castro eugenia (15 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Zustand: Bueno. : Descubre los mejores consejos para potenciar tu belleza interior y exterior con este libro de Mª Eugenia Fernández de Castro y Rosy Martínez-Burgos. Aprende trucos prácticos y recomendaciones para lucir siempre bien, estar a la moda y tener una actitud mental positiva ante la vida. Este libro te ayudará a analizarte sin deprimirte y a sacar el máximo partido de tu imagen personal. EAN: 9788484602668 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: La belleza que hay en ti Autor: María Eugenia Fernández de Castro| Rosy Martínez Burgos Editorial: Ediciones Temas de Hoy Idioma: es-ES Páginas: 227 Formato: tapa blanda.

Tapa Blanda. Zustand: Buen estado.

Paperback. Ref. A38895. 16x23. 228 pág. Autoayuda. Mujer. 60-D Temas Sin categorizar.

Zustand: leido. 1ª ed., 1ª imp. edición. rúst. 192.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. 210 p. ; 22x14 cms. Bibliografía. Liceo de Niñas de Antofagasta Textos (BN-6) (4-C5).

MujeresBelleza corporal;Salud e higiene() Temas de Hoy. Encuadernación en tapa Blanda. Fernández de Castro, María Eugenia. 24 cm. La belleza que hay en ti los mejores consejos para estar guapa por dentro y por fueraTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.227.Volúmenes. Libro usado.

MujeresBelleza corporal;Salud e higiene() Temas de Hoy. Encuadernación en tapa Blanda. Fernández de Castro, María Eugenia. 24 cm. La belleza que hay en ti los mejores consejos para estar guapa por dentro y por fueraTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.227.Volúmenes. Libro usado.

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Zustand: New.

349 pp.; 29.6 x 24.1 cm.; sewn bound; black-and-white & color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed Volume 1 of a catalogue raisonné of the work of artists (last names beginning in A - I) held in the Collection of Contemporary Art Fundación "la Caixa," Barcelona. Catalogue concept and essay by Maria de Corral, director. Curated by Nimfa Bisbe. Additional texts by Juan Vicente Aliaga, Juan Antonio Álvarez Reyes, Ferran Barenblit, Fernando Castro Flórez, Miguel Cereceda Sánchez, Manel Clot, Marta Gili, Carles Guerra, Enrique Juncosa, Amparo Lozano, Jorge Luis Marzo, Neus Miró, Armando Montesinos, Frederic Montornés, Clara Muñoz, Mariano Navarro, Santiago B. Olmo, Rosario Peiró, Martí Peran, Gloria Picazo, Pablo Ramírez, Jorge Ribalta, Sílvia Sauquet, Eva Solans, Johannes Stüttgen, and David G. Torres. Artists include Antoni Abad, Sergi Aguilar, Anna Laura Aláez, Adrián Alemán, Frederic Amat, Carl Andre, Giovanni Anselmo, Janine Antoni, Txomin Badiola, Eugènia Balcells, Javier Baldeón, Miroslaw Balka, Jorge Barbi, Miquel Barceló, Judith Barry, Georg Baselitz, Jean-Michel Basquiat, Joseph Beuys, Christian Boltanski, José Manuel Broto, Helena Cabello, Ana Carceller, Patricio Cabrera, Geneviève Cadieux, Sophie Calle, Carmen Calvo, Miguel Àngel Campano, Maggie Cardelús, Joaquim Chanco, Alan Charlton, Daniel Chust Peters, Victoria Civera, Francesco Clemente, James Coleman, Jordi Colomer, Ricardo Cotanda, Tony Cragg, José Pedro Croft, Enzo Cucchi, Walter Dahn, Ian Davenport, Richard Deacon, Tacita Dean, Gerardo Delgado, Jiri Georg Dokoupil, Helmut Dorner, Lili Dujourie, Pepe Espaliú, Günther Förg, Katharina Fritsch, Bernard Frize, Patricia Gadea, Jorge Galindo, Concha Garcia, Ferran García Sevilla, Robert Gober, Susy Gómez, Curro Gonzalez, Luis Gordillo, Xavier Grau, Asta Gröting, José María Guijarro, Josep Guinovart, Andreas Gursky, Frederico Guzmán, Stefan Hablützel, Peter Halley, Joan Hernández-Díez, José Antonio Hernández-Diez, Gary Hill, Craigie Horsfield, Cristina Iglesias, Pello Irazu, and Juan Francisco Isidro. Includes index of artists. Text in English. Very Good. Light dust-soiling of text block edges. Possibly misprinted: four pages are bound in upside down and 12 pages are inserted folded but loose. Does not seem intentional but does seem original to publication. Contents clean and unmarked. Due to large size and weight of this publication additional shipping charges will be required for international orders.

