Castro paloma (43 Ergebnisse)

Zustand: Good. : Este cuaderno, perteneciente a la colección 'Estrategias para aprender', está diseñado para ayudar a los alumnos de segundo ciclo de educación primaria a mejorar su atención y concentración. A través de diversos ejercicios y estrategias, los estudiantes podrán desarrollar habilidades de atención selectiva y sostenida, fundamentales para un mejor rendimiento académico. El programa es especialmente útil para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. EAN: 9788478694587 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Fíjate y Concéntrate Más! Cuaderno 2 Autor: Luis Álvarez Pérez| Paloma González-Castro Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 76 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2008.…

Zustand: Fair. : Este cuaderno, titulado '¡Fíjate y Concéntrate Más! Cuaderno 4', es un programa diseñado para ayudar a los alumnos de educación secundaria a mejorar su atención. El material se centra en el entrenamiento de la atención selectiva y sostenida a través de diversos ejercicios y medidas concretas. Es especialmente útil para estudiantes con déficit de atención y aquellos con TDAH, ofreciendo estrategias para optimizar el rendimiento académico y personal. EAN: 9788478694600 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Fíjate y Concéntrate Más! Cuaderno 4 Autor: Luis Álvarez Pérez| Paloma González-Castro Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 84 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Good. : En 'No lleves hadas al cole', la princesa Cucamona decide llevar a su hada madrina a la escuela, lo que desencadena una serie de eventos cómicos y caóticos. La clase se llena de hadas madrinas y algún hado padrino, transformando las lecciones y el día a día escolar en situaciones disparatadas. Este libro, perteneciente a la colección 'El Barco de Vapor Azul', es una divertida historia sobre la imaginación, la responsabilidad y las relaciones en la escuela, ideal para lectores jóvenes a partir de 7 años. EAN: 9788467589191 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: No lleves hadas al cole Autor: Paloma Bordons Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 80 Formato: tapa blanda. Martínez Pérez, Rocío; Castro Arbaizar, Beatriz (illustrator).…

Zustand: Very Good. : Este cuaderno, perteneciente a la colección 'Estrategias para aprender', está diseñado para ayudar a los alumnos de segundo ciclo de educación primaria a mejorar su atención y concentración. A través de diversos ejercicios y estrategias, los estudiantes podrán desarrollar habilidades de atención selectiva y sostenida, fundamentales para un mejor rendimiento académico. El programa es especialmente útil para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. EAN: 9788478694587 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Fíjate y Concéntrate Más! Cuaderno 2 Autor: Luis Álvarez Pérez| Paloma González-Castro Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 76 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2008.…

Zustand: Very Good. : En 'No lleves hadas al cole', la princesa Cucamona decide llevar a su hada madrina a la escuela, lo que desencadena una serie de eventos cómicos y caóticos. La clase se llena de hadas madrinas y algún hado padrino, transformando las lecciones y el día a día escolar en situaciones disparatadas. Este libro, perteneciente a la colección 'El Barco de Vapor Azul', es una divertida historia sobre la imaginación, la responsabilidad y las relaciones en la escuela, ideal para lectores jóvenes a partir de 7 años. EAN: 9788467589191 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: No lleves hadas al cole Autor: Paloma Bordons Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 80 Formato: tapa blanda. Martínez Pérez, Rocío; Castro Arbaizar, Beatriz (illustrator).…

Zustand: Good. : Este cuaderno de ejercicios está diseñado para ayudar a los alumnos de primer ciclo de educación primaria a mejorar su atención y concentración. A través de diversas actividades y estrategias, los niños aprenderán a discriminar estímulos, mantener la atención sostenida y desarrollar habilidades cognitivas y motivacionales. Este material es ideal para estudiantes con dificultades de atención o TDAH, y ofrece herramientas prácticas para padres y educadores. EAN: 9788478694570 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Fíjate y Concéntrate Más! Cuaderno 1 Autor: Luis Álvarez Pérez| Paloma González-Castro Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 64 Formato: tapa blanda.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Todo empezó el día en que la princesa Cucamona llevó a su hada madrina al cole. Así cualquiera resolvía los problemas de matemáticas. Al día siguiente, la clase apareció llena de hadas madrinas y agún hado padrino. Y la que se armó. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Martínez Pérez, Rocío; Castro Arbaizar, Beatriz (illustrator).…

