Caswell chris (28 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. Non-verbal skills are invaluable for teachers in getting their own messages across to classes and understanding the messages pupils are sending them. Here an educational psychologist and a classroom teacher join forces to show new teachers in particular how to use gesture, posture, facial expression and tone of voice effectively to establish a good relationship with the classes that they teach. Each chapter is illustrated with clear drawings of pupils and teachers in common classroom situations and accompanied by training exercises aimed at improving the new teacher's ability to observe both her class and her own practice. A section at the end of the book gives suggested solutions to some of the exercises and the final chapter, addressed to staff responsible for their colleagues' professional development, provides suggestions for half and whole day courses. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.…

Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. …

Hardcover. Zustand: Very Good. Revised ed. With dust jacket. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780415066600. …

30,5 x 23 cm ; Pp. . Zustand: Gut. 286 S. ; Volume I, 2000. A Boat International Publication. Großformatige englischsprachige Hardcoverausgabe mit Schutzumschlag, 286 Seiten mit zahlreichen Fotos und Zeichnungen. Gutes Exemplar (good Condition). pw304 ISBN: 1898524858.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2., durchges. Aufl. 237 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590. …

Paperback. Zustand: Brand New. 237 pages. German language. 8.66x6.06x0.63 inches. In Stock.

Zustand: New.

22 x 16. 237 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Einige Seiten lose, Bleistitunterstreichungen, ordentlich erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 381.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.

Zustand: New. Clearly illustrated, this book aims to show new teachers how to use gesture, posture, facial expression and tone of voice effectively to establish a good relationship with the classes that they teach. Num Pages: 228 pages, 90 line drawings. BIC Classification: 1DBK; JNC; JNL; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 245 x 190 x 13. Weight in Grams: 436. . 1993. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Body Language for Competent Teachers | Chris Caswell (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1993 | Routledge | EAN 9780415066600 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor and Francis, Taylor & Francis Verlag Gmbh, Kaufingerstr 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu. …

Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. First Edition. Kingston-upon-Thames, Edisea Limited, 1999. Quarto; papered boards; a few slight marks to the contents page; an excellent copy with the excellent dustwrapper.

Taschenbuch, Broschiert. Zustand: Good. Zustand: Streckenweise mit Bleistift-Anstreichungen - Ansonsten sauberes Exemplar mit nur leichten rein aeusserlichen Lesespuren - Werktaeglicher Versand.

Zustand: New.

Zustand: New. In English.

Zustand: New. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade). . . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Hardcover. Zustand: Brand New. 228 pages. 9.68x7.44x9.69 inches. In Stock.

paperback. Zustand: New.

Zustand: New. Koerpersprachliche Fertigkeiten sind fuer jeden Unterrichtendenvon unschaetzbarem Wert - nicht nur, um einer Klasse oder Kursteilnehmern die Unterrichtsinhalte optimal zu vermitteln, sondernauch, um die nonverbalen Botschaften zu verstehen, die dieLernenden au.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware Daedalus Verlag, Oderstr. 25, 48145 Münster 237 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Körpersprache im Unterricht | Techniken nonverbaler Kommunikation in Schule und Weiterbildung | Chris Caswell (u. a.) | Taschenbuch | 238 S. | Deutsch | 2003 | Daedalus Verlag | EAN 9783891261941 | Verantwortliche Person für die EU: Daedalus Verlag Joachim Herbst, Joachim Herbst, Oderstr. 25, 48145 Münster, info[at]daedalus-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.…

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Körpersprachliche Fertigkeiten sind für jeden Unterrichtendenvon unschätzbarem Wert - nicht nur, um einer Klasse oder Kursteilnehmern die Unterrichtsinhalte optimal zu vermitteln, sondernauch, um die nonverbalen Botschaften zu verstehen, die dieLernenden aussenden. Und je stärker die Lehrenden daraninteressiert sind, ihre Fähigkeiten im Unterricht zur Geltung zubringen, desto mehr sollten sie über den Einsatz von Gestik,Körperhaltung, Gesichtsausdruck und Tonfall der Stimme wissen.An jedes Kapitel dieses Buches schließen sich Übungsaufgabenan; die Antworten finden sich dann am Ende des jeweiligenKapitels. Der letzte Abschnitt richtet sich speziell an diejenigen,die für die Aus- und Weiterbildung von Lehrern, Dozenten oderKursleitern verantwortlich sind; dort finden sich zudem Vorschlägefür die Gestaltung halb- und ganztägiger Fortbildungsseminarezum Thema Körpersprache.Chris Caswell (*1950) ist Mitglied der Schulleitung der MytonSchool in Warwick/Mittelengland. Er hat an zahlreichen Schulenund anderen Einrichtungen Kurse zum hier behandelten Themadurchgeführt.Sean Neill (*1945) befaßt sich seit über zehn Jahren an derUniversität Warwick mit der Erforschung der nonverbalenKommunikation; auch er gibt hierzu Kurse und hat zahlreicheForschungsarbeiten und eine wissenschaftliche Studie(Classroom Nonverbal Communication) veröffentlicht.[LINK ENTFERNT].…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware 237 pp. Deutsch.