Cekaite asta (21 Ergebnisse)
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Zustand: New. This collection offers an in-depth study of children's peer talk and its potential impact on children's learning. Editor(s): Cekaite, Asta; Blum-Kulka, Shoshana; Grover, Vibeke; Teubal, Eva. Num Pages: 290 pages, 16 b/w illus. 6 tables. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimensi…on: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 39. . 2017. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Children's Peer Talk: Learning from Each Other
Edited by Asta Cekaite , Shoshana Blum-Kulka , Vibeke Grà ver , Eva Teubal
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 277 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 19 von 25 - Directions in Ethnomethodology and Conversation Analysis
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Paperback. Zustand: Brand New. 333 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 19 von 25 - Directions in Ethnomethodology and Conversation Analysis
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Touch in Social Interaction | Touch, Language, and Body | Asta Cekaite (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9781138541986 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Inside and outside the classroom, children of all ages spend time interacting with their peers. Through these early interactions, children make sense of the world and co-construct their childhood culture, while simultaneously engaging in interactiona…l activities which provide the stepping stones for discursive, social and cognitive development. This collection brings together an international team of researchers to document how children's peer talk can contribute to their socialization and demonstrates that if we are to understand how children learn in everyday interactions we must take into account peer group cultures, talk, and activities. This book will be of interest to students and researchers in the fields of language acquisition, sociolinguistics, pragmatics and discourse analysis, and related disciplines. It examines naturally occurring talk of children aged from three to twelve years from a range of language communities, and includes ten studies documenting children's interactions and a comprehensive overview of relevant research.
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Children's Peer Talk: Learning from Each Other
Edited by Asta Cekaite , Shoshana Blum-Kulka , Vibeke Grøver , Eva Teubal
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Zustand: New. This collection offers an in-depth study of children's peer talk and its potential impact on children's learning. Editor(s): Cekaite, Asta; Blum-Kulka, Shoshana; Grover, Vibeke; Teubal, Eva. Num Pages: 288 pages, 16 b/w illus. 6 tables. BIC Classification: CFB; CFDC; JMC. Category: (U) Tertiary Education (US: Colle…ge). Dimension: 236 x 152 x 21. Weight in Grams: 544. . 2014. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Children's Peer Talk: Learning from Each Other
Cekaite, Asta (Editor)/ Blum-Kulka, Shoshana (Editor)/ Grover, Vibeke (Editor)/ Teubal, Eva (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 277 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 19 von 25 - Directions in Ethnomethodology and Conversation Analysis
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Verlag: Routledge, 2018
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Inside and outside the classroom, children of all ages spend time interacting with their peers. Through these early interactions, children make sense of the world and co-construct their childhood culture, while simultaneously engaging in interactional activ…ities which provide the stepping stones for discursive, social and cognitive development. This collection brings together an international team of researchers to document how children's peer talk can contribute to their socialization and demonstrates that if we are to understand how children learn in everyday interactions we must take into account peer group cultures, talk, and activities. This book will be of interest to students and researchers in the fields of language acquisition, sociolinguistics, pragmatics and discourse analysis, and related disciplines. It examines naturally occurring talk of children aged from three to twelve years from a range of language communities, and includes ten studies documenting children's interactions and a comprehensive overview of relevant research.
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Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Asta Cekaite is a professor in Child Studies at Linkoeping University. Her research involves an interdisciplinary approach to language, culture, and social interaction. Specific foci include social perspectives on embodiment, touch.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 19 von 25 - Directions in Ethnomethodology and Conversation Analysis
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Hardcover. Zustand: Brand New. 344 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Rooted in multimodal conversation analysis and based on video recordings of naturally occurring social interactions, this book presents a novel analytical perspective for the study of touch. The authors focus on how different forms of touch are interactionally organized in everyday, institutional, a…nd professional practices, showing how touch is multimodally achieved in social interaction, how it acquires its significance, how it is embedded in the current activity and in its social context, and how it is systematically intertwined with talk, facial expressions, and body posture.