Zustand: Very Good. : Este libro ofrece claves y pasos fundamentales para elaborar un Proyecto Educativo de Centro inclusivo y comprensivo. Su enfoque se centra en el diseño de programaciones de aula que permitan atender con calidad a todas las diversidades del alumnado, proporcionando herramientas prácticas para docentes y profesionales de la educación. EAN: 9788483165805 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Diversidad con calidad: Programación flexible Autor: Luis Álvarez| Enrique Soler| Julio A. González-Pienda| José Carlos Núñez| Paloma González-Castro Editorial: Editorial CCS Idioma: es-ES Páginas: 220 Formato: tapa blanda.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuaderno para el alumno Colección: Estrategias para aprender Edad/Nivel: 6-8 años. 1er Ciclo Ed. Primaria Cuaderno con los ejercicios del programa Aprender a Atender para 1er y 2º curso de Ed. Primaria, que pretende el enterenamiento de la atención selectiva y sostenida, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora. Este programa es de gran utilidad para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. Hay un CD que complementa el entrenamiento. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuaderno del alumno Colección: Estrategias para aprender Edad/Nivel:10-12 años. 3er Ciclo Ed. Primaria Cuaderno con los ejercicios del programa Aprender a Atender para 5º y 6º curso de Ed. Primaria, que pretende el enterenamiento de la atención selectiva y sostenida, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora. Este programa es de gran utilidad para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. Hay un CD que complementa el entrenamiento. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuaderno del alumno Colección: Estrategias para aprender Edad/Nivel:12-16 años. ESO Cuaderno con los ejercicios del programa Aprender a Atender para 1º ciclo de ESO, que pretende el enterenamiento de la atención selectiva y sostenida, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora. Este programa es de gran utilidad para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. Hay un CD que complementa el entrenamiento. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuaderno del alumno Colección: Estrategias para aprender Edad/Nivel: 8-10 años. 2º Ciclo Ed. Primaria Cuaderno con los ejercicios del programa Aprender a Atender para 3º y 4º curso de Ed. Primaria, que pretende el enterenamiento de la atención selectiva y sostenida, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora. Este programa es de gran utilidad para alumnos con déficit de atención y para estudiantes con TDAH. Hay un CD que complementa el entrenamiento. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 7.40x4.80x0.24 inches. In Stock. Martínez Pérez, Rocío; Castro Arbaizar, Beatriz (illustrator).

Zustand: Nuevo. El proyecto Libro de Artista, auspiciado por la Editorial de la Universidad de Jaén y coordinado por Elena Felíu Arquiola, llega a su novena edición gracias a la implicación del profesorado y alumnado de la Escuela de Arte José Nogué que, curso tras curso, hace posible la muestra contenida en este catálogo. Como en el caso de las ediciones anteriores, un poema inspira las obras propuestas por el alumnado de la asignatura 'Proyectos de ilustración II' del Ciclo Superior de Ilustración de la Escuela de Arte José Nogué de Jaén. Los libros diseñados son producto de la experimentación del alumnado, que muestra su individualidad, identidad y, en definitiva, su creatividad. Texto e imagen establecen un diálogo original y único, materializado en un objeto que supone una obra de arte en sí misma. De hecho, 'La Rueca. Serie Raíz, Libro de Artista' de la Editorial de la UJA ha sido reconocida, en 2023, como mejor colección en los XXVI Premios Nacionales de Edición Universitaria, concedidos por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). El jurado destacó la reivindicación de la palabra, al reproducir los poemas de figuras cumbre de la literatura española con una gran variedad de técnicas y soportes de impresión. Calahorro Castro, Paula; Calles Utrilla, Yessenia; Cámara Párraga, Irene; Castillo Martínez, Ana Belén; Cordón Aguayo, Paloma; Duro Expósito, Silvia; García Frutos, Sebastián; Grisón Olivares, Victoria; López Ortega, Ana Isabel; López Aguilera, Carolina; Montejo Carrillo, Luna; Ortiz Montoya, Laura; Romero Campos, Francisco Javier; Ruiz López, María; Sánchez López, Jesús (illustrator).…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este Manual de autoformación ha sido concebido como una acción formativa susceptible de ser utilizado por aquellos formadores de profesores, profesores y futuros profesores deseosos de cubrir una insoslayable necesidad: la formación a la profesión docen *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Zustand: New. 2004. 5th Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: Nuevo. ¡fijate y concentrate mas.cuaderno 1 editado por Cepe.

