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Intentional Tech: Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching (Teaching and Learning in Higher Education)
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press (edition First Edition), 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Erstausgabe
Paperback. Zustand: Very Good. First Edition. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Intentional Tech : Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Intentional Tech : Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Intentional Tech : Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching with Classroom Response Systems: Creating Active Learning Environments
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Teaching with Classroom Response Systems: Creating Active Learning Environments
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching with Classroom Response Systems : Creating Active Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009
ISBN 10: 0470288930 ISBN 13: 9780470288931
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Intentional Tech
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: MP-WVA West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Intentional Tech: Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching (Teaching and Learning in Higher Education)
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Intentional Tech: Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching (Teaching and Learning in Higher Education)
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199169 ISBN 13: 9781949199161
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. Illustrated. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Intentional Tech Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teaching with Classroom Response Systems
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Teaching with Classroom Response Systems: Creating Active Learning Environments (Jossey-Bass Higher and Adult Education (Paperback))
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 39,81
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Teaching with Classroom Response Systems
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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EUR 47,53
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 240.
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Teaching with Classroom Response Systems Creating Active Learning Environments
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 8.90x5.90x0.70 inches. In Stock.
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Teaching with Classroom Response Systems
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. There is a need in the higher education arena for a book that responds to the need for using technology in a classroom of tech-savvy students. This book is filled with illustrative examples of questions and teaching activities that use classroom response systems from a variety of disciplines (with a discipline index). Num Pages: 240 pages, Illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 150 x 17. Weight in Grams: 308. . 2009. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Integrating Digital Literacy in the Disciplines
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 251 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Intentional Tech
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: MP-WVA West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199150 ISBN 13: 9781949199154
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Intentional Tech: Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching (Teaching and Learning in Higher Education)
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: West Virginia University Press, 2019
ISBN 10: 1949199150 ISBN 13: 9781949199154
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,32
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Teaching with Classroom Response Systems : Creating Active Learning Environments
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Teaching with Classroom Response SystemsThis innovative book offers faculty across disciplines a hands-on guide for incorporating classroom response systems into their classrooms. The use of classroom response systems, or 'clickers,' which enable instructors to rapidly collect and analyze student responses to questions during class, has proven to both engage students in course material and provide valuable feedback on student learning and perspectives for instructors. Derek Bruff--an expert on the use of classroom response systems--includes illustrative examples of the range of questions that can be used effectively with clickers, such as conceptual, procedural, critical thinking, opinion, and student experience questions. Based on the author's seven years of experience and interviews with fifty instructors from a variety of disciplines and institutions, the book explores key strategies, ideas, and suggestions for successfully incorporating a classroom response system in a class of any size.
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Intentional Tech Principles to Guide the Use of Educational Technology in College Teaching
Buch 6 von 15: Teaching and Learning in Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 152,94
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 217 pages. 8.00x5.25x0.50 inches. In Stock.
