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![Beispielbild für Compactification of Siegel Moduli Schemes: 107 (London Mathematical Society Lecture Note Series, Series Number 107) [Paperback] [Dec 12, 1985] Chai, Ching-Li zum Verkauf von Hay-on-Wye Booksellers](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780521312530-de-300.jpg)
Compactification of Siegel Moduli Schemes: 107 (London Mathematical Society Lecture Note Series, Series Number 107) [Paperback] [Dec 12, 1985] Chai, Ching-Li
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 28,38
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In den WarenkorbZustand: Good. Some shelfwear; marks to the cover on both sides. Inscription. Content mostly clean and readable.
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Compactification of Siegel Moduli Schemes.
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. Cambridge UP (1985). XVI, 326 p. Pbck. London Mathematical Society Lecture Note Series, 107.
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Future Learning in Primary Schools: A Singapore Perspective
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,08
EUR 13,98 Versand
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Future Learning in Primary Schools: A Singapore Perspective
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Future Learning in Primary Schools: A Singapore Perspective
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 150 pages. 9.25x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Compactification of Siegel Moduli Schemes (London Mathematical Society Lecture Note Series, Series Number 107)
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,19
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Future Learning in Primary Schools | A Singapore Perspective | Ching Sing Chai (u. a.) | Taschenbuch | vi | Englisch | 2016 | Springer Singapore | EAN 9789811011986 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Future Learning in Primary Schools : A Singapore Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2015
ISBN 10: 9812875786 ISBN 13: 9789812875785
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited book tells the story of the multifaceted efforts devoted by a 'future school' in Singapore-The Nan Chiau Primary School-in shaping future learning. It documents the various measures implemented by one primary school to improve student learning outcomes in a technology-rich teaching and learning environment. With the current interest in Singapore's 'Masterplan for ICT (information and communication technology) in Education,' and the increasing focus on teaching and learning design by leading education researchers and professionals, this well-timed book will appeal to policy makers, educators and researchers.
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Future Learning in Primary Schools : A Singapore Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2016
ISBN 10: 9811011982 ISBN 13: 9789811011986
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited book tells the story of the multifaceted efforts devoted by a 'future school' in Singapore-The Nan Chiau Primary School-in shaping future learning. It documents the various measures implemented by one primary school to improve student learning outcomes in a technology-rich teaching and learning environment. With the current interest in Singapore's 'Masterplan for ICT (information and communication technology) in Education,' and the increasing focus on teaching and learning design by leading education researchers and professionals, this well-timed book will appeal to policy makers, educators and researchers.
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New Media and Learning in the 21st Century: A Socio-Cultural Perspective (Education Innovation Series)
Buch 7 von 17: Education InnovationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 116,49
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New Media and Learning in the 21st Century: A Socio-Cultural Perspective (Education Innovation Series)
Buch 7 von 17: Education InnovationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Compactification of Siegel Moduli Schemes (London Mathematical Society Lecture Note Series 107)
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press., 1985
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: Antiquariat Bernhardt, Kassel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kartoniert kartoniert. Zustand: Sehr gut. 326 Seiten, mit Abbildungen, Zust: Gutes Exemplar. Schneller Versand und persönlicher Service - jedes Buch händisch geprüft und beschrieben - aus unserem Familienbetrieb seit über 25 Jahren. Eine Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt jeder unserer Lieferungen bei. Wir versenden mit der deutschen Post. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 510.
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Complex Multiplication and Lifting Problems
Sprache: Englisch
Verlag: MP-AMM American Mathematical, 2014
ISBN 10: 1470410141 ISBN 13: 9781470410148
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: Used - Very Good. Used - Like New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Complex Multiplication and Lifting Problems
Sprache: Englisch
Verlag: Amer Mathematical Society, 2014
ISBN 10: 1470410141 ISBN 13: 9781470410148
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 390 pages. 10.00x7.50x1.00 inches. In Stock.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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Compactification of Siegel Moduli Schemes: 107 (London Mathematical Society Lecture Note Series, Series Number 107)
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 139,32
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In den WarenkorbZustand: New. The main result of this monograph is to prove the existence of the toroidal compactification over Z(1/2). Editor(s): Chai, Ching-Li. Series Editor(s): Hitchin, N. J. Series: London Mathematical Society Lecture Note Series. Num Pages: 344 pages, bibliography, index. BIC Classification: PBF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 20. Weight in Grams: 510. . 1985. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Degeneration of Abelian Varieties (Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge / A Series of Modern Surveys in Mathematics, 22, Band 22)
Buch 80 von 184: Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge/A Series of Modern Surveys in MathematicsAnbieter: Antiquariat Bernhardt, Kassel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Karton Karton. Zustand: Sehr gut. 316 Seiten, mit Abbildungen; Zust: Gutes Exemplar. Schneller Versand und persönlicher Service - jedes Buch händisch geprüft und beschrieben - aus unserem Familienbetrieb seit über 25 Jahren. Eine Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt jeder unserer Lieferungen bei. Wir versenden mit der deutschen Post. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 712.