Enc. cartoné con sobrecubierta. Zustand: Perfecto estado. Zustand des Schutzumschlags: Perfecto estado. 265pp. 25 x 31cm.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. 003cp003eHasta hace pocos años, España formaba parte del reducido grupo de países de Europa occidental que se resistía a la presencia de un partido de extrema derecha en sus instituciones. Sin embargo, tras la irrupción de VOX en el Parlamento andaluz en 2018 y en el español en abril de 2019, ampliando su representación a 52 escaños con la repetición de las elecciones en noviembre del mismo año, España pasa a engrosar la lista de países que cuenta con una organización de extrema derecha con una presencia relevante en su sistema de partidos, e incluso en algún gobierno regional o local. En esta obra, tras el debate terminológico y la exposición de los condicionantes del ascenso de esta familia de partidos políticos en los últimos años en Europa, tratamos de esclarecer qué variables determinan la explicación del voto a VOX en España, haciendo hincapié en su construcción emocional. Tras el dominio de la racionalidad en la Ciencia Política durante décadas, en la actualidad asistimos a un «giro afectivo» que sitúa a las emociones en el centro de la explicación del comportamiento político y electoral. Nuestro análisis se centra en esa dimensión emocional del voto a la extrema derecha española, profundizando en esa explicación como parte importante, pero no excluyente, de las tradicionales sobre el surgimiento de la extrema derecha, centradas principalmente en los problemas económicos y los cambios culturales en las sociedades occidentales contemporáneas. Frente a la hiperracionalidad de las investigaciones tradicionales, el objetivo de esta investigación es la identificación y el análisis de las emociones que los ciudadanos sienten hacia la extrema derecha, así como averiguar si las emociones juegan un papel fundamental en la construcción de los liderazgos y de la identificación partidista, variables que tradicionalmente han explicado el comportamiento electoral. Mediante el empleo de datos cuantitativos y avanzadas técnicas estadísticas de análisis multivariante, y en especial de la modelización con ecuaciones estructurales (SEM), mostramos que el apoyo de los electores a la extrema derecha española no se fundamenta únicamente en los factores identificados por la literatura tradicional, sino que las emociones hacia los líderes y partidos, tanto positivas como negativas, juegan un papel decisivo. Este libro se ha desarrollado dentro del programa de investigación sobre política y emociones que lleva a cabo el Equipo de Investigaciones Políticas de la Universidad de Santiago de Compostela, financiado por la Xunta de Galicia. 978847476889003c/p003e003cp003e003cbr003e003c/p003e *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este volumen recoge las intervenciones de un encuentro de profesores de filosofía de la Universidad Complutense de Madrid y de la UNED, que tuvo lugar los días 27 y 28 de febrero de 2017 en la Facultad de Filosofía de la UCM. Dirigido por Diego Sánchez- [11] Meca (UNED) y José Luis Villacañas (UCM). Estas jornadas sirvieron para abrir un debate profundo y radical desde la filosofía frente al problema del totalitarismo. Las mesas se configuraron como debates a dos, que permitieron un fluido diálogo entre ambas facultades y el público asistente. El reto que nos propusimos fue el siguiente: elaborar diagnósticos de resistencia al totalitarismo desde las filosofías que resultaran familiares a cada uno de los intervinientes. Todos compartimos una misma evidencia: el totalitarismo no es una amenaza ajena a nuestro entorno ni lejana a nuestro presente. El volumen recoge las ponencias en el mismo orden del programa, aunque transformadas en capítulos específicamente preparados para este libro. Creemos que estas contribuciones resultarán valiosas tanto para nuestros estudiantes como para un público genérico interesado en desentrañar y contar con herramientas conceptuales contra el peligro, siempre cercano, del totalitarismo, en cualquiera de sus formas. Como podrá apreciar el lector, cada profesor ofrece en su texto un análisis del totalitarismo de la mano de un autor relevante para elaborar un diagnóstico certero sobre problemas políticos contemporáneos. Todas las aproximaciones tienen el objetivo epocal claro de intervenir en el presente, con independencia del autor de partida. Así, autores en apariencia tan lejanos como Maimónides, sirven como vehículos de entrada en el contexto actual, del mismo modo en que lo hacen autores más intuitivamente cercanos como Arendt, Weber, Mann, Adorno, Heidegger, Foucault o Nancy. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

TAPA BLANDA. Zustand: New.

tapa blanda. Zustand: Bien. Economía doméstica (640.43/44(460.27)(036)) En boca de todos: [los madrileños] : la primera guía de restaurantes basada exclusivamente en la opinión del público En Boca de Todos. Madrid. 2002. 24 cm. 260 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Redacción y colaboradores, Paloma Fdez. de Castro. et al. Subtít. tomado de la cub. Restaurantes, cafeterias, etc. Madrid (Comunidad Autónoma). Guías. López, Isabel. Martínez, Emi . ISBN: 8493261815 (=3675345=) LB265.…

Zustand: New.

