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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen. Lehrbuch
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. XVIII, 311 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.
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Irritationen - Befremdungen - Entgrenzungen: Fragen an die Grundschulforschung (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: Johann W. Goethe Universitat - Dekanat, 2011
ISBN 10: 3981338855 ISBN 13: 9783981338850
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 26,88
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Grundschule Im Kontext Von Flucht Und Migration (Grundschule Heute)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,48
EUR 11,57 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 7.95x6.61x0.47 inches. In Stock.
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Beobachtung in der Schule Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Dialog Als Interaktive Praxis: Grundschüler*innen Im Kollektiven Fachgespräch
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2025
ISBN 10: 365848375X ISBN 13: 9783658483753
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,73
EUR 11,57 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 325 pages. German language. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
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Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,91
EUR 11,57 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.19x5.83x0.47 inches. In Stock.
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Beobachtung in der Schule Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,67
EUR 4,81 Versand
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Gespräche über Lernen - Lernen im Gespräch (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,12
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Hrsg. von Heike de Boer und Daniela Merklinger. Seit 2015 kam mehr als eine Million Menschen mit Zuwanderungsgeschichte nach Deutschland - viele davon Familien mit Kindern im Grundschulalter. Eine zentrale Aufgabe der Grundschule besteht darin, diesen Kindern soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen. Vor diesem Hintergrund fragt dieses Buch: Wie kann es gelingen, die sprachliche und kulturelle Vielfalt so zu nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können? Mit Beiträgen von Sabine Andresen, Charlotte Röhner, Christiane Bainski u.a. 176 Seiten mit 8 Abb., broschiert (Kohlhammer Verlag 2021). Statt EUR 29,00. Gewicht: 221 g - Softcover/Taschenbuch.
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Gespräche Über Lernen - Lernen Im Gespräch
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 3658096950 ISBN 13: 9783658096953
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,12
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2015 edition. 284 pages. German language. 8.27x5.83x0.69 inches. In Stock.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,21
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Beobachtung in Der Schule: Beobachten Lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 58,44
EUR 11,57 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2012 edition. 250 pages. German language. 8.27x5.83x0.79 inches. In Stock.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Boer, Heike de; Reh, Sabine. BIC Classification: JNKD. Dimension: 210 x 148. . . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,65
EUR 14,46 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.61x7.01x1.18 inches. In Stock.
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Zustand: New. Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken ueber existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. Warum sterben Menschen? , Warum gibt es Krieg? , Was ist die Wahrheit? Doch wie spricht man mit Kindern darueber? Und wozu ist es gu.
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Zustand: New. Dr. Heike de Boer ist Professorin fuer Grundschulpaedagogik an der Universitaet Koblenz-Landau. Dr. Daniela Merklinger ist Professorin fuer Deutschdidaktik an der PH Ludwigsburg.Mit Beitraegen von Sabine Andresen, Christiane Bainski, Christine Baer, Susanne von B.
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Kinder in der Schule: Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531159356 ISBN 13: 9783531159355
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,71
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. 'Warum sterben Menschen ', 'Warum gibt es Krieg ', 'Was ist die Wahrheit ' Doch wie spricht man mit Kindern darüber Und wozu ist es gut Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 189 pp. Deutsch.
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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 176 pp. Deutsch.
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Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. 'Warum sterben Menschen ', 'Warum gibt es Krieg ', 'Was ist die Wahrheit ' Doch wie spricht man mit Kindern darüber Und wozu ist es gut Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert.
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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise.
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Klassenrat als interaktive Praxis: Auseinandersetzung - Kooperation - Imagepflege (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531151347 ISBN 13: 9783531151342
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,81
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Gespräche über Lernen - Lernen im Gespräch
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
ISBN 10: 3658096950 ISBN 13: 9783658096953
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sprachliches Handeln ist konstitutiver Bestandteil schulischen Lernens. Es ist flüchtig, situativ, nur bedingt planbar und erfordert in Lehr-/Lernkontexten, sowohl eine Ziel- als auch eine Prozessorientierung. Damit ergibt sich für Lehrer_innen die besondere Herausforderung einer an situativen Prozessen und Interaktionen orientierten Handlungsflexibilität. Dieses Buch bündelt zum einen Perspektiven, die sich für dialogische und partizipative Prozesse in schulischen Gesprächen interessieren; zum anderen wird interaktionsanalytisch und fachdidaktisch rekonstruiert, wie Schüler_innen miteinander und mit Lehrer_innen sowie Eltern in unterschiedlichen Gesprächssituationen agieren, über Lernen sprechen und im Gespräch lernen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven | Heike De Boer (u. a.) | Taschenbuch | 189 S. | Deutsch | 2018 | Budrich | EAN 9783847421054 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Grundschule im Kontext von Flucht und Migration | Heike De Boer (u. a.) | Taschenbuch | 176 S. | Deutsch | 2021 | Kohlhammer W. | EAN 9783170371989 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.
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Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531177613 ISBN 13: 9783531177618
Zustand: New. Einfuehrung in elementare paedagogische AlltagsarbeitOrientierung an den Modulen Leistungsbeurteilung und Paedagogische Psychologie im Studiengang Master of Education Komprimierte Darstellung des Themas in auch einzeln verstehbaren Abschn.
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Beobachten im fachdidaktischen Kontext : Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die videogestützte Beobachtung. Gefragt wird, wie sich Schüler\*innen fachliche Aufgaben im Deutsch- und Sachunterricht aneignen. Zu allen Beiträgen liegen Videoszenen vor. Auf der Basis von Beobachtungsprotokollen werden Rekonstruktionen der Aufgabenbearbeitung vorgenommen. Fokussiert werden dabei nicht nur Mikroprozesse der Aufgabenbearbeitung, sondern auch die Perspektiven von Schüler\*innen auf den fachlichen Lerngegenstand.
