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Verlag: Cham, Springer International Publishing., 2015
ISBN 10: 3319196979 ISBN 13: 9783319196978
Sprache: Englisch
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
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In den Warenkorb254 mm x 178 mm, 0 g. XII, 231 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped. Cover with bearing traces. Sprache: Englisch.
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Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2013
ISBN 10: 3642397492 ISBN 13: 9783642397493
Sprache: Englisch
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Verlag: Springer Nature Singapore, 2023
ISBN 10: 981993950X ISBN 13: 9789819939503
Sprache: Englisch
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Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2013
ISBN 10: 364245271X ISBN 13: 9783642452710
Sprache: Englisch
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Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2012
ISBN 10: 3642320171 ISBN 13: 9783642320170
Sprache: Englisch
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Verlag: Springer Nature Switzerland, 2023
ISBN 10: 3031357302 ISBN 13: 9783031357305
Sprache: Englisch
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Verlag: Springer Nature Singapore, 2023
ISBN 10: 9819982545 ISBN 13: 9789819982547
Sprache: Englisch
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Jul 2019, 2019
ISBN 10: 9811398941 ISBN 13: 9789811398940
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes extended papers from the 4th International Conference on Technology in Education, ICTE 2019, held in Guangzhou, China, in March 2019.The 27 full papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 109 submissions. They are organized in topical sections on blended bearning and computer-supported learning; virtual reality, augmented reality and game-based learning; open online courses and open educational resources; teaching and learning analysis and assessment; pedagogical, psychological and cultural issues.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 328 pp. Englisch.
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Apr 2018, 2018
ISBN 10: 9811300070 ISBN 13: 9789811300073
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes extended papers from the Third International Conference on Technology in Education, ICTE 2018, held in Hong Kong, China, in January 2018.The 27 full papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 88 submissions. They are organized in topical sections on new learning experience with technologies; mobile learning and flipped classrooms; instructional design and teaching practices; learning administration with technologies.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 312 pp. Englisch.
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Dez 2015, 2015
ISBN 10: 3662489775 ISBN 13: 9783662489772
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This bookconstitutes extended papers from the Second International Conference on Technology in Education, ICTE 2015, held in Hong Kong, China, in July 2015. The 26 full papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 41 submissions. They were organized in topical sections named: technology-enabled learning; mobile learning and ubiquitous learning; open learning and online learning; institutional strategies, policies and practices; and learning platforms and advising systems.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 308 pp. Englisch.
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Mär 2015, 2015
ISBN 10: 3662461579 ISBN 13: 9783662461570
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the International Conference on Technology in Education, ICTE 2014, held in Hong Kong, in July 2014. The 18 revised full papers and 4 short papers presented were carefully reviewed and selected from 45 submissions. The papers are organized in topical sections on application of mobile technologies in e-learning; technology advancement in e-learning systems; innovations in e-learning pedagogy; open education and institution e-learning policy.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 240 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jun 2015, 2015
ISBN 10: 3319206206 ISBN 13: 9783319206202
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2015, held in Wuhan, China, in July 2015.The 35 papers presented were carefully reviewed and selected from 104 submissions. The selected papers cover various aspects on experiences in hybrid learning, computer supported collaborative learning, improved flexibility of learning processes, learning styles and behaviours, and pedagogical and other issues.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 428 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jun 2016, 2016
ISBN 10: 3319411640 ISBN 13: 9783319411644
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 9th International Conference on Blended Learning, ICBL 2016, held in Beijing, China, in July 2016. The conference is formerly known as International Conference on Hybrid Learning (ICHL)The 34 papers presented were carefully reviewed and selected from 61 submissions. The selected papers cover various aspects on collaborative and interactive learning, content development, open and flexible learning, assessment and evaluation, pedagogical and psychological issues, experience in blended learning, and strategies and solutions.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 404 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319945041 ISBN 13: 9783319945040
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 11th International Conference on Blended Learning, ICBL 2018, held in Osaka, Japan, in July/ August 2018.The 35 papers presented were carefully reviewed and selected from 94 submissions. The papers are organized in topical sections named:Experiences in Blended Learning,Content Development for Blended Learning,Assessment for Blended Learning,Computer-Support Collaborative Learning,Improved Flexibility of Learning Processes,Open Educational Resources, andPedagogical and Psychological Issues.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 3319089609 ISBN 13: 9783319089607
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2014, held in Shanghai, China, in August 2014. The 31 papers presented were carefully reviewed and selected from 90 submissions. The selected papers cover various aspects on hybrid learning, computer supported collaborative learning, expericiences in hybrid learning, improved flexibility on learning processes and the pedagogical and psychological issues of hybrid learning.
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Dez 2020, 2020
ISBN 10: 9813345934 ISBN 13: 9789813345935
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes extended papers from the 5th International Conference on Technology in Education, ICTE 2020, held in August 2020. Due to the COVID-19 pandemic the conference was held online.The 30 papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 79 submissions. They are organized in topical sections on instructional technology; learning analysis and assessment; learning environment; open and collaborative learning; technology and education.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 392 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Mai 2017, 2017
ISBN 10: 3319593595 ISBN 13: 9783319593593
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 10th International Conference on Blended Learning, ICBL 2017, held in Hong Kong, China, in June 2017.The 42 papers presented were carefully reviewed and selected from 100 submissions. The papers are organized in topical sections named: Keynotes; Experiences in Blended Learning; Strategies in Blended Learning; Assessment for Blended Learning; Computer-Support Collaborative Learning; Improved Flexibility of Learning Processes; Open Educational Resources; Pedagogical and Psychological Issues.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 504 pp. Englisch.
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Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2025
ISBN 10: 9819624088 ISBN 13: 9789819624089
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book includes original, peer-reviewed research papers from the 2023 International Conference on Wireless Communications, Networking and Applications (WCNA 2023), held in Shenzhen, Guangdong, China, from December 29 to 31, 2023. The topics covered include but are not limited to: Wireless Communications; Devices, Tools, and Techniques for WSN and Other Wireless Networks; Wireless Sensor Networks; Internet of Things (IoT); AI; Signal Processing; and Sustainable Pervasive WSN Applications. The papers showcased here share the latest findings on Wireless Communications, Networking and Applications, making the book a valuable asset for researchers, scientists, scholars, engineers and students from the universities all around the world and the industry.
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3031089383 ISBN 13: 9783031089381
Sprache: Englisch
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Mai 2019, 2019
ISBN 10: 303021561X ISBN 13: 9783030215613
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019.The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 368 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030805034 ISBN 13: 9783030805036
Sprache: Englisch
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
EUR 71,40
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 396 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 331935423X ISBN 13: 9783319354231
Sprache: Englisch
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 72,89
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Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore Nov 2024, 2024
ISBN 10: 9819602041 ISBN 13: 9789819602049
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
EUR 74,89
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Technology in Education, ICTE 2024, held in Hradec Kralove, Czech Republic, during December 2¿5, 2024.The 21 full papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 65 submissions. They were organized in the following topical sections: online learning, innovation learning, and digital learning; artificial intelligence in education; institutional strategies and practices; learning analytics in education; smart learning environments.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 300 pp. Englisch.