Zustand: Nuevo. Hasta hace pocos años, España formaba parte del reducido grupo de países de Europa occidental que se resistía a la presencia de un partido de extrema derecha en sus instituciones. Sin embargo, tras la irrupción de VOX en el Parlamento andaluz en 2018 y en el español en abril de 2019, ampliando su representación a 52 escaños con la repetición de las elecciones en noviembre del mismo año, España pasa a engrosar la lista de países que cuenta con una organización de extrema derecha con una presencia relevante en su sistema de partidos, e incluso en algún gobierno regional o local. En esta obra, tras el debate terminológico y la exposición de los condicionantes del ascenso de esta familia de partidos políticos en los últimos años en Europa, tratamos de esclarecer qué variables determinan la explicación del voto a VOX en España, haciendo hincapié en su construcción emocional.Tras el dominio de la racionalidad en la Ciencia Política durante décadas, en la actualidad asistimos a un «giro afectivo» que sitúa a las emociones en el centro de la explicación del comportamiento político y electoral. Nuestro análisis se centra en esa dimensión emocional del voto a la extrema derecha española, profundizando en esa explicación como parte importante, pero no excluyente, de las tradicionales sobre el surgimiento de la extrema derecha, centradas principalmente en los problemas económicos y los cambios culturales en las sociedades occidentales contemporáneas. Frente a la hiperracionalidad de las investigaciones tradicionales, el objetivo de esta investigación es la identificación y el análisis de las emociones que los ciudadanos sienten hacia la extrema derecha, así como averiguar si las emociones juegan un papel fundamental en la construcción de los liderazgos y de la identificación partidista, variables que tradicionalmente han explicado el comportamiento electoral. Mediante el empleo de datos cuantitativos y avanzadas técnicas estadísticas de análisis multivariante, y en especial de. …

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: leido. Rust.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro presenta un magnífico análisis conceptual (utilizando el Modelo E/R) y diseño lógico (utilizando el Modelo Relacional). Cuenta con una colección de ejercicios prácticos relacionados con todas y cada una de las fases de desarrollo de bases de datos, desde su análisis hasta la implementación, incluyendo el almacenamiento físico, así como la organización de ficheros. También se incluyen ejercicios sobre bases de datos distribuidas. El contenido del libro está adaptado al marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), centrado en el aprendizaje del estudiante, con el objetivo principal de estimular su aprendizaje activo y permitiendo una mayor participación y control sobre el mismo. La experiencia docente de los autores ha permitido detectar la escasez de bibliografía sobre esta materia con enfoque práctico y han seleccionado un conjunto de ejercicios que permiten que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que garanticen el buen desarrollo de las bases de datos. Es por ello que el propósito es suplir dicha carencia con un libro que contiene numerosos ejercicios resueltos procedentes de exámenes, prácticas, etc. , de las asignaturas de Bases de Datos que imparten los autores en la Universidad Carlos III de Madrid. Los problemas y casos prácticos tienen diversos grados de dificultad con el fin de que el lector pueda tanto introducirse en el área de desarrollo de Bases de Datos como abordar problemas más complejos. Cada capítulo incluye una introducción con una panorámica de los aspectos teóricos requeridos para poder resolver los problemas propuestos. Además, se incluyen también casos prácticos desarrollados en ORACLE 10g con el fin de ofrecer una visión de cómo esta tecnología soporta el desarrollo de Bases de Datos. Por último, se incluyen scripts en la resolución de los casos prácticos y bases de datos distribuidas. Es importante destacar el hecho de que los ejercicios presentan diferentes soluciones, presentando análisis críticos de cuál es la más adecuada en cada situación. Esta novedosa característica permite que el estudiante adquiera fácilmente esta competencia y que mejore su capacidad de análisis y diseño. Este libro es el complemento práctico a los libros Diseño de Bases de Datos Relacionales, de Adoración de Miguel, Mario Piattini y Esperanza Marcos y Fundamentos y Modelos de Bases de Datos, de Adoración de Miguel y Mario Piattini; ambos publicados en esta misma editorial. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 219 pages. 8.00x5.75x0.25 inches. In Stock.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bien. 1� Edición. Trea, Oviedo, 1999. Historia. Arte. Turismo. Viajes. Geografía. Rastro y estela del hombre. Gentes y lugares. Paisajes urbanos. Economía. Arquitectura. Profusamente ilustrado con fotografías color. 270 pp. 31 x 25. Este libro trata del rico y variado patrimonio monumental asturiano, desde los inicios del poblamiento estable la aparición de la casa hasta la introducción del hormigón armado. Sin embargo, dado que la organización humana de un espacio natural es muy anterior, los autores se remontan hasta la primera manifestación de un espacio natural humanizado permanentemente: los santuarios paleolíticos. Fundamentalmente, el hilo conductor ha sido situar tipos constructivos históricamente definidos en la trama social que los genera. Se agrupan y se estudian por ello series de monumentos homogéneos en su destino, tiempo y forma. Más de 300 fotografías en color de Paloma Vigil-Escalera enriquecen y complementan el texto. Tapa dura con sobrecubierta de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. SOBRECUBIERTA LIGERAMENTE FATIGADA, volumen en buen estado de conservación. ISBN: 9788495178435.…