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Design Thinking for Education: Conceptions and Applications in Teaching and Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 139,36
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Selected Papers: On Algebraic Geometry, Including Correspondence With Grothendieck: Vol 2
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,11
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 767 pages. 9.00x6.00x2.00 inches. In Stock.
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Degeneration of Abelian Varieties (Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge / A Series of Modern Surveys in Mathematics)
Buch 80 von 184: Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge/A Series of Modern Surveys in MathematicsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,11
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Degeneration of Abelian Varieties (Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge / A Series of Modern Surveys in Mathematics, 22)
Buch 80 von 184: Ergebnisse der Mathematik und ihrer Grenzgebiete. 3. Folge/A Series of Modern Surveys in MathematicsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Mathematical and Computational Intelligence to Socio-scientific Analytics and Applications (Lecture Notes in Networks and Systems)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Future Learning in Primary Schools : A Singapore Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2015
ISBN 10: 9812875786 ISBN 13: 9789812875785
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This edited book tells the story of the multifaceted efforts devoted by a ¿future school¿ in Singapore¿The Nan Chiau Primary School¿in shaping future learning. It documents the various measures implemented by one primary school to improve student learning outcomes in a technology-rich teaching and learning environment. With the current interest in Singapore¿s ¿Masterplan for ICT (information and communication technology) in Education,¿ and the increasing focus on teaching and learning design by leading education researchers and professionals, this well-timed book will appeal to policy makers, educators and researchers.
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New Media and Learning in the 21st Century: A Socio-Cultural Perspective
Buch 7 von 17: Education InnovationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,36
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 180 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. New Media and Learning in the 21st Century | A Socio-Cultural Perspective | Tzu-Bin Lin (u. a.) | Taschenbuch | Education Innovation Series | xii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789811013287 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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New Media and Learning in the 21st Century : A Socio-Cultural Perspective
Buch 7 von 17: Education InnovationSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer, 2015
ISBN 10: 9812873252 ISBN 13: 9789812873255
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together conceptualizations and empirical studies that explore the socio-cultural dimension of new media and its implications on learning in the 21st century classroom. The authors articulate their vision of new-media-enhanced learning at a global level. The high-level concept is then re-examined for different degrees of contextualization and localization, for example how a specific form of new media (e-reader) changes specific activities in different cultures. In addition, studies based in Singapore classrooms provide insights as to how these concepts are being transformed and implemented by a co-constructive effort on the part of researchers, teachers and students. Singapore classrooms offer a unique environment to study the theory-practice nexus in that they are high achieving, implicitly grounded in the eastern cultural values and well-equipped with ICT infrastructure. While these studies are arguably the state-of-the-art exemplars that synergize socio-cultural and technological affordances of the current learning environments, they also serve as improvable ideas for further innovations. The interplay between theory and practice lends support to the reciprocal improvements for both. This book contributes to the continuing debate in the field, and will lead to better learning environments in the 21st century.
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New Media and Learning in the 21st Century : A Socio-Cultural Perspective
Buch 7 von 17: Education InnovationSprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Nature Singapore, 2016
ISBN 10: 9811013284 ISBN 13: 9789811013287
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together conceptualizations and empirical studies that explore the socio-cultural dimension of new media and its implications on learning in the 21st century classroom. The authors articulate their vision of new-media-enhanced learning at a global level. The high-level concept is then re-examined for different degrees of contextualization and localization, for example how a specific form of new media (e-reader) changes specific activities in different cultures. In addition, studies based in Singapore classrooms provide insights as to how these concepts are being transformed and implemented by a co-constructive effort on the part of researchers, teachers and students. Singapore classrooms offer a unique environment to study the theory-practice nexus in that they are high achieving, implicitly grounded in the eastern cultural values and well-equipped with ICT infrastructure. While these studies are arguably the state-of-the-art exemplars that synergize socio-cultural and technological affordances of the current learning environments, they also serve as improvable ideas for further innovations. The interplay between theory and practice lends support to the reciprocal improvements for both. This book contributes to the continuing debate in the field, and will lead to better learning environments in the 21st century.
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New Media and Learning in the 21st Century: A Socio-cultural Perspective
Buch 7 von 17: Education InnovationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,37
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 228 pages. 9.25x6.10x0.52 inches. In Stock.
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Compactification of Siegel Moduli Schemes
Buch 87 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1986
ISBN 10: 0521312531 ISBN 13: 9780521312530
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Siegel moduli scheme classifies principally polarised abelian varieties and its compactification is an important result in arithmetic algebraic geometry. The main result of this monograph is to prove the existence of the toroidal compactification over Z (1/2). This result should have further applications and is presented here with sufficient background material to make the book suitable for seminar courses in algebraic geometry, algebraic number theory or automorphic forms.