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; Santana Rúa, Sheila; Hernández, Ignacio; Martín Estévez, Fernando; Delgado, Jesús; Mark, Alya; Cunyat Gas, Pol; Hernández Pintor, Nuria; Pieruz Quintana, Alberto; García Ingelmo, Gema; Pavón, David; Aznar Medina, María Ángeles; Istock,; Berdugo Garvía, Guillermo; Rodríguez Castro, María; Navarro Falcón, Lourdes (illustrator).

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; OTHER LANDS,; Santana Rúa, Sheila; Hernández, Ignacio; Martín, Fernando; Rodríguez Castro, María (illustrator). Idioma/Language: Gallego. Revoa é un proxecto educativo que foi conceptualizado da man de máis de 150 profesores, especialistas e alumnos, e que recolle as necesidades da escola. Cremos nun modelo de cidadán activo, crítico e global, polo que miramos cara ao futuro, desafiando a profesores, alumnos e familias a ser xeradores de cambio. Revoa devece por provocar pequenos grandes cambios. Trátase dun proxecto global pensado para que todos os alumnos aprendan, desenvolvan as súas competencias e transfiran as aprendizaxes á súa vida. Conta cun contorno virtual de aprendizaxe que facilita a comunicación e que favorece un modo de aprendizaxe máis eficaz. Con Revoa aténdense catro grandes principios: - Dar resposta á necesidade de transformación social. - Desenvolver un novo modelo de persoa. - Acompañar nos desafíos que propón o novo currículo. - Garantir unha educación equitativa e de calidade, que promova oportunidades de aprendizaxe para todos. O proxecto responde aos seguintes eixes:- Cidadanía global. Desde SM abordamos a cidadanía como eixe principal do noso proxecto, e desenvolvémolo desde dous ámbitos de intervención: os obxectivos de desenvolvemento sustentable e mais a ética do coidado. Partimos dunha secuenciación transversal para traballar obxectivos de sustentabilidade e obxectivos vinculados coa competencia Aprender a coidar, de forma global en todas as áreas. Ademais, Revoa inclúe un programa de Educación emocional que pon o foco na importancia do desenvolvemento das competencias emocionais de maneira rigorosa, continua e coherente, e que une alumnos, docentes e familias. - Personalización da aprendizaxe. Con Revoa apostamos por unha educación personalizada que permita a creación de itinerarios de aprendizaxe que mellor se adapten ás particularidades do currículo e ás necesidades da aula, poñendo en valor a autonomía pedagóxica dos docentes e dos centros. Por iso:* Agrupa os contidos en bloques. * Secuencia transversalmente as áreas a partir dos contidos de Coñecemento do Medio (Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza) en Primaria. * Permite a editabilidade no contorno dixital. * Presenta dúas opcións de secuenciación: vertical, organizada segundo os contidos, e horizontal, seguindo unha unidade temática. - Aprendizaxe competencial. Desde SM apostamos por unha aprendizaxe indutiva e vivencial. Todos os elementos que constitúen o proceso de aprendizaxe competencial intégranse en situacións de aprendizaxe, que implican a posta en práctica, de forma integrada, de competencias e saberes, a través dun problema motivador, relevante e significativo. En cada situación, o alumno traballa de forma práctica seguindo a secuencia de aprendizaxe, APRENDO, que finaliza cun entregable ou reto. - Avaliación integral. A estrutura curricular da LOMLOE establece que a avaliación se debe basear no grao de desenvolvemento das competencias establecidas. Seguindo este esquema, Revoa presenta un modelo de avaliación integral a partir de evidencias clave. - Atención á diversidade. Revoa ofrece medidas de accesibilidade á aprendizaxe, que garanten que todos os alumnos desenvolvan as competencias necesarias para alcanzar os obxectivos marcados pola lei educativa. Axústase ao concepto de Deseño Universal de Aprendizaxe (DUA) para atender as necesidades de todo o alumnado e atende a diversidade de forma global a través de:* Metodoloxía competencial. * Presentación visual dos contidos. * Programas transversais que ofrecen andamios de aprendizaxe (Programa de traballo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión). * Materiais que facilitan o cambio de etapa. * Adaptacións curriculares. * Recursos específicos, como apps de papel, fichas, material manipulativo, padróns, videotitoriais, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Nuevo. Villén Real, Alejandro; OTHER LANDS,; Santana Rúa, Sheila; Hernández, Ignacio; Martín, Fernando; Rodríguez Castro, María (illustrator). Lingua galega 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

paperback. Este livro constitui uma introdução reflexiva e experiencial à leitura d'Os Livros Negros de C.G. Jung, documentos essenciais para a compreensão do desenvolvimento da psicologia analítica. Neles, Jung registra de forma direta e não filtrada o percurso de sua confrontação com o inconsciente, revelando o solo arquetípico de onde emergiriam conceitos centrais como o processo de individuação, a imaginação ativa e a função transcendente. Esta obra resulta de um cuidadoso estudo sobre esse material íntimo e visionário, oferecendo ao leitor não apenas um guia interpretativo, mas também uma oportunidade de vivenciar o impacto psicológico e simbólico dessas experiências registradas por Jung.