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Cognitive Linguistic Explorations of Writing in the Classroom (Contemporary Studies in Descriptive Linguistics)
Buch 42 von 50: Contemporary Studies in Descriptive LinguisticsSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Ltd, International Ac, 2019
ISBN 10: 1787073440 ISBN 13: 9781787073449
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fine.
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Cognitive Linguistic Explorations of Writing in the Classroom (Contemporary Studies in Descriptive Linguistics)
Buch 42 von 50: Contemporary Studies in Descriptive LinguisticsSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Ltd, International Ac, 2019
ISBN 10: 1787073440 ISBN 13: 9781787073449
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good.
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Cognitive Linguistic Explorations of Writing in the Classroom
Buch 42 von 50: Contemporary Studies in Descriptive LinguisticsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research into the analysis of classroom-based writing is replete with techniques and methods meant to bring clarity to the question of how to best conduct instruction and assessment. Findings and suggestions for practice are rooted in a philosophy that asks teachers and linguists to judge students' writing against a pre-determined standard. Too often, the results do little more than inform teachers and researchers as to which students met the standard and which did not.This book offers research into the analysis of classroom writing that does not use a set standard or rubric to assess student writing but instead relies on insights from cognitive linguistics to explore the connections between cognition and language in student writing. The result is a creative and linguistically driven analysis of classroom writing that allows the linguist or teacher to view student writing on its own terms.
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Integrating Artificial Intelligence Technology into Language Teacher Education: Challenges, Potentials and Assumptions
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 196,83
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In den WarenkorbZustand: New.
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In den WarenkorbZustand: New. Rod Case is Associate Professor of Teaching English as a Second Language at the University of Nevada, Reno, USA. He is one of three recipients of the Northern Nevada English Learning Initiative (NNELI). Case teaches courses in second lan.
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Integrating Artificial Intelligence Technology into Language Teacher Education: Challenges, Potentials and Assumptions
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 132 pages. 10.00x7.00x10.24 inches. In Stock.
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Integrating Artificial Intelligence Technology into Language Teacher Education: Challenges, Potentials and Assumptions
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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