the potential economic impact of successful learning methods is sufficient reason to invest in research into machine learning, there is a second significant reason: studying machine learning helps us understand our own human learning abilities and disabilities, leading to the possibility of improved methods in education. While many open questions remain about the methods by which machines and humans might learn, significant progress has been made.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2013
Serie: Religious Cultures in the Early Modern World, Buch 28 von 28. Buch 28 von 28 - Religious Cultures in the Early Modern World
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - One of the most intriguing questions about the new computer technology that has appeared over the past few decades is whether we humans will ever be able to make computers learn. As is painfully obvious to even the most casual computer user, most cur…rent computers do not. Yet if we could devise learning techniques that enable computers to routinely improve their performance through experience, the impact would be enormous. The result would be an explosion of new computer applications that would suddenly become economically feasible (e. g. , personalized computer assistants that automatically tune themselves to the needs of individual users), and a dramatic improvement in the quality of current computer applications (e. g. , imagine an airline scheduling program that improves its scheduling method based on analyzing past delays). And while the potential economic impact ofsuccessful learning methods is sufficient reason to invest in research into machine learning, there is a second significant reason: studying machine learning helps us understand our own human learning abilities and disabilities, leading to the possibility of improved methods in education. While many open questions remain aboutthe methods by which machines and humans might learn, significant progress has been made.
