Campo cano laura (5 Ergebnisse)
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11 Ideas Clave. ¿Cómo realizar un proyecto de ApS?
Campo Cano, Laura; Ramoneda Rimbau, Amàlia; Breu Pañella, Ramon; Gijón Casares, Mónica; De la Cerda Toledo, Maribel; Palos Rodríguez, José; Rubio Serrano, Laura; Graell Martín, Mariona; Martín García, Maria Jesus; Puig Rovira, Josep Maria; Batlle Suñer, R
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. El aprendizaje servicio (ApS) es una metodología pedagógica que combina en una sola propuesta el servicio a la comunidad y el aprendizaje de contenidos y competencias curriculares. El alumnado aprende y es solidario al mismo tiempo. Es una actividad educativa que, además de mejorar los res…ultados escolares, desarrolla el altruismo, la inteligencia creativa, la capacidad para la crítica y la reflexión, así como el sentido de ciudadanía. El libro es un compendio completo y claro de las ideas básicas que dan vida al aprendizaje servicio y a la vez es también una guía, con propuestas prácticas, ejemplos y recursos, pensada para desarrollar proyectos de aprendizaje servicio ya sea desde los centros educativos o desde entidades sociales interesadas en implantar esta metodología. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Aprendizaje servicio y educación física : experiencias de compromiso social a través de la actividad física y el deporte
Campo Cano, Laura/ Rubio Serrano, Laura/ Sebastiani i Obrador, Enric María
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Aprendizaje servicio y educación física : experiencias de compromiso social a través de la actividad física y el deporte
Campo Cano, Laura|Rubio Serrano, Laura|Sebastiani i Obrador, Enric María
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Trata del Aprendizaje Servicio, una metodología que combina en una sola actividad, el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, ec…onómico y social y que favorece el aprendizaje y el crecimiento personal. Propone analizar qué puede aportar el aprendizaje servicio a la disciplina de la educación física y como ésta puede concretar sus aportaciones sociales y comunitarias en los proyectos de aprendizaje servicio. Se presentan, además, un conjunto de experiencias muy diversas, en diversos ámbitos y en distintas etapas educativas que permiten visualizar concreciones reales y destacar este valor añadido, cuando se encuentran el aprendizaje servicio y la educación física. Dirigida a profesionales de la Educación Física, psicólogos, pedagogos y educadores en general. Todos ellos pueden encontrar útiles las propuestas que aquí se exponen.



