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Thinking Again : Education after Postmodernism
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 1998
ISBN 10: 0897895126 ISBN 13: 9780897895125
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking Again: Education After Postmodernism
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Thinking Again
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Advances in Elliptic Curve Cryptography (London Mathematical Society Lecture Note Series)
Buch 277 von 387: London Mathematical Society Lecture NotesSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052160415X ISBN 13: 9780521604154
Soft Cover. Zustand: Fair. Ex-library with the usual features. The interior is clean and tight. Binding is good. Cover is scuffed and has library label on the front. 281 pages. Ex-Library.
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Thinking Again: Education After Postmodernism (Critical Studies in Education and Culture Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. The authors of this volume argue that educational theory is at an impass and that the ideas of postmodernist thinkers such as Derrida, Foucault and Lyotard are needed in order to think creatively about education. Series: Critical Studies in Education & Culture. Num Pages: 224 pages, indices. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 17. Weight in Grams: 360. . 1998. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Thinking Again: Education After Postmodernism (Critical Studies in Education and Culture Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. The authors of this volume argue that educational theory is at an impass and that the ideas of postmodernist thinkers such as Derrida, Foucault and Lyotard are needed in order to think creatively about education. Series: Critical Studies in Education & Culture. Num Pages: 224 pages, indices. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 21. Weight in Grams: 458. . 1998. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
