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School and Community Interactions
Sprache: Englisch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531194763 ISBN 13: 9783531194769
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,59
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2013 edition. 258 pages. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
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School and Community Interactions
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2012
ISBN 10: 3531194763 ISBN 13: 9783531194769
EUR 48,74
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. School and Community Interactions | Interface for Political and Civic Education | Andreas Brunold (u. a.) | Taschenbuch | vi | Englisch | 2012 | Springer VS | EAN 9783531194769 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine Evaluationsstudie (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,95
EUR 13,83 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Politische Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Eine Evaluationsstudie
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2014
ISBN 10: 365802853X ISBN 13: 9783658028534
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,55
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 8.30x5.85x0.91 inches. In Stock.
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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine Evaluationsstudie. Mit zahlr. Abb. u. Tabellen
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Politik, politische Bildung XIX pp., 377 pp.
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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung : Eine Evaluationsstudie
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Rahmen einer weltweit angelegten Expertenbefragung und bezogen auf die von der UNESCO etablierten fünf Weltregionen hat diese Studie die Konzepte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aus politikdidaktischer Perspektive sowie deren praktische Umsetzung vor dem Hintergrund von länderspezifischen Bildungsinstitutionen analysiert. Es wird die Frage beantwortet, inwieweit der Dekadenprozess auf internationaler und nationalstaatlicher Ebene sowie in zivilgesellschaftlichen Kontexten als bildungspolitisches Demokratisierungsprojekt im Sinne einer 'Global- und Good Governance' verstanden werden kann. Die Autoren kommen u.a. zu dem Ergebnis, dass erst die dauerhafte Etablierung demokratischer Bildungsstrukturen, die gleichermaßen aus staatlich unterstützten Top-down- und zivilgesellschaftlich fundierten Bottom-up-Prozessen erwachsen müssen, auf längere Sicht erwarten lassen, dass sich die Leitideen einer nachhaltigen Entwicklung im Handeln von Regierungen und Bürgern widerspiegeln.p>.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung | Eine Evaluationsstudie | Bernhard Ohlmeier (u. a.) | Taschenbuch | xix | Deutsch | 2015 | Springer Vieweg | EAN 9783658028534 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 400 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Im Rahmen einer weltweit angelegten Expertenbefragung und bezogen auf die von der UNESCO etablierten fünf Weltregionen hat diese Studie die Konzepte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aus politikdidaktischer Perspektive sowie deren praktische Umsetzung vor dem Hintergrund von länderspezifischen Bildungsinstitutionen analysiert. Es wird die Frage beantwortet, inwieweit der Dekadenprozess auf internationaler und nationalstaatlicher Ebene sowie in zivilgesellschaftlichen Kontexten als bildungspolitisches Demokratisierungsprojekt im Sinne einer ¿Global- und Good Governance¿ verstanden werden kann. Die Autoren kommen u.a. zu dem Ergebnis, dass erst die dauerhafte Etablierung demokratischer Bildungsstrukturen, die gleichermaßen aus staatlich unterstützten Top-down- und zivilgesellschaftlich fundierten Bottom-up-Prozessen erwachsen müssen, auf längere Sicht erwarten lassen, dass sich die Leitideen einer nachhaltigen Entwicklung im Handeln von Regierungen und Bürgern widerspiegeln.p>.
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Kinder auf dem Weg zur politischen Kultur. Politsch(relevant)e Sozialisation durch Institutionalisierung einer demokratischen Streitkultur in der Grundschule.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 517 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00530 383002200X Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
