Bertus jeronimus (27 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019-05-13, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Psychosocial Development in Adolescence : Insights from the Dynamic Systems Approach
Kunnen, E. Saskia (EDT); de Ruiter, Naomi M. P. (EDT); Jeronimus, Bertus F. (EDT); Van Der Gaag, Mandy (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw Hill / Europe, Middle East & Africa -, 2024
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Psychosocial Development in Adolescence: Insights from the Dynamic Systems Approach
Kunnen, Saskia (Editor)/ De Ruiter, Naomi (Editor)/ Van Der Gaag, Mandy (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Paperback. Zustand: Brand New. 245 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Paperback. Zustand: Brand New. 7.17x1.06x10.35 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
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Zustand: New. E. Saskia Kunnen is an Associate Professor of Developmental Psychology at the University of Groningen. Naomi M.P. de Ruiter is an Assistant Professor of Social Sciences at the University College Groningen within the University of Groningen.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Mai 2019, 2019
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Psychosocial Development in Adolescence: Insights from the Dynamic Systems Approach investigates state-of-the-art insights into adolescent development that have resulted from adopting a dynamic systems approach.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Zustand: As New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2019
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Over recent years, it has become clear that group-based approaches cannot directly be used to understand individual adolescent development. For that reason, interest in dynamic systems theory, or DST, has increased rapidly. Psychosocial Development in Adolescence: Insights from the Dynamic Systems Approach covers state-of-the-art insights into adolescent development that have resulted from adopting a dynamic systems approach.The first chapter of the book provides a basic introduction into dynamic systems principles and explains their consequences for the study of psychosocial development in adolescence. Subsequently, different experts discuss why and how we should apply a dynamic systems approach to the study of the adolescent transition period and psychological interventions. Various examples of the application of a dynamic systems approach are showcased, ranging from basic to more advanced techniques, as well as the insights they have generated. These applications cover a variety of fundamental topics in adolescent development, ranging from the development of identity, morality, sexuality, and peer networks, to more applied topics such as psychological interventions, educational dropout, and talent development.This book will be invaluable to both beginner and expert-level students and researchers interested in a dynamic systems approach and in the insights that it has yielded for adolescent development. Psychosocial Development in Adolescence: Insights from the Dynamic Systems Approach investigates state-of-the-art insights into adolescent development that have resulted from adopting a dynamic systems approach. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. …
Psychosocial Development in Adolescence : Insights from the Dynamic Systems Approach
Kunnen, E. Saskia (EDT); de Ruiter, Naomi M. P. (EDT); Jeronimus, Bertus F. (EDT); Van Der Gaag, Mandy (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019-05-05, 2019
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Psychosocial Development in Adolescence : Insights from the Dynamic Systems Approach
Kunnen, E. Saskia (EDT); de Ruiter, Naomi M. P. (EDT); Jeronimus, Bertus F. (EDT); Van Der Gaag, Mandy (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Psychosocial Development in Adolescence : Insights from the Dynamic Systems Approach
Kunnen, E. Saskia (EDT); de Ruiter, Naomi M. P. (EDT); Jeronimus, Bertus F. (EDT); Van Der Gaag, Mandy (EDT)
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Verlag: Routledge, 2019
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Verlag: Taylor & Francis, 2019
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Zustand: New. E. Saskia Kunnen is an Associate Professor of Developmental Psychology at the University of Groningen. Naomi M.P. de Ruiter is an Assistant Professor of Social Sciences at the University College Groningen within the University of Groningen.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
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Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2019, 2019
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