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C j b macmillan (5 Ergebnisse)

Autor: 
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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Kluwer Academic, 1988

    9027728135 / 9789027728135

    • Hardcover

    Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com

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    Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9027728135.…

  • Verlag: Bis, 1999

    Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USAZubal-Books, Since 1961

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Netherlands, 1988

    9027728135 / 9789027728135

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - happens, how it happens, and why it happens. Our assumption ought to be that this is as true in education as it is in atomic physics. But this leaves many other questions to answer. The crucial ones: What kind of science is proper or appropriate to education How does it differ from physics What is wrong with the prevai1~ ing, virtually unopposed research tradition in education What could or should be done to replace it with a more adequate tradi tion What concepts are necessary to describe and explain what we find there It is in this realm that we find ourselves. Where to start One place - our place, needless to say - is with one limited but central concept in education, teaching. A long philosophical tradition concerned with the nature of teaching goes back (along with everything else) to Plato, divulging most recent ly in the work of such philosophers as B. O. Smith, Scheffler, Hirst, Komisar, Green, McClellan, Soltis, Kerr, Fenstermacher, et al. An empirical tradition runs parallelto the philosophers -it has its most notable modern proponents in Gage, the Soars, Berliner, Rosen shine, but its roots can be traced to the Sophists. These two tradi tions have been at loggerheads over the centuries.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Netherlands, 2013

    9401078793 / 9789401078795

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. 260 pages. 9.25x6.10x0.59 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Netherlands, 2013

    9401076103 / 9789401076104

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Zustand: Neu

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    Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.25x6.10x0.62 inches. In Stock.