Buchsteiner martin (70 Ergebnisse)

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 7.44x4.65x0.39 inches. In Stock.

Stuttgart: Edition Cantz, 1990. OPbd. 111 S. m. Abb. - 25 x 22. * Name auf Vorsatz; sonst sehr gut erhalten .

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.15x5.63x0.43 inches. In Stock.

8vo. 131 S. Illustrierter Orig.-Karton Sehr gutes Exemplar.

4°, Softcover/Paperback. Duane Hanson Skulpturen von Martin H. Bush u. Thomas Buchsteiner, hrsg. Edition Cantz, 1990, OKart, 4°, 111 S m. vielen Abb. guter-sehr guter Zustand. Ecken min. best. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850.

Softcover. Zustand: Gut. ISBN: 3893222057 - Softcover Buch guter Zustand - Erscheinungsjahr: 1990 - Buch mit Abbildungen und 111 Seiten - - Index: 153.

Paperback. Zustand: Brand New. 142 pages. German language. 5.71x0.51x8.15 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Film 'Über Leben in Demmin' bietet vielfältige Impulse für historisches Lernen. Die in diesem Heft versammelten Unterrichtsideen sind, notwendige Anpassungen an die konkrete Lerngruppe immer vorausgesetzt, sowohl für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I als auch für die gymnasiale Oberstufe konzipiert. Sämtliche Unterrichtsideen fokussieren die politische Dimension der Geschichtskultur und fordern seitens der Schülerinnen und Schüler ein historisches Werturteil ein. Im Bestreben, die politische Mündigkeit und die Motivation, sich aktiv in geschichtskulturellen Debatten einzubringen, zu fördern, bieten die Unterrichtsideen die Möglichkeit einer handlungsorientierten Reflexion. Über die entstehenden Produkte lassen sich, an das historische Urteil anknüpfend, politikwissenschaftliche, philosophische und religionspädagogische Fragestellungen aufwerfen und thematisieren.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Kultur und Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Vielfach behandeln sie historische Themen und prägen somit Vorstellungen von Geschichte. Dieses Heft erschließt digitale Spiele als Medium für das historische Lernen und wirbt für einen bewussten und reflektierten Umgang mit ihnen im Unterricht. Die zahlreichen im Heft versammelten Materialien ermöglichen die Behandlung eines bisher kaum erschlossenen Genres im Geschichtsunterricht. Schülerinnen und Schüler lernen so, ein äußerst populäres geschichtskulturelles Produkt kritisch zu hinterfragen. Dies sorgt für eine hohe Motivation und stärkt zugleich die Kompetenz im Umgang mit dem Medium.…

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.39x7.95x0.79 inches. In Stock.

Taschenbuch, Kartoniert. Zustand: Very Good. Zustand: Grossformat - Mit zahlreichen Fotos - Eine Ecke ganz leicht angestossen - Coverdeckel mit kleinen Druckstellen - Sauber - Guter Zustand - Werktaeglicher Versand.

1. Auflage. 26 x 22 cm. 111 S. OKarton. Obere Stoßkante gering gestaucht, Schutz beschichtung am hinteren Einband teilweise gelöst, Seitenränder leicht lichtrandig, sonst gutes Exemplar. Durchgehend mit meist farbigen Abbildungen versehen.

Broschur. Hanson, geboren am 17. Januar 1925, verstarb am 6. Januar 1996. - Menschen waren das Thema seiner superrealistsichen Skulpturen. - M. zahlr. Abb. tls. farbig, Biographie u. Ausstellungsverzeichnis. SEHR GUTER ZUSTAND. ungelesen Size: 25 x 22 Cm. 700 Gr.

1. Auflage. 26 x 22 cm. 111 S. OKarton. Schutzbeschichtung an der unteren Kante des hinteren Einbands etwas gelöst, Seitenränder gering lichtrandig, sonst gutes Exemplar. Durchgehend mit meist farbigen Abbildungen versehen.

Zustand: Gut. 1. Auflage. 26 x 22 cm. 111 S. OPappband mit OUmschlag. Gutes Exemplar. Gebundene Buchhandelsausgabe. Durchgehend mit meist farbigen Abbildungen versehen.

Zustand: New.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.63x8.11x0.79 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.39x7.95x0.79 inches. In Stock.

EA, 26x22 cm, 112 S., OPbd. m. OU., gut erhalten Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien.

Paperback. 111 S. Erste Auflage, GUTER ZUSTAND. Fine copy. Mit zahlreichen Farbabbildungen. Size: 26 x 21 Cm. 700 Gr.

Zustand: New.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Zeit ist mehr als eine messbare Größe - sie ist erkenntnistheoretische Kategorie und zugleich Gegenstand konkreter Mess-, Deutungs- und Orientierungspraktiken. Der Sammelband greift diese doppelte Zuschreibung auf und verbindet naturwissenschaftliche Zugänge zur Zeitmessung mit gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven auf Zeit als Sinn- und Ordnungskategorie. Zugleich lotet er das Potential disziplinärer Verständnisse von Zeit für Lernprozesse aus. Insbesondere die Verschränkung natur- und gesellschaftswissenschaftlicher Zugänge eröffnet Lernräume, in denen Schüler:innen Zeit sowohl als physikalisch messbare Größe als auch als kulturelle und soziale Bedeutungszuweisung begreifen und kritisch reflektieren können. Die einzelnen Beiträge bieten Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Fachdidaktiker:innen einen präzisen begrifflichen Rahmen für disziplinäre wie transdisziplinäre Reflexionen über Zeit. Zugleich liefern sie konkrete, teilweise bereits unterrichtspraktisch ausgearbeitete Impulse, um mit Schüler:innen zu diskutieren, wie Zeit verstanden, gemessen, geordnet und gedeutet werden kann.…

Hardcover. Zustand: Very good. Zustand des Schutzumschlags: very good. Cloth/dust jacket Quarto. white cloth, grey lettering, dust jacket, 111 pp text in German.

hardcover. Zustand: New. 1st.