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Child's Talk: Learning to Use Language
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Child's Talk: Learning to Use Language
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Comment les enfants apprennent à parler (Collection : "Pédagogue")
Couverture souple. Zustand: bon. RO20231700: 1987. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages. Une annotation au crayon sur le second contre-plat. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant.
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Wie das Kind sprechen lernt. / Jerome Bruner. Mit einem Geleitwort zur deutschsprachigen Ausgae und einem Nachwort von Theo Herrmann. Aus dem Englischen von Urs Aeschbacher (Zweite, ergänzte Auflage 2002)
Anbieter: Versandantiquariat BUCHvk, Gunzenhausen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. 144 S., Literaturverz. S. 121 - 130, 22 cm, keine 10 Seiten mit zarten Bleistiftunterstreichungen, sonst sehr gut. Ein berühmter Psychologe wollte mehr darüber wissen, wann und wie das Kind die Sprache erwirbt: Er stellt fest, dass dieser Lernprozess eingebettet ist in ein 'System der Weitergabe unserer Kultur': Nach Bruner lernt das Kind nicht nur, wie es sich ausdrücken soll, sondern auch und gleichzeitig, welche Normen und Werte unter denen gelten, an die es sich mit seinen Worten wendet. Buch.
